1.请问哪位名人说过要做好每一件事的名言的

效率；

把握时间：

他是一家大广告公司的总裁，我是一个十分年轻的管理顾问。有一次，他手下一名员工看到我的工作表现，认为我可能对他们公司有点用处，于是把我推荐给他。我很紧张，因为我的职业生涯发展到当时那个阶段，还没有什么机会和一家公司的总裁说话。 我们的会面时间定在早上十点，预定会谈一个小时，我提早抵达。十点整时，有人将我引进一间宽广、通风的房间，里面的家具全是耀眼的金黄色。 他衬衫的袖子往上卷，脸上一副鄙夷的表情。

“你只有20分钟。”他高声命令。我坐在那里，一言不发。“我刚说过了，你只有20分钟。”我还是一言不发。

“你的时间一分一秒溜走了，为什么你什么话也不说？” “这20分钟是我的，”我回答，“我爱怎么用就怎么用。”

他发出一阵大笑。

结果我们谈了一个半小时，我也得到了那份工作。

名言：

世界上最重要的东西是时间。——爱迪生

明日复明日，明日何其多，我生待明日，岁月成蹉跎。——文嘉

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

昨日只是今日的回忆，而明日只是今天的梦想。——纪伯伦

愿你们每天都过着愉快的生活，不要等日子过去了才找出它们的可爱之处，也不要把所有特别含义的话放到未来。——居里夫人

盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。——鲁迅

时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。——卓别林

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时 ——赫胥黎

谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。——雨果

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——席勒

最严重的浪费就是时间的浪费。——布封

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天 ——耶曼逊

在所有的法庭中，除去真理法庭，最公正、最严厉的莫过于时间法庭。——佚名

时间的珍宝失掉了，永远也别想找回。——佚名

时间也是位评卷教师，给智慧和力量百分，给悔恨和空虚零分。——佚名

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。—— 中国谚语

丢失的东西有找处，丢落的光阴无寻处。——佚名

时间老人是公平的，它给予每一个人一份同样的时间，时间老人又是偏爱的，它给予勤奋者的劳动果实百倍于懒惰者。——佚名

在时间的海洋里，懒惰者漂泊不定 ；勤奋者却日计行程，始终如一。——佚名

财富：

■ 管是繁荣时期还是萧条时期，广告总会存在。繁荣时，人们想做广告；萧条时，人们不得不做广告。（英国经济学家 巴顿 ）

■ 这里有一条交易法则：“欺骗他人，因为他们也欺骗你。”这是真正的经商之道。（英国小说家 狄更斯 ）

■ 如果企业在进展，不论节俭不节俭，财富也在衰落。（国经济学家 凯恩斯 JM）

■ 当文学一半成为贸易，一半成为艺术时，那是它最繁荣的时期。（英国作家和牧师 英奇 W）

■ 男人拿生意和政治当儿戏，可是他们玩起来却从不当儿戏。（英国剧作家 肖伯纳 G）

■ 急需难买便宜货。（美国总统富兰克林 ）

■ 拯救国家经济的最好办法就是节约。（英国小说家 库珀 A）

■ 利润制度的最大弊端始终是绝大多数的人是绝对无利可图的。（美国作家 怀特 E ）

■ 没有效率就没有经济。（英国政治家 狄斯雷利）

■ 消费者不是傻瓜；她是你的妻子。如果你认为仅凭 句口号，几个干巴巴的形容词就能诱使她掏腰包购买任何东西的话，那么你就亵渎了她的智慧。（美国广告经营者 奥格尔维 D）

■ 在竞争的经济中，没有企业休息的地方。（美国实业家 斯隆 A D）

■ 如果你要剥客户的皮，你应当给他们留点皮，别剥光，让它长新皮，这样你下次还可以继续剥他们的皮。（前苏联政治家 赫鲁晓夫 ）

希望对您有所帮助，望采纳

2.有没有关于干一行,爱一行,干好一行之类的名言警句啊

“干一行，爱一行”是指一种优秀的职业品质，关于“干一行，爱一行”的名言警句有：

1、不想成为将军的士兵，不是一个好士兵 ——出自拿破仑语录

2、希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。 —— 出自法拉第

3、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋，出自《雷锋语录》

4、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。—— 出自黑格尔

5、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。—— 马克·吐温，出自马克·吐温随笔

扩展资料：

“干一行，爱一行”形容只要开始做某一件事或某一种行业就应该喜爱它并继续做下去，是一种做事的态度。

干：这里指的是“做工作”“做事”。

一行：这里指“一件事”“一种行业”。

爱：应该是指尝试接受你所在做的事。

3.一个人执着干好一件事的事例

德国人卢安克，多年来义无反顾地扎根广西最艰苦的农村，义务给学生上课，推行自己从德国带来的素质教育模式。

他曾因为学生考试成绩不好，而被学校解除英语老师的职务； 因为从来不打人、骂人，学生们评价他是好人；因为不要工资、不吃肉、不喝酒，有的村民说他是一个“有毛病”的怪人——一个德国人的中国农村教育实践本报记者 熊红明 文/图1、“这个外国人是不是有毛病！”德国老师卢安克在河池市东兰县很有名，不只是因为他是外国人，还因为他在很多人眼里是一个怪人。3月12日上午8时，记者从东兰县城前往卢安克曾经工作了两年多的坡拉乡建开村林广屯采访。

在路上，几乎每一个人都知道卢安克，他们都告诉记者，卢安克是一个怪人，他不好好地待在德国却跑到中国农村来，不拿工资，“哩肯诺（当地壮话，不吃肉的意思）”，连到县城办事也不坐车而愿意走几十公里的山路。经过4个小时的跋涉，记者来到坡拉乡，这里正是卢安克开始自己农村素质教育的地方。

“他们都说这个德国人是不是脑子有什么毛病！”一个小学老师告诉记者说，2001年7月，卢安克刚到村里来时，林广屯还是一个不通电话、不通公路，村民只会说壮语的小山村，当地人从来没有想到一个外国人会自愿来农村给孩子们上课，都说“中国人给钱都没人愿意来，外国人不要钱却跑到这里来，能做什么呢”。卢安克以每月10元的租金在林广屯广拉队租下一间没人住的旧房子，开始了自己的农村素质教育。

因为是免费“招生”、免费上课，不久，就有十几个孩子来到这个洋老师的课堂上。这些孩子除了其中一个曾上过一年级外，其他都没有上过学。

来上课的，全是没上过学的女孩，而且听不懂普通话，只能说壮话。而卢安克又听不懂壮话，只能说普通话。

在开始上课前，卢安克告诉家长们，他开展教育活动不是办学，参加活动的小孩不能拿到任何文凭；老师也不接受任何费用，家长需要的只是给卢安克吃饭（不喝酒、不吃肉）。但村民们还是有意见，因为卢老师上课不用课本，上课不像上课的样。

为了让学生能够勇敢地表达自己，卢安克不让学生坐在下面听讲，而是和学生坐在一起。另外，学生上课时也没有使用其他小学使用的课本。

家长们就来到卢安克的教室说：“这样做不得的，你不能和学生一起坐，老师要用黑板，这样才像学校。课本在哪？你不能不给学生发课本！”学生们也有问题。

她们问卢安克为什么不打人、骂人，因为当学生回答问题错误时，其他老师都会骂学生的。学生们都觉得卢安克“怪得很”。

2、“我是来做事的，不是来出名的！”在林广屯，记者并没有见到卢安克。村民告诉记者，他已经离开林广屯，到了离林广几十公里远的一个乡村小学，“从林广到那里走路要5个小时，卢老师经常这样走来走去的”。

根据村民提供的信息，记者与小学的校长取得了联系。校长告诉记者，卢安克确实是在他们小学上课，“但他从来都不愿意见记者，很多记者来了都采访不到他，他不愿意出名”。

3月12日下午，记者在当地向导的带领下，用了几个小时终于来到卢安克所在的这所小学，但学校的老师告诉记者说“卢安克听说记者要来，已经和他哥哥卢安思一起离开学校，到学生家去了，不知道去哪里了，也不知道什么时候才回来”。“每次有记者来找他，他都会躲起来的。”

学校的韦老师说，在卢安克到这里的一年时间里至少有5批记者来采访他，但他都躲起来了，“卢安克不喜欢和记者见面”。学校的学生告诉记者，按照计划，3月14日下午，卢安克将为学校四年级班上课，而他极有可能提前一天回来做准备工作，“但也有可能听说你还在，就不会回来了”。

虽然学校的老师和学生们都劝记者“回去算了”，但记者还是决定留在学校里等卢安克。而在记者等待过程中，有学生找到记者说，卢安克已经知道记者在等他了，他传话来说“请记者回去吧，我不会接受采访的”。

3月13日晚上6时许，卢安克兄弟与学生一起返回了学校，记者的等待明显出乎他的意料。卢安克对记者说：“原来你还没走？！”卢安克个头很高，但却很瘦，坐在凳子上，你能很清楚地看到他突出的膝盖骨。

他说话时也显得很腼腆，声音不大但是表达很清楚。卢安克很礼貌地拒绝记者的采访要求。

他说：“很多记者都是在乱编我的故事，给我本人和我的工作带来了不少麻烦”。令卢安克最为生气的一件事是，哥哥卢安思把卢安克上课的情景用DV拍下来后，在电视台播出，后来这部片子被一位记者拿来刻成光盘，以50元一份的价格出售。

这位记者还找到了卢安克，要卢安克购买他的光盘。“我哥哥辛苦了几个星期的工作，就这样被拿走了，这真恐怖。”

卢安克说。不愿见记者的另外一个原因，是因为记者的报道会引来更多好奇的人来找卢安克，会影响他的工作和生活。

有人来找卢安克，他就要躲进山里去，躲来躲去，扰乱了他的教学计划。他对许多报道不满意：“他们感兴趣的只是在农村生活的外国人，这有什么用？从没有媒体想报道我教育研究的东西。”

“我只想做好我的事，我不想出名，做名人太辛苦了。”卢安克说，他在给学生上课时，不能让别人在旁边看，“只要有人看，自己就。