1.不要溺爱孩子的名言

1、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。—《格言对联》

2、子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。——林则徐

译文：子孙若是像我一样，那么留他们钱财干什么呢？贤能而多财，只会损害他们的志向。子孙要是不如我，留他们钱财做什么呢？愚笨而钱多，只能增加他们的过错。

3、过分溺爱带来的是孩子的无情。——卢勤

4、溺爱者不明，贪得者无厌——朱熹

译文：过分宠爱一个人，就会看不到他的不足；过分贪婪，欲望永远得不到满足。

5、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。——利斯

2.有关“溺爱孩子”的名人名言有哪些

多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

1、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

3、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

4、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

5、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

6、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

7、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

8、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

9、把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。

10、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

3.父母不能溺爱孩子的名言

（英）利斯

●教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

（英）莎士比亚

●子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

（英）休谟

●温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

（英）洛克

●野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

（捷克）夸美纽斯

●友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

（英）劳€€诺尔蒂

●宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

（前苏联）苏霍姆林斯基

●受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

（英）斯宾塞

●男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

（法）蒙田

●把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。

（英）司各特

●如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

（英）伊罗丝

●教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

（法）蒙田

●爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。

陶行知《致育才之友书》

●家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

（美）杜威《经验与教育》

●我们的教育是同我们的生命一起开始的……

（法）卢梭《爱弥儿

●多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

（英）斯宾塞《教育论》

●人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。

卢梭《爱弥尔》

●某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

斯宾塞《教育论》

●体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。

前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》

●教育随生命开始，在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

（英）莎士比亚

●人在生后三年所学的事，比成年后在大学所学的量更多。

（德）保罗

●母亲是儿童最好的教师，她给孩子的教育比所有的学校教育加起来还多。

（前苏联）克鲁普斯卡娅

●数子十过，不如奖子一长；数过不改也徒伤情，奖长易劝也且全恩。

（清）颜元

●棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。

【名人】 捷尔任斯基

【名言】 父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的爱不应该是盲目的……

4.关于溺爱的词语、名言、事例

溺爱孩子，父母溺爱孩子的事例，溺爱

溺爱孩子是中国人传统的育子方法，因为溺爱培养下的孩子缺少独立性格，符合中国人的思维方式。

自古以来就有“慈母败子”的说法。所谓“慈母”指的是一种过分的母爱，也就是溺爱。从字面上看，溺爱的“溺”字兼有过分和淹没的意思，过分地疼爱孩子等于淹没他们。古人云：“虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之。”这是对“溺爱”一词最好的注解。韩非子有句话∶人之情性莫爱于父母，皆见爱而未必治也。这是说人与人之间的感情没有比得上父母爱子女之情的。但是只有爱，不见得就能教育出好孩子来。

有一个脍炙人口的父母溺爱孩子的事例，说的是中国古时候，有一个从小被母亲溺爱娇惯的少年，临刑前要求再喝一口母亲的奶，他妈妈解开衣襟喂他，这少年一口把母亲的奶头咬下。这位少年把母亲的奶头咬下，是恨母亲的溺爱娇惯害了他。

无独有偶，著名的伊索寓言里有这样一个关于父母溺爱孩子的事例故事，一个偷窃的少年犯被当场捉住，犯缚了双手，被牵到刽子手那里。疼爱孩子的母亲跟在后面，捶胸恸哭。儿子回转身来，说要对她说句心里话。母亲走近去，想不到却被儿子一口把耳朵咬了下来。母亲骂儿子大不孝，犯了罪还不够，又把母亲的耳朵咬下来。那少年犯说：“假如我初次犯偷了同学的写字板拿去给你的时候，你打了我，那我何至于胆子越来越大，被牵去处死呢！”

《古今谭概》一书中有一个寓言故事，翠鸟为避免灾祸，开始把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后，它很喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜爱，越发怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发现小翠鸟时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。

巴尔扎克笔下又这样一个故事，面粉商人高老头十分娇惯女儿，他把大部分财产作了陪嫁，让女儿挤进商流时候，过贵妇人的奢侈生活。为使女儿们快活，他替女儿的情人还了债，帮助女儿与人通奸。可是，出嫁后的女儿们，在榨取了父亲的最后一点养老金之后，就把他当着榨干了的柠檬一样，无情地抛弃了。

法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”就是溺爱

5.有关溺爱的名句

1、父母之爱子，则为之计深远。

【作者】：刘向。

【出自】：《战国策・触龙说赵太后》

【释义】：天下之大爱就是父母爱孩子的那种爱，父母是怎么爱孩子的呢，他们为孩子的长远考虑，把孩子的未来都考虑好了。

2、子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。

【作者】：林则徐。

【朝代】：清朝。

【出自】：清朝政治家林则徐的对联。

【释义】：如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。

3、自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

【作者】：王宝池。

【朝代】：现代。

【出自】：《七律 ·劝学 》。

【释义】：自古以来凡是作成大事的英雄豪杰都是经历过很多磨难的，而那些富贵人家的子弟很少有人能成就大事的。

4、虽日爱之，其实害之。虽曰忧之，其实仇之。

【作者】：柳宗元。

【朝代】：唐朝。

【出自】：《种树郭橐驼传》。

【释义】：虽然说是喜爱它，这实际上是害了它，虽说是担心它，这实际上是仇视它。

5、孤犊触乳，骄子骂母。

【作者】：范晔。

【朝代】：南朝宋。

【出自】：《后汉书·仇览传》。

【释义】：牛犊吃奶会触顶母牛的乳房，骄横的儿子会詈骂自己的母亲。比喻娇惯的子女容易忤逆不孝。