1.有关赞扬与批评的名人名言

批评

●一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处----（伊本·加比洛尔）

●对同时代的人的批评不叫批评，叫交谈（勒梅特）

●敢于在杰作堆里问津的才是好批评家（法朗士）

●批评家是预料奇迹的人（亨尼克）

●巧妙地置疑是一个优秀批评家的重要特征（拉·洛詹尔）

●批评家的表总要比别人的快五分钟（圣伯夫）

赞扬

您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光 ！您的品格和精神，可以用两个字概括，这两个字就是 ——燃烧 ！不停地燃烧 ！

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）

母爱是世间最伟大的力量 （米尔）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）

2.关于表扬批评的成语

表扬的成语

描写人的品质：

平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落

不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已

描写人的智慧：

料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三

描写人物仪态、风貌：

憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕

描写人物神情、情绪：

悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒

描写人的口才：

能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河

批评的成语：

因噎废食 混淆视听 丧心病狂 衣冠禽兽 指鹿为马 厚颜无耻 斯文败类

禽兽不如 欺善怕恶 小肚鸡肠 恩将仇报 忘恩负义 腆不知耻

3.关于正确接受别人的称赞与批评的名言有哪些

• 虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。 —— 徐特立

• 一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。 —— 徐特立

• 我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。 —— 歌德

• 谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。 —— 普列汉诺夫

• 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原

• 峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。 —— 范晔

• 啊！夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味！ —— 孟德斯鸠

• 我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。 —— 富兰克林

• 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 —— 谢觉哉

• 卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒！ —— 圣西门

• 无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。 —— 巴甫洛夫

• 决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。 —— 巴甫洛夫

4.有关赞扬与批评的名人名言

批评●一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处----（伊本·加比洛尔） ●对同时代的人的批评不叫批评，叫交谈（勒梅特） ●敢于在杰作堆里问津的才是好批评家（法朗士） ●批评家是预料奇迹的人（亨尼克） ●巧妙地置疑是一个优秀批评家的重要特征（拉·洛詹尔） ●批评家的表总要比别人的快五分钟（圣伯夫）赞扬您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光 ！您的品格和精神，可以用两个字概括，这两个字就是 ——燃烧 ！不停地燃烧 ！ 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦） 母爱是世间最伟大的力量 （米尔） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

（印度） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯） 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

（英国）。

5.批评人,表扬人的成语

批评人的成语：

混淆视听、丧心病狂、衣冠禽兽、指鹿为马、

厚颜无耻、斯文败类、禽兽不如、欺善怕恶、

小肚鸡肠、恩将仇报、忘恩负义、腆不知耻

赞扬人的成语：

一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私

义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山

刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己

两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一

斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移

高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正

深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公

毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁，死而后已

襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义

6.表扬比批评更重要的辩词

三辩：从青少年的心理特征来看，我们正处于对生活充满希望的时期，处在是非观点不明确的时期，处在性格定型的时期，也处在叛逆的时期。我们更易于接受表扬。如果总是以批评的方式来指引我们的方向，我们的自尊心会受挫，自信心会大打折扣，而且过多的批评更容易造成逆反心理，造成叛逆的性格。再说，表扬也容易使我们对老师或者家长产生亲切感与喜爱感，拉近我们之间的距离，使我们更自觉更愉快地接受他们的教育。“亲其师，信其道”嘛！

四辩：喜欢被表扬，不表示爱虚荣。喜欢表扬，表明我们渴望被认同，我们会为了不断被认同而不懈努力。而“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，“良药不必苦口”。一句批评的话可能伤害人乃至改变一个人的一生；一句表扬的话可能激励会挽救一个人的一生。当我们迷惘时，当我们失败时，当我们失误时，有人告诉我们：我们不是一无是处，我们还有很多优点。我们不断地发扬这些优点，逐步树立自信，正表明我们在超越自己，在成长。