1.师傅教徒弟的16字格言

人与人相处的16字格言有：

各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。由费孝通老先生提出。

意思是人们不仅要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美.大同美究其本质而言，就是拼合不同的美而达到的一种平衡.从整体上理解了这句话，我们不难得出坚持个体美与追求大同美之间并不矛盾，也就是说“各美其美”和“美美与共”是相辅相成的，而且前者是后者的前提和保障.

人与人相处的其他格言有：

1. 幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。--鲁迅

2. 君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 --西谚

3. 友谊是一种和谐的平等。 --毕达哥拉斯

4. 君子和而不同，小人同而不和 --《论语》

5. 君子喻于义，小人喻于利。 --《论语》

2.领师傅进门,[ ]谚语

师傅领进门， 修行靠个人

一个人的成就，有多方面的影响因素，两句话有道理，各占一定的成分。

一个人所处的环境，对他的影响往往是巨大的，所谓近朱者赤，近墨者黑，经常与有修养、思想有深度的人接触，会有意识的或者无意识的通过模仿，潜移默化等方式，提高自己的思想深度。学生跟老师的关系也是如此，学生往往被老师的一些思想同化，或者学习老师的一些处理问题的方式。久而久之，跟着明师的学生的思想会提高一个档次，这就是师父领进门，而且往往明师会出一些高徒的。如果整天跟一些素质低下的人混，很难有所提高的，除非有着极端的天赋。

跟着明师也不一定会有所成就，还跟个人的资质，勤奋，以及思维方式有关系。如果一个人整天把时间花在上网，打游戏上面，很难说会有什么重大的成就，顶多会弄出一些小聪明来。个人的资质在教育中似乎是不怎么太承认的一个东西，教师往往说，学生的资质都差不多，差别在于他们的学习方法和勤奋程度等因素，这过分夸大了后天的因素，先天的资质问题确实是存在的，应该正视这个问题。所以，修行还是要靠个人的。