有关老师的谚语
1.关于教师的谚语或名人名言
讲台上,书桌边,寒来暑往,撒满心血点点
润花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片
太阳底下最光辉的职业
人类灵魂的工程师;
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
身为世范,为人师表
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。
老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
教师是人类灵魂的工程师
斯大林
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
李商隐
太阳底下最光辉的职业
人类灵魂的工程师;
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
身为世范,为人师表
老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
2.关于教师的名言
一、关于教书育人 1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”
——《礼记》 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”
——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”
——马卡连柯 8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦 9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”
——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦二、关于为人师表 1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
——孔子 2.身教重于言传。——王夫之 3.要想学生好学,必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
——陶行知 5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基 8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基陈臻。
3.关于感恩老师的名言名句
1、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
2、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
3、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
4、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
5、身为世范,为人师表。
6、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
8、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
10、兴学之本,惟有师范。——张謇
11、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
12、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
13、教诲如春风,师恩似海深。
14、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
15、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
16、老师是红烛,点燃自我照亮别人;老师是春蚕,吐尽自我最后一根丝线。
17、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
18、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
19、十年树木,百年树人。
20、一日为师,终身为父。——关汉卿
21、心灵塑造的最佳工程师。
22、一位好老师,胜过万卷书。
4.关于老师的名言
.“师也者,教之以事而喻诸德也。”
——《礼记》2 .“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” ——陶行知3 .“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学 做真人’。
——陶行知 4.教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 ——[美国]布鲁纳。
5.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子 6.身教重于言传。
——王夫之 7、三人行,必有我师。——孔子8、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。
站三尺讲台兢兢业业到古今。
5.关于老师的名人名言
务学不如务求师。
-----杨雄 圣人无常师。 -----韩愈 经师易遇,人师难遇。
-----司马光 古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。
-----斯大林 举世不师,故道益离。 -----柳宗元 学者必求师,从师不可不谨也。
-----程颐 一日为师,终身为父。----关汉卿 学贵得师,亦贵得友。
-----唐甄 为学莫重于尊师。 -----谭嗣同 古之学者必严其师,师严然后道尊。
-----欧阳修 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 -----韩愈 三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
-----孔子 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。-----韩愈 。
我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生 与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。-----鲁迅 一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。
-----屠格涅夫。
6.有关感谢老师的名言
感恩老师的名言:师者所以传道授业解惑也。
——唐韩愈《师说》一日之师终身为父。——元关汉卿为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友。——《荀子修身》疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋劝学》学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。
隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》国将兴心贵师而重傅。
——《荀子大略》三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》片言之赐皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法自序》师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》善之本在教教之本在师。
——〔宋〕李觏《广潜书》老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
7.谁知道关于老师的名言
1.仰之弥高,钻之弥坚。
――《论语·子罕》2.三尺讲台,传道解惑,春蚕吐丝,烛照人寰;金石开花,教学相长,为人师表,桃李满天。3.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.4.您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。 5.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 6.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
7.毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰! 8.您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘。
8.关于老师的名言有什么
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 祝 愿 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福! 每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在! 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您:桃李满天下,春晖遍四方! 阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺! “桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆! 我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。
我虔诚地祝福您:康乐、如意! 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利! 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵。