1.几个小学生用的谚语故事,急

金苹果 天神宙斯与天后赫拉结婚时，古老的地神该亚送给他们一株金苹果树。

宙斯把金苹果作为最高奖赏。 有一天，他想到下界的人类，便召集众神开会，讨论应该把金苹果奖给哪个行业的人。

海神说：“应该奖给那些勤劳的船夫，他们出没波涛，沟通水陆。” 战神说：“应该奖给那些勇敢的军人，他们出生入死，不惜牺牲。”

火神说：“应该奖给那些灵巧的工匠，他们制造器械，造福人类。” 缪斯说：“应该奖给那些天才的艺术家，他们沟通心灵，美化生活。”

宙斯说：“是谁哺育了这些勤劳、勇敢、灵巧、天才的人们呢？” 他把金苹果奖给了教师。 松鼠和松鸡 见松鼠忙忙碌碌地采集核桃、松籽、蘑菇，松鸡忍不住说道：“朋友，你爸爸、妈妈留给你那么多好吃的，你还费这么大的劲，瞎忙乎啥？” “父母留下的，总有一天会吃完。”

松鼠说，“我还得靠自己贮备食粮，不敢有半点儿偷懒。” 松鸡“格格”发笑，笑松鼠有福不会享，说自己的生活过得潇洒又自在。

松鸡在吃食方面从来都是挑挑拣拣的，非常讲究，再好的果子，它也是这儿叮几口，那里啄几下，就丢在一边不再理会；许多果实被它糟蹋了。松鸡不但不心疼，还得意地宣称：“这是我的福分；松鼠那穷命，甭想沾边儿。”

不久，下了几场暴雨，树林里的野果被冲洗一空，很难寻到充饥的食物。 这天黄昏，松鼠冒雨采蘑菇归来，见自己树洞贮藏室外，吊着一只鸟儿。

赶近一瞧，竟是松鸡！ 原来，松鸡肚饿难挨，趁松鼠不在家，便把脑袋伸进洞里偷吃，一时啄得太猛，嘴里叼的食物太多，吞不下喉咙，头又抽不出来，便活活卡死在小洞口了。 快乐 一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。

他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？ 苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！” 年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树；挖空树心，造成了一条独木船。 独木般下水了，年轻人们把老师请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。

苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？” 学生齐声回答：“快乐极了！” 苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你忙于做别的事情时突然来访。” . 天气谚语四则 一、看云识天气 天上钩钩云，地上雨淋淋。

天有城堡云，地上雷雨临。 天上扫帚云，三天雨降淋。

早晨棉絮云，午后必雨淋。 早晨东云长，有雨不过晌。

早晨云挡坝，三天有雨下。 早晨浮云走，午后晒死狗。

早雨一日晴，晚雨到天明。 今晚花花云，明天晒死人。

空中鱼鳞天，不雨也风颠。 天上豆荚云，不久雨将临。

天上铁砧云，很快大雨淋。 老云结了驾，不阴也要下。

云吃雾有雨，雾吃云好天。 云吃火有雨，火吃云晴天。

乌云接日头，半夜雨不愁。 乌云脚底白，定有大雨来。

低云不见走，落雨在不久。 西北恶云长，冰雹在后晌。

暴热黑云起，雹子要落地。 黑云起了烟，雹子在当天。

黑黄云滚翻，冰雹在眼前。 黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

满天水上波，有雨跑不脱。 二、看风识天气 久晴西风雨，久雨西风晴。

日落西风住，不住刮倒树。 常刮西北风，近日天气晴。

半夜东风起，明日好天气。 雨后刮东风，未来雨不停。

南风吹到底，北风来还礼。 南风怕日落，北风怕天明。

南风多雾露，北风多寒霜。 夜夜刮大风，雨雪不相逢。

南风若过三，不下就阴天。 风头一个帆，雨后变晴天。

晌午不止风，刮到点上灯。 无风现长浪，不久风必狂。

无风起横浪，三天台风降。 大风怕日落，久雨起风晴。

东风不过晌，过晌翁翁响。 雨后东风大，来日雨还下。

雹来顺风走，顶风就扭头。 春天刮风多，秋天下雨多。

三、看天象识天气 天空灰布悬，大雨必连绵。 天上拉海纤，下雨不过三。

四周天不亮，必定有风浪。 有雨天边亮，无雨顶上光。

日落胭脂红，无雨便是风。 日落黄澄澄，明日刮大风。

日出太阳黄，午后风必狂。 星星水汪汪，下雨有希望。

星星眨眨眼，出门要带伞。 日月有风圈，无雨也风颠。

朝霞不出门，晚霞行千里。 风大夜无露，阴天夜无霜。

大雾不过三，过三阴雨天。 雾露在山腰，有雨今明朝。

久晴大雾阴，久雨大雾晴。 雷声连成片，雨下沟河漫。

先雷后刮风，有雨也不凶。 雷公先唱歌，有雨也不多。

闷雷拉磨声，雹子必定生。 阴雨亮一亮，还要下一丈。

四、看物象识天气 喜鹊搭窝高，当年雨水涝。 久雨闻鸟鸣，不久即转晴。

海雀向上飞，有风不等黑。 鸟往船上落，雨天要经过。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。 蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。

蚊子咬的怪，天气要变坏。 蜻蜓千百绕，不日雨来到。

蜜蜂采花忙，短期有雨降。 腰酸疮疤痒，有雨在半晌。

枣花多主旱，梨花多主涝。 晴天不见山，下雨三五天。

河里泛青苔，必有大雨来。 海水起黄沫，大风不久过。

2.小学生谚语故事,要稍短一点.

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

光阴似箭，日月如梭。

万壑树参天，千山响杜鹃。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

下面是古人故事

头悬梁 锥刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

这就是孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。

快乐

一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。

他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？

苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”

年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树；挖空树心，造成了一条独木船。

独木般下水了，年轻人们把老师请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”

学生齐声回答：“快乐极了！”

苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你忙于做别的事情时突然来访。” .

3.名言故事50个

“为中华崛起而读书。”

周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。

他在青少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。 1910年夏，12岁的周恩来，跟随伯父到东北奉天，先在铁岭银岗书院读了半年书，后来，转入奉天关东模范学堂读书。

有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。

当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。

1912年10月，关东模范学堂隆重举行建校两周年纪念会。当时，14岁的周恩来感慨万分，挥笔写了一篇《关东模范学校第二周年纪念日感言》的作文。

他在文中明确写道：“学生读书应以担负“国家将来艰巨之责任”为己任。这篇优秀作文，收录在《奉天教育品展览会国文成绩》一书中。

后来，周恩来转到天津南开中学读书。他和同学们发起组织“敬业乐群会”。

在会刊《敬业》上，他发表了许多诗篇和文章。其中有一首诗写道：“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩？”抒发了他忧国忧民和发愤图强的情怀，表达了他立志革命到底的崇高理想。

1917年，19岁的周恩来，为了寻求救国救民的真理，远涉重洋到日本留学。临行时赠给同学一首诗写道：“大江歌罢掉头东，邃富群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”表示他决心钻研社会科学，挽救国家的危亡，以古人那种“面壁十年”的刻苦精神，来改造当时的社会，即使壮志难酬，蹈海而死，也不愧为中华儿女，充分表现了他年青时代的远大抱负。

爱迪生的故事 爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。

他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。

“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”

他又低头工作了。 过了好半天，他问：“容量多少？ ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。

爱迪生 说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！” 历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。

古书《淮南子》有云："圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。"汉乐府《长歌行》有这样的诗句："百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

"晋朝陶渊明也有惜时诗："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有"一寸光阴一寸金"的妙喻。

法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。

鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说："时间就是生命。

无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。"法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。

居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。76岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。

当代青少年多数都很羡慕美国、日本富裕的生活及其轿车、电器，然而，你知道他们是多么珍惜时间吗？早在200多年前美国还没独立的时候，美国启蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动的领导人之一富兰克林就在他编撰的《致富之路》一书中收入了两句在美国流传甚广、掷地有声的格言："时间就是生命"，"时间就是金钱"。20世纪90年代初，中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着："中方发言时间：10点17分20秒至18分20秒。

"发言时间仅为一分钟。这在那些"一杯茶水一支烟，一张报纸看半天"的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。

日本从工人到学者，时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准。

4.小学三年级名人名言故事

名人读书的故事1、凿壁偷光

汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。

比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。

名人读书的故事2、悬梁刺股

汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。

战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。

后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。

名人读书的故事3、李白的故事

李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说：“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢？”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。

5.小学生成语故事大全10篇

义不容辞

义无反顾

亦步亦趋

异军突起

易如反掌

意气扬扬

因人成事

因势利导

引狼入室

引锥刺股

饮醇自醉

饮鸩止渴

郢书燕说

映月读书

忧心如焚

游刃有余

有备无患

有脚阳春

有名无实

有恃无恐

有志者，事竟成

有志者事竟成

予取予求

愚公移山

与狐谋皮

与虎谋皮

羽毛未丰

欲盖弥彰

鹬蚌相争，渔翁得利

鹬蚌相争

缘木求鱼

约法三章

月下老人

越俎代庖

运筹帷幄

运斤成风

糟糠之妻

凿壁偷光

曾参杀人

债台高筑

枕戈待旦

争先恐后

郑人买履

之乎者也

知彼知己

知难而退

止戈为武

只许州官放火，不许百姓点灯

只重衣衫不重人

纸上谈兵

纸醉金迷

指鹿为马

趾高气扬

至死不悟

志在四方

炙手可热

智者千虑，必有一失

置之度外

中饱私囊

中流击楫

忠言逆耳

终南捷径

众口铄金

众怒难犯

众叛亲离

众志成城

重蹈覆辙

州官放火

逐客令

煮豆燃萁

助纣为虐

专横跋扈

专心致志

庄生梦蝶

庄周梦蝶

惴惴不安

捉襟见肘

自惭形秽

自食其果

自相矛盾

纵虎归山

走马看花

醉翁之意不在酒

左提右挈

作壁上观

作法自毙

作舍道边

作威作福

作威作福

坐观成败

坐怀不乱

坐山观虎斗

6.小学生成语故事10则

断头将军 对牛弹琴 对症下药 多多益善咄咄怪事 恶贯满盈 尔虞我诈 二桃杀三士发愤忘食 发奸擿伏 发蒙振落 罚不当罪反求诸己 返老还童 方寸已乱 方寸之地防微杜渐 放虎归山 飞蛾扑火 飞黄腾达飞将数奇 飞鸟惊蛇 废寝忘食 分崩离析分道扬镳 分庭抗礼 焚书坑儒 奋不顾身风吹草动 风声鹤唳 风烛残年 奉公守法釜底抽薪 釜底游鱼 妇人之仁 负荆请罪负隅顽抗 负重致远 赴汤蹈火 覆巢无完卵覆巢之下，焉有完卵 覆水难收 改过自新 改弦更张甘拜下风 感戴二天 感恩图报 刚愎自用纲举目张 高山流水 高屋建瓴 高阳酒徒高枕无忧 割席分坐 革故鼎新 各得其所各自为政 公而忘私 狗尾续貂 苟延残喘诟如不闻 孤注一掷 顾曲周郎 瓜田李下刮目相看 管鲍之交 管中窥豹 过河拆桥过门不入 海角天涯 害群之马 邯郸学步汗流浃背 沆瀣一气 好好先生 合浦珠还河伯为患 河东狮吼 涸辙之鲋 鹤立鸡群哄堂大笑 鸿鹄之志 后顾之忧 后来居上后起之秀 后生可畏 囫囵吞枣 狐假虎威胡服骑射 华而不实 划粥割齑 画饼充饥画虎类犬 画龙点睛 画蛇添足 黄绢幼妇黄粱美梦 黄粱一梦 挥汗成雨 讳疾忌医火树银花 火中取栗 机不可失 鸡口牛后鸡鸣狗盗 及瓜而代 疾风劲草 家徒四壁家喻户晓 贾人渡河 价值连城 坚壁清野间不容发 见怪不怪 见利忘义 见猎心喜江郎才尽 胶漆相投 胶柱鼓瑟 狡兔三窟脚踏实地 嗟来之食 结草衔环 桀犬吠尧竭尽全力 解衣推食 借花献佛 巾帼英雄金口木舌 金石为开 金玉其外，败絮其中 近水楼台噤若寒蝉 泾渭分明 惊弓之鸟 精诚所至，金石为开精卫填海 井底之蛙 九牛一毛 酒池肉林居安思危 居心叵测 鞠躬尽瘁 橘化为枳举案齐眉 举措失当 举一反三 拒谏饰非决一雌雄 绝妙好辞 开诚布公 开卷有益开门揖盗 开天辟地 侃侃而谈 苛政猛于虎克己奉公 克勤克俭 克绍箕裘 刻不容缓刻舟求剑 空洞无物 空前绝后 空穴来风空中楼阁 口蜜腹剑 口若悬河 扣盘扪烛枯鱼之肆 夸父逐日 胯下之辱 脍炙人口旷日持久 困兽犹斗 蓝田生玉 滥竽充数狼狈不堪 狼狈为奸 狼子野心 劳而无功老蚌生珠 老当益壮 老马识途 老牛舐犊老生常谈 老妪能解 乐不思蜀 乐极生悲李代桃僵 力不从心 利令智昏 连篇累牍梁上君子 两败俱伤 两袖清风 临渴掘井临难不惧 柳暗花明 路不拾遗 论功行赏洛阳纸贵 马革裹尸 马首是瞻 买椟还珠满城风雨 芒刺在背 盲人摸象 毛遂自荐门可罗雀 门庭若市 扪虱而谈 孟母三迁名不虚传 名落孙山 名正言顺 明目张胆模棱两可 摩肩接踵 磨杵成针 木人石心内助之贤 南柯一梦 南山可移 南辕北辙南州冠冕 难兄难弟 囊萤映雪 囊萤照书鸟尽弓藏 宁为玉碎，不为瓦全 牛鼎烹鸡 牛衣对泣弄巧成拙 奴颜婢膝 怒发冲冠 呕心沥血。

7.给我几个中小学生的成语故事（简洁）

文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。

 众所周知，学习要靠勤奋刻苦。那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢？华罗庚先生说：科学的灵感，绝对不是坐等可以等来的。

如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。看来他是支持勤学的，而著名的戏曲表演艺术家梅兰芳老先生曾说：“我是个拙笨的学术者，没有充分的天才，全凭苦学。”

诸如这类的名言还有许多，比如巴尔扎克说“天才的作品是用眼泪灌溉的。”，爱因斯坦说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”

那么，听了这些名人的话，大家是怎样认为的呢？ 自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成材，并留下许多千古的佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。这部大型动画系列片就是以古代名人勤奋好学的故事为素材的。

我们所知道的故事中有《华佗学医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等内容。这些都是我们所耳熟能详的历史人物，这些故事都是中华民族历史上勤奋学习的典范。

作为一名学生，我们应该学习那些人物，在看动画片时还能学习那些勤奋的精神，不仅那些人物要成为你的偶像，还应成为你的榜样。 学习是唯一的途径，只有学习好了，学懂了，学精了，才能有所作为。

而这些的前提就是怎么样学，怎样的学习方法铸就怎样的学习成与败。 自古以来就有不少的名人墨客，以独到的方法勉励而成材的。

如吴思梁锥刺骨，拿萤火虫做灯读书，凿壁偷光诸如此类，真是数不甚数，在古时都会有那么多的方法来学习成材，更何况在这大都市有良好的、优越的学习环境呢！ 中国的勤奋是可以追寻到古代的，作为一个中国人更应该发扬这良好的学习方法。但只光有好的学习方法，而不去运用、不去实践，是不行的；而单一的勤奋学习，不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”。

所以呀，好的学习方法，要学习休息两不误。而这学习嘛，要你在学习中不断探索不断总结，勤学就是要告诉我们学无止境，要有良好的学习态度，虚心求教。

套用一句，99%的勤奋+1%的汗水=成功 学海无涯，从小我们面对的就离不开书本，从小我们就在尝试着，什么样的方法是最适合自己的。 俗话说的好，勤能补拙，即使自己不是只聪明、机灵的鸟，也是可以笨鸟先飞的呀。

那么，怎么飞呢？ 虽然我也不是特别“勤”，但是一些想法，方法也是希望与大家一起分享的。 1. 学而时习之，不亦悦乎，古人的这句话点明了学习中为之重要的一点，就是在学习了新课后，一定要复习今天所学的知识，绝不能摆出觉得浪费时间，也没什么用的架势。

这样才是扎实的学习。比别人多浪费些时间，收益却远远过之。

2. 学校是学习的场所，课堂是学生们学习的最重要途径。因此，一定要在课堂上全神贯注，绝不可在课堂上糊里糊涂，回家拼命用功。

3. 在学习后，最好能相配做一些题目，不要多，但要精，拼命傻做题，并不代表你很勤奋，既没有效果，又浪费时间，少而精是最重要的。