1.关于教育的谚语

And gladly would learn , and gladly teach .( Chaucer , British poet)

勤于学习的人才能乐意施教。（英国诗人， 乔叟）

Better be unborn than untaught , for ignorance is the root of misfortune

.(Plato , Ancient Greek philosopher)

与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.（古希腊哲学家 柏拉图）

Genius17 without education is like silver in the mine. (Benjamin Franklin

, American president )

未受教育的天才，犹如矿中之银。 （美国总统 富兰克. B.）

The roots of education are bitter , but the fruit is sweet .(Aristotle ,

Ancient Greek philosopher )

教育的根是苦的，但其果实是甜的。（ 古希腊哲学家 亚里士多德）

2.关于教育的谚语

教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远。（美国历史学家 亚当斯 H B）

And gladly would learn, and gladly teach. (Chaucer, British poet)

勤于学习的人才能乐意施教。（英国诗人 乔叟）

Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher)

与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。（古希腊哲学家 柏拉图）

Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen? (Friedrich W.Nietzsche, German philosopher)

所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。（德国哲学家 尼采 F W）

Education commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British cducator)

教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。（英国教育家 巴卢 H）

Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)

3.有教育意义的谚语

学如逆水行舟，不进则退。

百艺不如一艺精。

拳不离手，曲不离口。

常说嘴里顺，常写手不笨。

只要功夫深，铁杵磨成针。

1、学如逆水行舟，不进则退。

【读音】xué rú nì shuǐ xíng zhōu,bù jìn zé tuì

【释义】学习如同船在逆水中行使，如果你不往前进的话就会顺着水往后退。

【相关示例】《伤仲永》中方仲永天资非凡，却因没有接受后天的教育而由天才沦为普通人了

【出处】《莅山西票商欢迎会学说词》

【近义】精进不休

2、百艺不如一艺精。

【读音】bǎi yì bù rú yī yì jīng

【释义】什么都会一点还不如精通一样好

【出处】《辞海》

【近义】物以稀为贵、专。

3、拳不离手，曲不离口。

【读音】 quán bù lí shǒu,qǔ bù lí kǒu

【释义】习武的人应该经常练习，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。

【出处】 林雨《刀尖》：“拳不离手，曲不离口。”

【示例】 我们只有“拳不离手，曲不离口”才能使功夫纯熟。

4、常说嘴里顺，常写手不笨。

【读音】cháng shuō kǒu lǐ shùn ,cháng zuò shǒu bú bèn

【释义】经常读，嘴巴顺溜；经常写，笔下利索。指学习要勤读勤写，自然就学识渊博，文章练达。

【出处】于进《传统学习法》：“不怕无知，就怕不学。常读口里顺，常写手不笨。一日读书一目功，十日不读一场空。

【示例】我们只有“常说嘴里顺，常写手不笨”才能使功夫纯熟。

5、只要功夫深，铁杵磨成针。

【读音】zhī yào gōng fū shēn ,tiě chǔ mó chéng zhēn

【释义】杵：舂米或捣衣的棒。谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。

【出处】《方舆胜览·眉州·磨针溪》

【用法】作宾语、定语、分句；用于劝诫人

【示例】只要功夫深，铁杵磨成针，经过五年的刻苦努力，他熟练地掌握了英语。

【相关典故】唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常是把书本一抛就出去玩耍。一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨，觉得好奇问她做什么，老婆婆告诉他要磨成绣花针，李白深受感动，从此就用功读书，终于成为文豪。

4.关于教育的俗语

少壮不努力老大徒伤悲

朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时

书到用时方恨少

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

吃得苦中苦 方为人上人

好记性不如烂笔头

读万卷书，行万里路

台上一分钟，台下十年功

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

一年之计在于春，一日之计在于晨

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

常将有日思无日，莫待无时思有时

打出来的铁，炼出来的钢

5.有关教育的名言

1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”

——《礼记》

2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

——陶行知

3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

——陶行知

4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

——陶行知

5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

——陶行知

6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

——马卡连柯

8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

——爱因斯坦

9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

——爱因斯坦

10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

——爱因斯坦

6.有教育意义的谚语

知识是智慧的火炬.读一书，增一智.不吃饭则饥，不读书则愚.谚语不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理.树不修，长不直；人不学，没知识.用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干.造烛求明，读书求理.粮食补身体，书籍丰富智慧.世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊 书籍备而不读如废纸.积累知识，胜过积蓄金银. 书籍是人类进步的阶梯 世界上没有读得完的书. 世上无难事，只要肯登攀.一分耕耘，一分收获.一艺之成，当尽毕生之力.一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋.针越用越明，脑越用越灵.学在苦中求，艺在勤中练.不怕学问浅，就怕志气短.才华是血汗的结晶.才华是刀刃，辛苦是磨刀石.上台阶尽管费力，却一步比一步高.不经过琢磨，宝石也不会发光.心专才能绣得花，心静才能织得麻.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷 多练多乖，不练就呆.只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下.困难是人的教科书.汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓.先学爬，然后学走.心坚石也穿.好记性不如烂笔头.勤勉是成功之母.好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识.百艺通，不如一艺精. 同时赶两只兔，一只也捉不到.一回生，二回熟，三回过来当师傅.学如逆水行舟，不进则退.学习如赶路，不能慢一步.学问之根苦，学问之果甜.学问勤中得，富裕俭中来.注意力是智慧的门户.要得惊人艺，须下苦功夫.只要功夫深，铁杵磨成绣花针.拳不离手，曲不离口. 常说口里顺，常做手不笨. 最淡的墨水，也胜过最强的记性. 搓绳不能松劲，前进不能停顿. 瞄准还不是射中，起跑还不算到达. 没有艰苦的学习，就没有最简单的发明. 谁游乐无度，谁没空学习. 谁要懂得多，就要睡得少.知识好像砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清.知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘.学如驾车登山，不进就退. 师傅领进门，修行靠个人. 读书全在自用心，老师不过引路人.不能则学，不知则问. 学了就用处处行，光学不用等于零.。

7.表示教育意义的谚语有哪些呢

最有教育意义的谚语：

百艺通，不如一艺精。

同时赶两只兔，一只也捉不到。

一回生，二回熟，三回过来当师傅。

学如逆水行舟，不进则退。

学习如赶路，不能慢一步。

学问之根苦，学问之果甜。

学问勤中得，富裕俭中来。

注意力是智慧的门户。

要得惊人艺，须下苦功夫。

只要功夫深，铁杵磨成绣花针。

拳不离手，曲不离口。

常说口里顺，常做手不笨。

最淡的墨水，也胜过最强的记性。

搓绳不能松劲，前进不能停顿。

读一书，增一智。

不吃饭则饥，不读书则愚。 谚语

不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

树不修，长不直；人不学，没知识。

用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

宝剑不磨要生锈；人不学习要落后

茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。