1.名言警句议论文

有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

——兰道儿，英国作家

礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——洛克，英国哲学家

生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。

——赫尔岑，俄国哲学家、作家

彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。

——温特，英国画家

守时是最大的礼貌。

——路易十四，法国国王 返回

礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。

——拉罗什夫科，法国作家

有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。

——歌 德

礼貌比法律更强有力。

——卡莱尔

礼貌经常可以代替最高贵的感情。

——梅里美

礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。

——Arthur Schopenhauer

一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。

——歌 德

尊敬别人就是尊敬自己。

——高尔斯华绥

永不向权势低头，但要摘帽为礼。

——Jim Fiebig,NANA

礼仪不良有两种：第一种是扭怩羞怯；第二种是行动不检点和轻漫。要避这两种情形就只有好好地遵守下面这条规则：不要看不起自己，也不要看不起别人。

——约翰·洛克

人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。

——培 根

礼貌无须花费一文而赢得一切。

——蒙 田

怯懦是免于诱惑的最可靠保障。

——马克·吐温

真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气（蒲柏）

●良好的礼貌由微小的牺牲组成（爱献生）

●礼貌是博爱的花朵（儒贝尔）

●礼节礼貌是琐事中的善行（小威廉·皮特）

●礼貌之于人性如同热量之于蜡烛（叔本华）

●礼貌经常可以代替最高贵的感情（梅里美）

●礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人（霍夫曼斯塔尔）

●是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准----（所罗门伊本加比洛夫）

●礼貌是人生习惯的第一件大事（美洲）

●有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌（德国）

●礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的（德国）

●有礼貌的人，能走遍天下（德国）

●社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌----（叔本华）

●你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落（莎士比亚）

●情越多，礼越少

●熟不拘礼

●讲礼貌不会失去什么，却能得到一切（玛·沃·蒙塔古）

●讲礼貌对人并无损害（意大利）

●礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏（叔本华）

●彬彬有礼并不破费钱财（欧洲）

●礼貌不费分文（拉丁美洲）

●礼貌周全不花钱，却比什么都值钱（西班牙）

●彬彬有礼……是假善行（塞·约翰逊）

●一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪（梭罗）

●周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况（切斯特菲尔德）

●客套话如隔着面纱接吻（法国）

●待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼（史典

2.议论文的名言警句

议论文经典名言、故事一、名言90句A、鲁迅的名言：（6句）1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

（鲁迅）2、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。3、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

4、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。5、教育根植于爱。

6、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。B、孔子的名言：（4句）1、自古皆有死，民无信不立。

2、言必诚信，行必忠正。3、己所不欲，勿施于人。

4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。C、雷锋的名言：（5句）1、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

2、自己活着，就是为了使别人活得更美好。3、有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。

4、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。5、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

D、李嘉诚名言：（5句）1、当你能爱的时候就不要放弃爱。2、有理想在的地方，地狱就是天堂。

3、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。4、人只要不失去方向，就不会失去自己。

5、人最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。E、时间的名言：（10句）1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

（鲁迅）2、青春一经典当即永不再赎。（李嘉诚）3、游手好闲会使人心智生锈。

（李嘉诚）4、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——《劝学》6、莫道桑榆晚，微霞尚满天。——刘禹锡7、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞8、抛弃时间的人，时间也抛弃他。

——莎士比亚9、合理安排时间，就等于节约时间。——培根10、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

F、课本中的名言：（50句）1、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子》2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

——高适3、流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋》4、欲安其家，必先安于国。

——武则天5、己所不欲，勿施于人。——论语6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

7、皮之不存，毛将焉附？——《左传》8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫9、鞠躬尽瘁，死而后已。

——诸葛亮《后出师表》10、读书有三到谓心到，眼到，口到。——朱熹11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白12、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》13、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。

——屈原14、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥15、满招损，谦受益。

——《尚书》16、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成17、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？——陈蕃18、差之毫厘，缪以千里。

——陆九渊29、温故而知新，可以为师矣。——《论语》20、己所不欲，勿施于人。

——《论语》21、先天下之忧而忧，后天下乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》22、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。

——《战国策》23、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼24、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

25、人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》26、江山代有才人出，各领风骚数百年。

——赵翼27、路遥知马力，日久见人心。——《元曲·争报恩》38、差以毫厘，谬以千里。

——《汉书》29、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子30、天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武31、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

——曹操32、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》33、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》34、不入虎穴，焉得虎子？——后汉书35、兼听则明，偏信则暗。

——《资治通鉴》36、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰37、生于忧患，死于安乐。

——孟子38、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄39、尺有所短，寸有所长。

——屈原40、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》41、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

——《管子》42、位卑未敢忘国。——陆游《病起书怀》43、不以规矩，无以成方园。

——孟子44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》45、察己则可以知人，察今则可以知古。

——《吕氏春秋》46、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍47、木秀于林，风必摧之。

——《旧唐书》48、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》49、人谁无过，过而能改，善莫大焉。

——《左传》50、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。——文天祥《过零丁洋》G、外国名人名言：（10句）1、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。

——池田大作2、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔3、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

——伏尔泰4、你想成为幸福的人吗？但愿你首先。

3.谚语作文

中国是有着五千年悠久历史的文明古国，其文化博大精深，往往一句短小的谚语也蕴涵着深奥的哲理，闪耀着睿智的光芒，发人深省，给人启迪。

“一颗老鼠屎坏了一锅粥”。这句谚语表面上是指一颗小小的老鼠屎掉进了粥里，使一锅喷香的粥都浪费了，引申为一个坏人破坏掉一个集体。这种破坏性真大呀！正因为“老鼠屎”惊人的破坏性，这个谚语也从反面启示我们，要关爱他人，不能只顾自己而影响其他人的生活、工作，成为讨厌的“老鼠屎”；为防止“老鼠屎”破坏集体，要防患于未然，帮助那些落后分子，让集体中的每一个人都洁身自好，关心集体。

“人为万物灵，全靠双手勤。”这句谚语表面上是指：人之所以是万物之主，是因为人类十分勤劳。这句话的弦外之音是：如果不再勤劳，那我们将被淘汰，无法继续当万物之灵。马克思的“劳动在从猿转变到人的过程中起了非常重要的作用”的名言，与“人为万物灵，全靠双手勤” 都让我们认识到了劳动的重要性，真是殊途同归呀！这个谚语也提醒我们在当今激烈的竞争环境中要奋发努力，不能落后于时代潮流，被无情的淘汰。

“百日打柴一日烧”。这句谚语是指：伐木工人辛辛苦苦工作一百天换来的成果，仅仅一天就被我们燃为灰烬。这则谚语是希望我们尊重他人的劳动成果，不要轻易浪费。同时也告诉我们劳动的不易，让我们在吃得好，睡得香的同时，能体会到劳动人民披星戴月劳作的辛苦。

“急躁越多，智慧越少。”人在关键时刻应当不急不躁，沉着冷静的面对各种困难。一但急躁，智慧的头脑将离你越来越远。面对困难，毛躁的态度总会让一个又一个的“金点子”离我们远去，使失败与挫折与我们为伴。所以，平和的心态、良好的教养特别重要。

其实，能给我们带来启示的谚语还有很多，如：“辣椒虽小辣人口，好话虽短暖人心。”“狸猫似虎并非虎，恶人装笑不是善。”“林中没有不弯的树，天下没有十全的树。”等等。这些谚语中都有不同的韵味，值得我们仔细推敲、品味。生活中，处处有启示；文字间，到处有发现。让我们一起去探索，去发现，寻求真、善、美，在前人智慧的指引下取得更大的进步！

4.求关于名言警句的议论文（多篇）

言名句蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据，其作用之大，不可低估。

名言名句作为中心论点具有一矢中的的作用。在作文时经常遇到这样的问题：一个论点若用自己的语言来表达，往往拖沓冗赘，词不达意，但若能找到一句恰当的名言来替代，那就会进入柳暗花明、豁然开朗的境界，给人一种“千军易得，一将难求”的感受。

若把名言名句作为文章的题目，往往能够开宗明义，统摄全篇。 例如：章炳元的《畏惧错误就是毁灭进步》一文，题目就是怀特黑德的名言，它蕴含着丰富的哲理，使文章显得观点鲜明，针对性强。

好的题目能为写好下文打下良好的基础，是作文的重要一环。 名言名句还可以作为分论点使用 。

如去年的高考作文，有位考生拟定的题目是《移植记忆≠获取能力》，在论述了“即使记忆真可移植，也只能是移植知识”之后，作者又灵活化用名句提出了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这一分论点，论述移植记忆无法提高自己的能力，即便靠移植记忆得到了某些知识，也不可能提高素质。 能力只能在实践中培养，不要妄想凭空“嫁接”！全文论述呈递进关系，结构严谨，论点明确，说服力强，真正让人领略到了名言名句的巨大作用。

在论述中引用名言名句作论据，效果显著 。因为名言名句生动形象，言简意赅，本身就具有很强的说服力和感染力。

如“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这一名句既可作为论点“近墨者黑”的有力论据，又能作为引子引出自己的议论、评价和感受，开拓思路，达到进一步论述的目的。

如在论述“磨难，生活的馈赠”这一论点时，引用巴尔扎克的名言“不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，强者的无价之宝，弱者的无底之渊”。这时，我们自然会从名言中汲取力量，悟出道理，自己对这一问题的见解便接踵而至了。

此外，名言名句还是行文中的点缀，能使文章平添几分亮丽的色彩 。如吴晗的《谈骨气》一文在引用文天祥的英雄事迹论述我们中国人自古以来就有骨气的时候，引用了他的两句诗：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

诗句有力表现了文天祥大义凛然，视死如归，要把碧血丹心奉献给抗元复国事业的英雄气概。因诗句极富感染力，而增强了文章的感情色彩。

对于名言名句，我们要注意积累和运用 。关键是要理解，只有理解了它才能随手拈来，为我所用。

把名言名句作为论点使用时，一定要以准确为前提，不可勉强为之，以免立意失误。 把名言名句当做论据使用时，则要求我们平时在这方面的储备非常丰富，并且对其内涵把握得十分准确。

这样才有可能运用得当，妙笔生花。

5.求 一片 关于名言警句（或谚语）的作文,最好500字左右,不低于400

在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。”

那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。检查，已经忘的一干二净。等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。

第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定都考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。“刘冠良，100分。”“张江北，99.5分。”“任亚涵，98分。”“李正浩，95分。”……怎么？还没有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道……难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？“赵艺琳，81分。”啊，81分？不会吧。肯定是老师改错了，或分数统计错了！不会啊，老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过初略检查，我发现了试卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三道计算题计算错误，还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。这一个“81分”犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢粗心？这一个“81分”也是我成绩史上最糟的一次。

下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：“孩子，发生什么事了？怎么愁眉苦脸的？”我说：“昨天的数学考试我只考了81分。”妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：“孩子，没关系的，俗话说‘吃一堑，长一智’嘛。”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。

这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“吃一堑，长一智”这一句名言永远记在我心中。

6.求关于名句的议论性段落

一句读书名言给我的启示《读书破万卷，下笔如有神》

在我记忆的心扉里，有着许多方面的名言：道德方面的、思乡方面的，读书方面的。..在这些名言中，我最喜欢的一句名言是“读书破万卷，下笔如有神”这一句。

“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰： “识破万卷之理”。这三说，集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是：突破、磨破、识破。

所谓“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大家，无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。

所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所“谓韦编三绝”。根据实际需要，选出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。读得再多又有何益？

所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。选好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。

不论取“破”字的何种涵义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人，而不适用于一般的中小学生。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书不过一亿字。相当于现在32开本500页的书300本的文字量。对于专门从事学术研究的人来说，这个阅读量是远远不够的。因此，杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸中有本”。对于中小学生来说，主要任务是按照教材要求学习知识，主要目的是为进一步深造打基础。“读书破万卷”，一是没有必要，二是难以办到。因此，中小学生不要盲目地去“破万卷”，而应该注重“吃透一本，触类旁通”。

为什么说书籍是人类进步的阶梯呢？因为它形状上像一本一本搭起的阶梯，从精神上也是一样的。从我七岁时读第一本小说起，一直到现在，我慢慢地理解了这句话的含义。从小人书到现在的长篇小说，我理解、明白了。

书，是人类精神上的食糖。毛主席曾说过一句话“一日可不食，不可无书。”不也体现了人类发展上不可以没有书吗？

7.求一篇英语作文总体框架 提示：1、Where did you go? 2、How did you

请采纳. It took us about an hour to get to Walmart;clock I went shopping with my parents by car. There was traffic jam so the car moved slowly. I also bought a present for her, and I hoped that she would like it.

希望能帮到你，谢谢！如有不明白的，欢迎随时提问！

祝学习进步，天天开心供参考：

I got up early and helped my mother cook breakfast yesterday. We bought lots of food and drink because we were going to visit my grandmother in Hainan. Then I washed the dishes and cleaned the room. At nine o'

8.有关谚语的作文

谚语的启示

今天，我看到一句谚语：“马走软地要失前蹄，人听甜言常栽跟头。”这句话讲的是马只有在硬地上走路，才能锻炼它的前蹄。一匹马如果只管舒服，在软地上走路，必然会前蹄打折。

同样的道理，如果一个人长期在安逸舒适的环境中生活，不经过顽强的拼搏与艰苦的磨练，在家里一切都依赖于父母，在学校里依赖老师，就必定会失去独立自主的能力，变成一个碌碌无为的人。如果一个人整天陶醉在甜言蜜语之中，听到赞扬就沾沾自喜，听到批评就自暴自弃，长大了就经不起生活、事业上的挫折。