1.成语,歇后语,谚语,俗语

1、谚语是群众口头流传的习用的固定语句，用简单通俗的话来反映深刻的道理。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。谚语不仅是我们中华民族的结晶，同时在外国也收到广泛应用。谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。

根据内容，可以分为三类：

(1)认识自然和总结生产经验的谚语：如“长虫过道，大雨要到”、“东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草”。

(2)认识社会和总结社会活动经验的谚语：如“人敬富的，狗咬破的”、“放虎归山，必有后患”。

(3)总结一般生活经验的谚语：如“寒从脚起，病从口入”、“早晨起得早，八十不觉老”。

2、俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。俗语，也称常言，俗话，这三者应该是同义词。俗语来源很广，既来自人民群众的口头创作，也和诗文名句、格言警语、历史典故等有关连。如下：

冰冻三尺，非一日之寒

不听老人言，吃亏在眼前

不养儿不知父母恩

吃人家饭，受人家管

大树底下好乘凉

大意失荆州

大丈夫能屈能伸

地在人种，事在人为

3、成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩，包括贬义和褒义。成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字等以上成语。有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。

成语的来源有五个方面：

（一）神话传说

4、歇后语是我国人民在生活实践中创造的特殊语言形式。一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

歇后语可以分成两种类型：

（一）逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如：

猪八戒照镜子——里外不是人

水仙不开花——装蒜

哑巴吃黄莲──有苦说不出

（二）谐音的歇后语，他在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：

外甥打灯笼——照旧（舅）

孔夫子搬家——净是输（书）

火烧旗杆——长叹（炭）

粪坑关刀──文（闻）也不能，武（捂）也不能。

百日不下雨——久情（晴）

百尺竿头挂剪刀——高才（裁）

百川归海——大势所趋

2.词语、成语、俗语、谚语、歇后语那课第5大题怎么做

一、辩言语，填成语1、很少的几句话：寡言少语 6、随口乱说的话：胡言乱语2、说了很多的话：千言万语 7、含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语3、自己对自己说的话：自言自语8、无根据，恶意中伤的话：流言蜚语4、豪迈雄壮的话：豪言壮语 9、毫无根据、污蔑、诽谤的话：污言秽语5、像蜜糖似的话：甜言蜜语 10、虚假而动听的话：花言巧语二、数字猜成语12345609（七零八落）1256789（丢三落四） 1 2 3（接二连三）3.5（不三不四）5 10（一五一十） 9寸 1寸=1尺（得寸进尺）三、写出动物的名称（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心 （飞蛾）扑火——自取灭亡（猫）哭（耗子）——假慈悲 （老虎）屁股——摸不得热锅上的（蚂蚁）——团团转 （螃蟹）过街——横行霸道（兔子）尾巴——长不了 （蚍蜉）撼大树——可笑不自量（啄木鸟）上树——全靠一张嘴骑 （骑驴）看唱本——走着瞧四、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。

1、（曹植）煮豆燃萁。 2、（岳飞）精忠报国。

3、（李白）铁杵成针。 4、（诸葛亮）大摆空城计。

5、（项羽）四面楚歌。 6、（包拯）断案，铁面无私。

7、（韩信）背水一战。 8、（关羽）身在曹营心在汉。

五、填写12生肖歇后语，并按十二生肖的顺序排队。1、（狗）生轿子——不识抬举 2、（鸡）肠刮油——有也不多3、（猴）吃辣椒——抓耳挠腮 4、（龙）王靠边——人定胜天5、（马）尾搓绳——用不上劲 6、（牛）皮蒙鼓——遭受槌打7、（鼠）进书房——咬文嚼句 8、（羊）撞篱笆——进退两难9、（兔）死狐悲——物伤其类 10、（猪）鬃刷子——又粗又硬11、（蛇）进竹笼——自寻死路 12、（虎）吃蚂蚱——小菜一碟顺序：鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪六、歇后语连线。

十五只吊桶打水——七上八下千里送鹅毛——礼轻情意重王婆卖瓜——自卖自夸八仙过海——各显神通包公断案——铁面无私人门缝里看人——把人看扁了万众一条心——黄土变成金神枪手——百发百中七、把歇后语填到下面的句子中去。1.玩电子游戏可真是你们孩子的事，我们玩起来简直是（手忙脚乱），顾了这个，顾不了那个。

2.他呀，可真是（赛过诸葛亮），我们班上的好办法都是他出的。3.有的父母贪图眼前利益，让孩子弃学赚钱，这是（捡了芝麻丢了西瓜）。

4.这事你有什么要求，就别绕来绕去，咱们还是（包公升堂——尽管直说），好吗？5.他这次没考好，也是（智者千虑必有一失），小小的失误总是难免的，以后再努力嘛。6.考场上谁也不能保证自己是（常胜将军），偶尔失常，也在所难免。

7.自从得病以后，我可算是（灾难连连）。呦！每时每刻都难啊！8.他这个人没主见，（墙头草两边倒），怎么靠得住呢。

八、把下面的谚语、歇后语填完整。1、病从口入2、铁不锻炼不成钢，人不运动不健康3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟5、虚心的人进步，骄傲的人落后6、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡7、有志不在年高8、春雨贵如油9、瑞雪兆丰年10、有苦难言--满肚子话说不出11、老虎挂念珠--假慈悲12、做一天和尚撞一天钟--得过且过13、擀面杖吹火--一窍不通14、狗拿耗子--多管闲事15、孔夫子搬家--全是书16、八仙过海--各显神通17、孔明大摆空城计——化险为夷18、一个巴掌拍不响——孤掌难鸣19、十五只吊桶打水——七上八下20、司马昭之心——路人皆知21、关云长败走麦城——吃亏全在大意22、大水冲了龙王庙——自己人打自己人23、关羽降曹操——重情重义24、孙武用兵——以一当十26、孙悟空七十二变——神通广大27、佘太君挂帅——朝中无人28、王婆卖瓜——自卖自夸九、将合适的成语填入空格，连成一段话。

想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（依依不舍）。回想起刚入学时，我们是一群（天真烂漫）的儿童，是老师（孜孜不倦）地工作，把我们培养成了（学识渊博）的人。

还记得课堂上我们（勤奋好学），常常为了一个问题争得（面红耳赤）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学（团结一心），取得了一个又一个第一……六年的（朝夕相处），我们已经成了（无话不谈）的好朋友。在临别前，我想祝福每一位同学（一帆风顺）。

十、把下面的成语补充完整，看看你填的是哪些人名和地名。1、人定胜（天）（津）津乐道 6、投桃报（李） 一穷二（白）2、人才济（济）（南）征北战 7、宁死不（屈）（原）形毕露3、语重心（长）（春）暖花开 8、无（孔）不入（子）虚乌有4、声东击（西）（安）居乐业 9、（张）冠李戴 光（明）（磊）落5、至高无（上）（海）底捞针 10、近（朱）者赤，近墨者黑天津 济南 长春 西安 上海 李白 屈原 孔子 张明磊 朱墨十一、谚语使我们懂得各方面的知识。

根据下面的要求，写出适当的谚语。它告诉我们要珍惜时间，把握住机遇。

（机不可失失不再来）它告诉我们要谦虚，不要骄傲。（谦虚使人进步骄傲使人落后）它告诉我们要虚心听取别人的意见。

（三人行必有我师）它告诉我们如何种好庄稼。（瑞雪兆丰年）十二、在下面括号中填上适当的谚语。

1、他能写出一手好文章 。

3.成语和俗语

瞻前顾后（前怕狼后怕虎） 孤掌难鸣（一个巴掌拍不响） 直言不讳（打开天窗说亮话） 一丘之貉（天下乌鸦一般黑） 饮水思源（喝水不忘打井人） 得过且过（当一天和尚撞一天钟 ） 咎由自取（搬起石头咂自己的脚 ） 吹毛求疵（鸡蛋里挑骨头） 欲盖弥彰（此地无银三百两 ） 独眼龙看书（一目了然） 癞蛤蟆想吃天鹅肉（异想天开） 灯心织布（白费心机 ） 老和尚的百衲衣（ 七拼八凑 ） 眉毛上挂炮仗（燃眉之急） 吃着碗里看锅里（贪得无厌） 狗拿耗子多管闲事（ 越俎代疱 ） 三天打鱼，两天晒网（一暴十寒）。

4.俗语,成语,歇后语,谚语的区别

1、谚语是人民群众口头流传的习用的固定语句，用简单通俗的话来反映深刻的道理. 谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结.恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力.谚语多半在民间口语中广泛流传，表达人们丰富的社会生活经验，闪耀着人民智慧的光芒.谚语不仅是我们中华民族的结晶，同时在外国也收到广泛应用.谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面.2、俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的.反映人民生活经验和愿望.俗语，也称常言，俗话，这三者应该是同义词.俗语一词，已经普遍用作语言学的术语；常言一词，带有文言的色彩；俗话一词，则有口语的气息..从广义来看，俗语包括谚语、歇后语（引注语）、惯用语和口头上常用的成语，但不包括方言词、俗语词、书面语中的成语，或名著中的名言警句；从狭义来看，俗语是具有自己特点的语类之一，不同于谚语、歇后语，但一些俗语介乎几者之间.俗语来源很广，既来自人民群众的口头创作，也和诗文名句、格言警语、历史典故等有关连. 3、所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语.它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位.4 歇后语是我国人民在生活实践中创造的特殊语言形式.一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切.在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称为歇后语.。

5.词语,成语,谚语,俗语,中有含"险"字

成语共有28个：

不避艰险、乘险抵巇、出夷入险、负险不宾、负险不臣

赴险如夷、化险为夷、艰难险阻、津关险塞、居心险恶

履险蹈危、履险如夷、履险若夷、千难万险、山高水险

视险如夷、视险若夷、挺而走险、挺鹿走险、铤而走险

铤鹿走险、通险畅机、险象环生、险遭不测、险阻艰难

行险徼幸、以身试险、猪卑狗险

词语自己组吧，比如：冒险、探险、险境等等

谚语：

家不严，招贼；人不严，招险

俗语：

没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩

名言：

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

6.什么是俗语,谚语,成语

俗语

súyǔ

通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。如：天下无难事，只怕有心人。也叫俗话。

谚语

yànyǔ

在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如‘三个臭皮匠，赛过诸葛亮’，‘三百六十行，行行出状元’，‘天下无难事，只怕有心人’。

成语

chéngyǔ

人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。有些成语从字面上不难理解，如‘小题大做’、‘后来居上’等。有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思，如‘朝三暮四 ’、‘杯弓蛇影 ’等。

7.成语`谚语`俗语`有什么区别呢

谚语是人民群众口头流传的固定的语句，用简单通俗的话来反映深刻的道理。

恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。如“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”，谁读了这则谚语不打心眼里热爱北大荒呢？谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。

从内容上来分，大体有以下五种： 一、知识学习 实践经验（一） 1.知识是智慧的火炬。 2.读一书，增一智。

3.不吃饭则饥，不读书则愚。 4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

5.树不修，长不直；人不学，没知识。 6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

9. 知识是智慧的火炬。 10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

11. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

13. 造烛求明，读书求理。 14. 粮食补身体，书籍丰富智慧。

15. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语） 16.书籍备而不读如废纸。

（英国谚语） 17.积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语） 二、知识学习 实践经验（二） 1.世上无难事，只要肯登攀 2.一分耕耘，一分收获。

3.一艺之成，当尽毕生之力。 4. 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。

5. 针越用越明，脑越用越灵。 6. 学在苦中求，艺在勤中练。

7. 不怕学问浅，就怕志气短。 8. 才华是血汗的结晶。

9.才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 10. 上如阶尽管费力，却一步比一步高。

11. 不经过琢磨，宝石也不会发光。 12. 心专才能绣得花，心静才能织得麻。

13. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 14.日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。

15. 多练多乖，不练就呆。 16.只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。

17.困难是人的教科书。 18. 汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

19. 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 20.先学爬，然后学走。

21. 心坚石也穿。 22.好记性不如烂笔头。

23. 勤勉是成功之母。 24. 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。

25. 百艺通，不如一艺精。 26. 同时赶两只兔，一只也捉不到。

27. 一回生，二回熟，三回过来当师傅。 28. 学如逆水行舟，不进则退。

29. 学习如赶路，不能慢一步。 30.学问之根苦，学问之果甜。

31.学问勤中得，富裕俭中来。 32. 注意力是智慧的门户。

33. 要得惊人艺，须下苦功夫。 34. 只要功夫深，铁杵磨成绣花针。

35. 拳不离手，曲不离口。 36. 常说口里顺，常做手不笨。

37.最淡的墨水，也胜过最强的记性。 38. 搓绳不能松劲，前进不能停顿。

39.瞄准还不是射中，起跑还不算到达。 40. 没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。

（南斯拉夫谚语） 41. 谁游乐无度，谁没空学习。（法国谚语） 42.谁要懂得多，就要睡得少。

（亚美尼亚谚语） 43.知识好像砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麦谚语） 44.知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

（尼泊尔谚语） 45.学如驾车登山，不进就退。（日本谚语） 三、知识学习 实践经验（三） 1.时间是宝贵的财富。

2.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3.少而不学，老而无识。

4. 少壮不努力，老大徒伤悲。 5. 太阳落山了，人才感到阳光的可贵。

6. 记得少年骑竹马，转身便是白头翁。 7. 有钱难买少年时。

8.失落光阴无处寻。 9. 节约时间就是延长寿命。

10.守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。 11.时间是最宝贵的财富。

12.你和时间开玩笑，它却对你很认真。 13. 补漏趁天晴，读书趁年轻。

14. 把握一个今天，胜似两个明天。 15. 清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

16. 等时间的人，就是浪费时间的人。 17.最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。

18.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。 19. 挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。

20.谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。 21. 珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。

22.懒人嘴里明天多。 23.一日无二晨，时过不再临。

四、意志、干劲、科学态度（一） 1.有志者 事竟成。 2.无志山压头，有志人搬山。

3. 志在顶峰的人，不在半坡留连。 4.理想是力量，意志是力量，知识是力量。

5.没有松柏性，难得雪中青。 6. 三军可以夺帅，匹夫不可夺志。

7.决心要成功的人，已成功了一半。 8.鹰飞高空鸡守笼，两者理想各不同。

9.鸟有翅膀，人有理想。 10.有志飘洋过海，无志寸步难行。

11. 树怕烂根，人怕无志。 12.船的力量在帆上，人的力量在心上。

13.天下无难事，只怕有心人。 14.有志不在年高，无志空长百岁。

15.好儿女志在四方。 16.没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。

17. 人若无志，纯铁无钢。 18.没有铁锨挖洞难，没有志气进取难。

19.不怕知浅，就怕志短。 20.不怕百战失利，就怕灰心丧气。

21. 不怕人老，就怕心老。 22. 决心攀登高峰的人，总能找到道路。

（亚洲谚语） 23.没有目标的生活，就象没有舵的船。（英国谚语） 24.人无志向，和迷途的盲人一样。

（朝鲜谚语） 25.聪明人把希望寄托在事业上，糊涂人把希望寄托在幻想上。（阿拉伯谚。