1.自然科学

所谓物候是指自然界的花草树木、飞禽走兽，按一定的季节时令活动.

物候谚语

蚯蚓路上爬，出门要赤脚。 蚱蜢扑脸，大雨不远。 泥鳅疯癫，大风暴雨在眼前。 蜘蛛添丝天放晴，蜘蛛结网大风起。 久雨闻鸟鸣，天空会转晴。 腊梅花向下开，大风卷雪登门来。 燕低飞，披蓑衣。 蚂蚁搬家，蛇过道，不久雨就到。

正月蛤蟆叫，谷种播三套。谷雨蝉儿叫，天气快转好。蜜峰迟归，雨来风吹。 大棘开花打扮田，小棘开花人莳田。三月冻小棘，四月冻檺花。桐树开花断霜雪，苦楝开花冷吾久。枫叶落无离，一石浸石二。铁线草抽白心，三五日内大雨淋。

蚂蚁推门，有雨来临。 蚂蚁搬家蛇过道，蚯蚓出洞家雀闹（主雨）。 蜘蛛张网丝，明日好天气。 蜘蛛收网主阴雨。 水缸穿裙山戴帽；大雨不久就来到。 盐出水，铁出汗，雨水不久见。 烟囱不冒烟，必定雨连连。 屋里烟不出，下雨不能住.

处暑天还暑，好似秋老虎。 处暑天不暑，炎热在中午。 热熟谷，粒实鼓。 处暑雨，粒粒皆是米（稻）。 处暑早的雨，谷仓里的米。

（小麦）种在冰里，收在火里；种在九里，收在伏里。 春分雷吼，豌豆不出犁沟（山区）。 春分吹南风，麦子加三分。 二月雨，卖儿女；三月雨，赛金子（灌区）。 雨洒清明节，豆子用镰割.

2.有关自然科学知识的成语

水滴石穿：水不停地滴，日久了，石头也被地穿了。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

旭日东升

青出于蓝

风雨如晦

云蒸霞蔚

星移斗转

雷声大，雨点小

囊萤夜读

“囊萤夜读”是个脍炙人口的故事，说的是东晋时代有个叫车胤的少年，他好学不倦，但是家里很穷，买不起点灯的油，夜里没有办法读书；因此车胤便用薄布缝制了几个小口袋，在夏日的夜里，抓来了许多萤火虫装进去，挂在案头，囊萤夜读。后来车胤成为一个有学问的人，他的故事也成为千古传颂的美谈。

同学们一定也都很喜欢萤火虫吧。在夏天的夜里，这些小东西看起来就好像一闪一闪的小星星。它夜里发光的秘密就在身体尾部的小小发光器里。发光器内有一种含磷的化学物质，称为萤光素；当萤火虫呼吸的时候，荧光素受到催化与氧反应而闪闪发光。雄虫5、6秒闪一次、雌虫2、3秒闪一次，这是它们在说悄悄话呢，雌虫选中了对象就发出白绿色的光，两虫相遇之后便熄灯安息。由于反应所产生的大部分能量都用来发光，只有2-10%的能量转为热能，所以当萤火虫停在我们的手上时，我们不会被萤火虫的光烫着，因此我们称萤火虫发出来的光为“冷光”，把会发光的物体叫做光源。

我们常说的“鬼火”是另一种常见的冷光源。它是在人和动物的尸体腐烂后，体内的磷化物分解还原成液体磷化氢，遇到氧气便自然发光。其实白天也会发光，只是白天太亮，看不到而已。

除了冷光，生活中常见的还有温度很高的热光源，太阳就是其中的一个例子。太阳这颗巨大而灼热的火球是太阳系里热和光的最主要来源。太阳的表面温度高达5700℃，中心温度要达到1500万℃。除太阳之外，金属和碳在高温下也会发光。800℃的时候它们就会发出暗红色的光；温度再升高，光变成黄色；温度超过3000℃时它们就处在“白炽化”状态。我们常见到的白炽灯就是利用了这个道理。

白炽灯泡包括灯头、灯丝、填充在灯泡内的气体以及和外界隔绝的灯泡。灯头把灯泡连接到灯座上，灯丝才是真正的光源。灯丝最早是以碳来制作的，但是后来就全部改用钨丝了，原因是钨的熔点高，不容易损坏。灯泡是用来和外界隔绝的，如果没有隔绝，灯丝就会很快地与空气中的氧气反应而烧毁了。但是如果灯泡里没有气体，压力比外界低，灯泡容易被外界大气压压坏，因此人们又在灯泡里填充一些气体。由于这些气体很不活泼，在高温下也很难和其他物质发生反应，大家给它们取了一个形象的名字“惰性气体”。

同学们，你们是不是也对光产生了兴趣呢？和光有关系的成语还不少呢，比如“凿壁偷光”、“光怪陆离”就用了光的本意；在“光明磊落”里就引申为做事正直，不在暗地里做坏事；在“韬光晦迹 ”里光又用来表示才华的意思。你还能想到一些其他与“光”有关系的成语么？可以来信告诉我们他们都是些什么意思，你都是怎么使用的么？

3.关于科技、艺术的谚语

●人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。

爱默生

●科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。

钱三强

●科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。

契诃夫

●不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观

察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识

要有一个过程。

达芬奇

●所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函

数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。

穆尔

●科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运

用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。

王竹溪

●科学是我们时代的神经系统。

高尔基

●科学虽不是充实人的全圆，但它是这个全圆的一扇重

要的弧面。

郭沫若

●科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。

布莱

希特

●人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变

事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。

克罗齐

●自然科学是人们争取自由的一种武器。

毛泽东