1. 以理服人是成语吗

[yǐ lǐ fú rén]

以理服人

成语，用道理使人信服。[1] 服，使信服，与儒家王道“以德服人”的“使臣服”相区分。[2]

解释

用道理说服人。

毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“对于错误的意见，不能压服，而是说服，以理服人。”

要以理服人，不能强人所难。

出处

赖传珠《古田会议前后》：“毛党代表完全采用说服教育，以理服人的态度，而且还要我参加会议一起讨论。”

2. 以理服人的例子

历史上以德服人的故事：

1.

后汉时期有名的义士陈重，是一个非常大度能自我牺牲的人，有一次陈重同宿舍的人回家，

误将邻舍人的裤子带走了，裤子的主人怀疑是陈重拿的，陈重没有分辩一声就买了条新裤子送给

那人。传说陈重一生中做了许多这样的事，他的一个同事负债累累，有一天债主前来要债，陈重

就不声不响地帮他还清了，而且事后闭口不谈此事。可见他替人还一条裤子已经不算什么大事。

问题在于：你明明没偷，人们却怀疑你偷，这在面子和人格上就说不过去，更何况陈重不但默认

了，顶着小偷的帽子不说，还要诚心诚意地破财替人赔偿，是不是太窝囊了呢？其实不是，他暂

时牺牲了名誉，破了点钱财，消除了邻居的怨气，换来的是平安和永久的信任，因为误会总有解

除的时候。

2.

三国时期的刘备曾对其子说过：

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

这里所说的为与不

为，就很有朴素的辩证法。小恶虽小不以为然，酿成大恶就悔之晚矣，所以不能因其小而为之。

小善也是善，积小成大，积少成多，小善就会变大善，所以虽小善也要为之，而且对他人的所作

所为能以宽容的态度对待之，从情感教育入手，从诚意出发，促使其自觉改掉小恶，完善自己的

形象，这也是与人为善的美德。

3.

说到这里又不得不提曹操断发的故事。曹操虽然生性多疑，野心很大，但在军队中却留下

了美名。一次麦熟时节，曹操率领大军去打仗，沿途的老百姓因为害怕士兵，都躲到村外，没有

一个敢回家收割小麦的。曹操得知后，立即派人挨家挨户告诉老百姓和各处看守边境的官吏：现

在正是麦熟的时候，士兵如有践踏卖田的，立即斩首示众。曹操的官兵在经过麦田时，都下马用

手扶着麦杆，小心地过，没一个敢践踏麦子的。老百姓看见了没有不称颂的。可这时，飞起一只

鸟惊吓了曹操的马，马一下子踏入麦田，踏坏了一大片麦子。曹操要求治自己践踏麦田的罪行，

官员说：

“我怎么能给丞相治罪呢？”曹操说：

“我亲口说的话都不遵守，还会有谁心甘情愿地遵

守呢？一个不守信用的人，怎么能统领成千上万的士兵呢？”

随即拔剑要自吻，众人连忙拦住。

后来曹操传令三军：丞相践踏麦田，本该斩首示众。因为肩负重任，所以割掉自己的头发替罪，

曹操断发守军纪的故事一时传为美谈。

原蒙牛的牛根生董事长录用人的标准是：

“有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才

无德，

限制录用；

无

徳

无才，

坚决不用。”

我们作为在校的中职学生肩负着建设祖国美好未来重任

,

更应该努力学习，不断提升自己的品德修养和学习技能，将自己培养成有德有才之人。

“以德服人”是做人的根本，在现阶段它又被赋予了新的意义，是我们物质文明、精神文明、

政治文明的重要基石和标志。国家也提出“以德治国”的重大方略，以人为鉴可明得失，以史为

鉴可知兴替。让我们牢记以德服人、以诚待人、宽容待人、以理服人，做一个堂堂正正的人、被

众人敬仰的人。

3. 以理服人是什么意思啊

成语 以理服人发音 yǐ lǐ fú rén解释 用道理来说服人。

出处 赖传珠《古田会议前后》：“毛党代表完全采用说服教育，以理服人的态度，而且还要我参加会议一起讨论。”用法 作谓语、宾语、状语；指讲道理英语 persuade through reasoning;convince sb.by sound argument成语故事 战国时期，孟子到各地去游说他的仁道，有人说靠武力照样可以称霸，根本用不上讲仁道。

孟子说：“靠武力称霸必须要以国富民强为基础，是武力压服而非心悦诚服，而以仁道称霸，以理服人，则可以让人心悦诚服，使国力强大。”。