金龙祝福洒

一、金龙的祝福选择题如何选择

（一）总体要求：两抓、吃透材料；两合、连接设问；两排除、实现材料、设问和选项的三个统一。

（二）具体做法：1、两抓是指抓住的“主体”和“主旨”。主体表明的是材料中“谁”在做。

如企业、政府或公民等。主旨表明“主体”在做什么或材料在说什么。

2、两合。一是符合材料的主体和主旨，二是符合设问要求。

从材料与设问在解题中的作用来看，可将选择题分为两类。⑴第一类，材料是引子，设问才是实质。

也就是说材料只是提供一般背景资料，目的是为了引出设问，对解题没实质意义。例如，发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。

社会主义民主政治的本质和核心是A.党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.权力的制衡和监督这一题解题，关键看“社会主义民主本质和核心是”这个设问要求。答案为B。

此外，逆向思维型、由果寻因型、范围设定型等，是我们应特别注意的特殊性设问。因此对设问中“错误的是”、“根本原因在于”、“从哲学角度看”等字眼应给予特别关注。

⑵第二类，材料是实质，设问可分为直接针对材料的设问和与材料有某种相关的设问。①直接针对材料的设问，一般用“上述材料表明了”、“上述事实说明”、“这体现了”等字眼。

做好这类选择题一定要从材料出发，抓住材料的中心（主旨）。例如，春节送“利是”和收“利是”，是中国人长久以来的传统习俗。

“利是”已经成为传承春节文化的一个小小载体，它蕴含着人们对春节的祝福和期盼，体现着一种团员、和美的亲情和友情。这说明A.物质都能体现文化内涵B.文化是人类社会特有的现象C.人们的精神活动离不开物质载体D.人们的文化素养是通过参与文化活动逐步培养出来的此题解答要把握材料的主旨（中心）。

即“利是”是传承文化的载体。从而得出答案为C。

②与材料有某种相关的设问。主要是从与材料相关的某个角度、某个新角度、某个更深入的角度或相反的角度设置问题，一般在材料之后设问之前用句号。

有时内容用引号加以突出。除了准确把握材料外，设问也是命题者给我们设置的“陷阱”。

例如，（09汕头二模）在重大决策中，反对意见的提出，使决策者不得不破解一个又一个的“不可行”，真正的可行性强的决策就产生了，所以有人提出“听不到不同意见不决策”。“听不到不同意见不决策”是因为A.事物的矛盾有主要方面也有次要方面B.真理面前人人平等C.辩证的否定是事物联系的环节D.世界是永恒发展的分析：解答此题要留意题干中最后一句用引号框定的话（“听不到不同意见不决策”），从“是因为”可判定设问要求是属于由果寻因型的。

在决策之中，一定有人同意，有人不同意，有两个方面，如果决策时一点反对的意见都没有，那么就说明这个决策没有得到充分的讨论，参与决策者可能是盲目的支持，容易犯“一点论”的错误。所以才“听不到不同意见不决策”，要的是让大家看到决策内容不仅有好的一面，而且还要找出决策内容不科学的地方，让决策更科学。

因此选A。3、两排除指排误和排异。

即把选项观点本身错误的排除。把与材料无关的选项排除。

（三）实战提示：我们在做选择题时，可用笔将材料的主体、主旨、特殊设问、选项正误标记出来，这样既节省时间，也可提高选择的准确率。