1.关于人才的名言警句

害怕大雨的，只不过是假花而已。

作者： 克雷洛夫 天生我才必有用。 作者： 李白 莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 作者： 高适 试玉要烧三日满，辨才须待七年期。

作者： 白居易 人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。 作者： 王安石 如果是玫瑰，它总会开花的。

作者： 歌德 一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。 作者： 克雷洛夫 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

作者： 李大钊 人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。 作者： 克鲁普斯卡娅 胸中不学，犹手中无钱也。

作者： 王充 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 作者： 诸葛亮 不患人不知，惟患学不至。

作者： 范质 知识犹如人体的血液一样宝贵。 作者： 高士其 有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

作者： 德谟克利特 若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。 作者： 柏拉图 求知是人类的本性。

作者： 亚里士多德 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。 作者： 卢克莱修 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

作者： 但丁 知识就是力量。 作者： 培根 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

作者： 培根 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。 作者： 斯宾诺莎 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

作者： 伊斯巴哈尼 人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。 作者： 恩格斯 历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。

作者： 列宁 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 作者： 高尔基 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。

这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者： 凯洛夫 有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐；而且失去他们的名声。

作者： 杨格 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。

人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 作者： 阿·阿·斯米尔诺夫 无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。

作者： 卓别麟 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。 作者： 钱三强 凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。

以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。 作者： 李大钊 搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。

作者： 朱冼 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。 作者： 郭沫若 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。

只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 作者： 华罗庚 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

作者： 陈景润 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。 作者： 黑格尔 既要懂行，又要有才能。

这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。 作者： 歌德 科学需要人的全部生命。

作者： 巴甫洛夫 才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。 作者： 车尔尼雪夫斯基 才能是来自独创性。

独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。 作者： 莫泊桑 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

作者： 马克思 在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。” 作者： 马克思 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

作者： 列夫·托尔斯泰 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心。 作者： 贝弗里奇 天生的能力必须借助于系统的知识。

直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。

作者： 斯宾塞 天才就是这样，终身劳动，便成天才！ 作者： 门捷列夫 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

作者： 贝弗里奇 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 作者： 罗丹 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

作者： 爱迪生 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。 作者： 巴甫连柯 往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。

作者： 斯大林 。

2.形容培养人才的成语

1、百年树人

成语拼音：bǎi nián shùrén

成语解释：百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。

成语出处：先秦 管仲《管子 权修》：“一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木，终身之计莫如树人。”

2、孺子可教

成语拼音：rú zǐ kě jiào

成语解释：指年轻人可培养。

成语出处：西汉 司马迁《史记 留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

3、鸦巢生凤

成语拼音：yā cháo shēng fèng

成语解释：乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了有才华的人物。

成语出处：宋 释普济《五灯会元》：“僧问：‘如何是异类？’显端曰：‘鸦巢生凤。’”

4、人才辈出

成语拼音：rén cái bèi chū

成语解释：人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。

成语出处：清 李渔《闲情偶寄 词曲 格局第六》：“犹之诗、赋、古文以及时艺，其中人才辈出，一人胜似一人。”

5、求贤如渴

成语拼音：qiú xián rú kě

成语解释：慕求贤人，如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。

成语出处：南朝·宋·范晔《后汉书·周举传》：“昔在前世，求贤如渴。”

3.关于要挖掘人才的名言

1、怀才就像怀孕，时间久了才能看出来。

——易中天 2、最漂亮的聘礼就是才干。——巴尔扎克 3、文辞犹金石也，志识炉锤也。

——清·章学诚 4、文以识为主，认题立意，非识之高卓精审，无以中要。——清·刘熙载 5、消化，是吃东西的标准；能力，是干工作的尺度。

——藏族 6、胸中历历着千年，笔下源源赴百川。——宋·魏衍 7、胸中书富五车，笔下句高千古。

——明·冯梦龙 8、学者以识为主，以才为辅之。——明·许学夷 9、一个人不可能把所有的才能都集中在自己的身上。

——司汤达 10、意匠如神变化生，笔端有力任纵横。——宋·戴复古 11、在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。

——布雷斯福德·罗伯逊 12、在一个有才能的人的背后，总是有别的有才能的人。——英国 13、知道事物就该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

——狄德罗 14、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克 15、只有你先自信，别人才会信你。

——佚名 16、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗 17、每个人都有才能，但才能被引入歧途时，勇气却很少跟它共存。

——埃里查·约格 18、每个人都有靠自己的本事而受人尊重的。——伊索 19、能轻而易举地做别人以为困难的事，乃是有才能的标志；能做别人认为不可能的事，则是天才的标志。

——阿米艾尔 20、青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践——。吴玉章 21、才能是上帝赏赐的无从之宝千万别毁了它。

——果戈里 22、才能是在寂静中造就，而品格则是在世间汹涌波涛中形成。——歌德 23、轻易地完成别人难以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才。

——阿米尔 24、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生 25、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。

——德谟克利特 26、如果你盼望有所成功，就得根据自己的才能。——苏联 27、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。

——蒙田 28、诗必兼才、学、识三者。——清·方东树 29、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。

——皮丁 30、才能它本身不就是痛苦吗？——托马斯·曼 31、聪明才智是拨动社会的杠杆。——巴尔扎克 32、大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。

——柏拉图 33、独创性并不是首次观察某种新事物，而是把旧的、很早就是已知的，或者是人人都视而不见的事物当新事物观察，这才证明是有真正的独创头脑。——尼采 34、富贵寓于才能之中，而不在财产之中。

——伊朗 35、何以称英雄？识以领其先。——清·袁枚 36、患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有船只都可以并驱竞胜；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。

——莎士比亚 37、检验一个人是否具备某种职业才能，就是看他能否热爱其中包含的枯燥劳动。——洛根·皮尔索尔·史密斯 38、见识到那里，字句亦随到那里。

——清·徐增 39、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。——克雷洛夫 40、所谓独创的能力，就是经过深思的模仿。

——伏尔泰 41、才学识三长，识为尤重。——清·刘熙载 42、创举促进创造力的发展。

——歌德 43、所有真正的才能都是机敏。——特恩 44、替才能开路。

——拿破仑 45、才能存在于悟性之中，它常常可以由遗传获得；天才把理性和想象力变成行动，很少以至根本没有遗传的可能（柯尔律治）才能和天才的差别就如同泥瓦和雕塑家的差别。——英格索尔 46、才能是长期努力的报酬。

——福楼拜 47、天才是智力的特殊表现。——巴尔扎克 48、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

——蔡平 49、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德 50、才华需要同情，需要有人了解。

——陀思妥耶夫斯基 51、才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基 52、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。

——歌德 53、自然对无能的人是鄙视的，她对有能力的、真实的、纯粹的人才屈服，才泄露她的秘密。——歌德 54、自然对于无能的人是鄙视的，而对有能力的人才泄露她的秘密。

——德国 55、纵横有凌云笔，俯仰随人亦可怜。——金·元好问 56、最可贵的一种才能是，在用一个词就能说清楚的地方从来不用两个词。

——托马斯·杰弗逊 57、不要把分数看重了，要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上。——毛泽东 58、做将军需要的才能与做士兵需要的才能大相径庭。

——利维 此类大概就是您需要的了 望采纳 幸苦了一些。

4.形容培养的人才很多的成语

形容培养的人才很多的成语有以下：

1、【人才辈出】辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。

2、【人才济济】济济：众多的样子。形容有才能的人很多。

3、【彬彬济济】形容人才盛多的样子。

4、【济济一堂】 形容很多有才能的人聚集在一起。

5、【十步芳草】芳草：香草。十步之内，就有芳香的花草。比喻处处都有人才。

6、【十步香草】比喻处处都有人才。

7、【十步香车】比喻处处都有人才。

8、【十步之内，必有芳草】比喻处处都有人才。

9、【十步之内，自有芳草】比喻处处都有人才。同“十步之内，必有芳草”。

10、【十步之泽，必有芳草】芳草：比喻人才。十步之内，就有芳香的花草。比喻处处都有人才。

11、【四方辐辏】比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。后引申为从各方聚集的意思。

12、【钟灵毓秀】钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

5.关于磨炼造就人才的名言

1. 只要脊梁不弯，就没有扛不起的山. ---十大感动中国人物洪战辉2. 大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。

--歌 德3. 每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。

--罗兰4. 被克服的困难就是胜利的契机。--贺拉斯5. 必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。

--大仲马6. 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。---盂轲7. 含泪播种的人，一定能含笑收获。

8. 患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。--莎士比亚9. 苦难对于天才是一块垫脚石。

--巴尔扎克10. 最困难的时候，也就是离成功不远的时候。--拿破仑11. 困苦能孕育灵魂和精神的力量。

--雨果12. 人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。

只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。--西·切威廉斯13. 人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。

--苏霍姆林斯基14. 人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。

---卡耐基15. 人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。---雨果16. 人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

---奥斯特洛夹斯基17. 人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱！---徐悲鸿18. 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。---泰戈尔19. 上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。

---雨栗20. 顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。---培根21. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

---陆游22. 雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。23. 天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。

---三浦绫子24. 惟其痛苦，才有欢乐。---贝多芬25. 有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。

---徐特立26. 在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。---巴尔扎克27. 逆境展示奇才，顺境隐没英才。

---霍勒斯28. 逆境能打败弱者而造就强者.---尼克松29. 只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量.只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。---泰戈尔30. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.31. 被克服的困难就是胜利的契机。

---贺拉斯32. 小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。33. 有了信心，就是成功的开始。

34. 困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。35. 登上了山顶，可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光。

36. 困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。37. 逆流而上，才能找到水的源头。

38. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

------郑板桥39. 下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。------毛泽东40. 世上无难事，只要肯登攀。

------毛泽东41. 能克服困难的人，可使困难化为良机。 ------丘吉尔42. 困难越大，荣耀也越大。

---------西塞罗43. 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点------马克思44. 不怕山高，就怕腿软。45. 天下无难事，只怕有心人。

46. 有山就有路，有河就能渡。47. 勇士面前无险路。

48. 只有不快的斧，没有劈不开的柴。49. 敢于奋斗的人，心中不怕困难。

50. 做事不怕难，自无难人事。51. 你不怕困难，困难就怕你。

（英国）52. 冬天已经到来，春天还会远吗。（美国）53. 没有困难就没有智慧。

54. 困难是人的教科书。（朝鲜）55. 要想捉大鱼，不能怕水深 。

56. 要想摘玫瑰，就得不怕刺。57. 最困难之时，就是我们离成功不远之日。

（德国） 58. 害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。59. 擒龙要下海，打虎要上山 。

60. 怕走崎岖路，莫想登高峰。61. 年轻是胜利的一半.。

62. 人生谁无少年时，甜苦酸辛各自知。63. 有志者事竞成。

64. 逆境磨练人. 逆境是老师. 逆境之苦可变甜。65. 战胜困难，走出困境，成功就会属于你。

6.关于人才的名言警句

害怕大雨的，只不过是假花而已。

作者： 克雷洛夫 天生我才必有用。 作者： 李白 莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 作者： 高适 试玉要烧三日满，辨才须待七年期。

作者： 白居易 人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。 作者： 王安石 如果是玫瑰，它总会开花的。

作者： 歌德 一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。 作者： 克雷洛夫 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

作者： 李大钊 人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。 作者： 克鲁普斯卡娅 胸中不学，犹手中无钱也。

作者： 王充 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 作者： 诸葛亮 不患人不知，惟患学不至。

作者： 范质 知识犹如人体的血液一样宝贵。 作者： 高士其 有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

作者： 德谟克利特 若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。 作者： 柏拉图 求知是人类的本性。

作者： 亚里士多德 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。 作者： 卢克莱修 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

作者： 但丁 知识就是力量。 作者： 培根 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

作者： 培根 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。 作者： 斯宾诺莎 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

作者： 伊斯巴哈尼 人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。 作者： 恩格斯 历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。

作者： 列宁 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 作者： 高尔基 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。

这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者： 凯洛夫 有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐；而且失去他们的名声。

作者： 杨格 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。

人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 作者： 阿·阿·斯米尔诺夫 无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。

作者： 卓别麟 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。 作者： 钱三强 凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。

以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。 作者： 李大钊 搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。

作者： 朱冼 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。 作者： 郭沫若 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。

只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 作者： 华罗庚 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

作者： 陈景润 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。 作者： 黑格尔 既要懂行，又要有才能。

这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。 作者： 歌德 科学需要人的全部生命。

作者： 巴甫洛夫 才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。 作者： 车尔尼雪夫斯基 才能是来自独创性。

独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。 作者： 莫泊桑 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

作者： 马克思 在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。” 作者： 马克思 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

作者： 列夫·托尔斯泰 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心。 作者： 贝弗里奇 天生的能力必须借助于系统的知识。

直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。

作者： 斯宾塞 天才就是这样，终身劳动，便成天才！ 作者： 门捷列夫 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

作者： 贝弗里奇 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 作者： 罗丹 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

作者： 爱迪生 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。 作者： 巴甫连柯 往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。

作者： 斯大林 。

7.培育人材的成语

成语 解释

百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

伯乐相马 伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

不堪造就 指没有培养前途。

名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

孺子可教 指年轻人可培养。

十年树木，百年树人 树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

桃李满天下 桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

朽木粪墙 朽坏的木头，污秽的土墙。比喻没有培养前途的人。

熏陶成性 熏陶：感化，培养；性：习惯。经常受到某方面的感染而形成的某种习性。

果行育德 以果断的行动培养高尚的道德。

十年生聚 比喻培养实力，为报仇雪耻作长期的准备

兴观群怨 〖解释〗兴：联想；观：观察；群：合群；怨：怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。

鸦巢生凤 〖解释〗乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了才化的人物。