汉英谚语与文化王德春

1.

楼主您好，针对您提出的情况，以下是我的建议，希望对你有所帮助！写语言学研究中理解起来不那么难的系统功能语法，这一类的参考资料中英都很多，可以用中文资料做理解，英文的当做引用文献.题目可以写《对系统功能语法习得的认知与分析研究》之类的.写语言学研究中韩礼德的成果相关问题探究，这一类在国内的认知度比较高，认可度目前也很高，写起来也就相对轻松一些.资料方面不用担心，不会很少，但也不是想文学评论似的特别多.题目可以写《对韩礼德中西语言学对比研究的分析与探讨》之类.目前这两个比较好，如果还有需要，欢迎追问；如满意，望采纳~谢谢。

2.英汉谚语的文化差异及其翻译论文的开题报告怎么写呢

怎么写开题报告呢？

首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。

第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。

第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：

一、课题研究的背景。所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。

二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”

三、课题研究的目的和意义。

课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：

1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。

3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。

四、课题研究的方法。

在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法（通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。

五、课题研究的步骤。

课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

六、课题参与人员及组织分工。

这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。

七、课题的经费估算。

一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。

3.英语谚语的形成及渊源

起源于民间口语，也有一部分源于文化典籍或宗教文献。

它们源远流长，在历史长河里兼收并蓄，得到不断的丰富和发展。经过千锤百炼，终成为简洁生动、意味深长、富有哲理的英语的精华。

本文主要从民间口语、文化典籍和宗教文献3 个方面对英语谚语的起源进行了探讨，旨在揭示谚语所反映的社会的发展进程、人民群众的思想观念、价值取向及其超越时空的价值和意义。恩格斯在《自然辩证法：劳动在从猿到人转变过程中的作用》中指出：“语言是从劳动当中并和劳动一起产生出来的⋯⋯”[1 ]语言是一种社会存在物，是随着人类的实践而形成发展起来的交流系统，是人类社会实践的共同创造物。

作为日常口语的一部分，谚语的起源十分悠久。其源头是人类先民的生产劳动，他们的实践、感知和经验，经过漫长的历史进程，不断积累、概括和提炼，并随着社会的发展和人们活动范围的扩大，传播开来。

始于民间口语的英语谚语，在传流的过程中，伴随文字的出现，逐渐进入到书面文献中。文化典籍中的“雅谚”有些可追溯到民间流传的“俗谚”，有些已不可考，但萌生于民间口语或是由某些大众化说法提炼而来应是不争的事实。

本文主要从民间口语、文化典籍、宗教文献3 个方面对英语谚语的起源进行探讨，旨在揭示谚语所反映的人类生产、生活历程和超越时空的价值和意义。一、民间口语谚语是在群众中流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。

英语谚语绝大多数来自民间，是人民群众生活经验的总结，凝结着人民大众的智慧。英语谚语中有大量关于农业生产、气象、渔牧、狩猎的谚语，如气象谚语、节令谚语、农事要诀等，通常称为“农谚”。

Evening red and morning grey are the signs of a fineday. （晚霞红，晨雾蒙，天会晴。） A red sky at night is the shepherds'delight . （向晚天发红，羊倌喜盈盈。）

Rain from the east ; wet two days at the least . （风雨东方起，至少两天雨。）这几个谚语反映的都是气象常识，如热冷的交替，晚霞、晨雾主晴等，都是从事农业生产的先民长期的经验积累形成的对天气的认识。

Ill weeds grow fast . （杂草长得快。） Out of old field comes new corn. （老田出新谷。）

A year of snow , a year of plenty. （瑞雪兆丰年。） After a rainy winter follows fruitful spring. （今冬雨水足，来春果满枝。）

这几条谚语反映了人民群众对田地、庄稼特点的认识，还表达了他们对五谷丰登的祈盼。先民们生产工具落后，生活条件恶劣，随时面临着毒蛇猛兽的侵袭和疾病带来的死亡，加之当时交通不便，隔山隔水，交流少，活动范围窄，所以“家”的观念在人们心中非常强。

面对严酷的大自然，他们唯有在“家”里才能得到慰藉，找到安全感。下面的几条谚语正是“家”或乡土观念的反映。

East or west , home is best . （东好西好，家里最好。） There is no place like home. （没有什么地方能像家里一样。）

Better at home than a mile away from it . （在家万般好，出门时时难。） Every one seeks his own house. （家是自己的好先民们除从事繁重的农业生产劳动外，还会打猎或捕鱼以弥补生活的匮乏，这方面的经验在英语谚语中也有所反映。

Hunger drives the wolf out of the woods. （饥饿引狼出森林。） Great fish are caught in great waters. （要抓大鱼，就下大海。）

The fish will soon be caught that nibbles at the everybait . （爱咬钩的鱼逃不掉。） A bird in hand is worth two in the bush. （一鸟在手胜过二鸟在林。）

An old fox is not easily snared. （老狐狸难上圈套。） Two dogs will kill a lion. （两狗可杀一狮。）

If you run after two hares , you will catch neither.（一人追二兔，难免两手空。）人类早期的生产劳动，由于生产工具原始，完全靠体力，靠长时间的辛苦劳作，翻土、播种、收割都有时间、季节限制，耽误不得，正所谓“农时不可误”；又由于渐渐意识到生命无常，生命短暂，因而感叹时光短促、劝人珍惜时间的英语谚语不少。

All time is no time when it is gone. （光阴一去不复返。） Time is money. （时间就是金钱。）

Time flies. （时光如梭。）早期的人类势单力薄，无论是农耕或狩猎，都以群体出动、集体协作为主，有些英谚正是反映集思广益、共同协作这方面生活的。

So many heads so many wits. （三个臭皮匠，抵个诸葛亮。） Many hands make light work. （人手多，好办事。）

Two eyes see more than one. （两只眼睛比一只眼睛看得清。） Drop by drop the oceans are filled ; stone by stonethe walls are built . （涓滴之水汇成海；一石一石筑成墙。）

英语属于印欧语系，印欧语系的原创型文化滥觞于古希腊文化。古希腊所处的地理位置正居于尼罗河、两河、小亚细亚和南欧之“要冲”，生活在希腊半岛和爱琴海诸岛的先民从海中取食，靠海吃海，久而久之，便形成了海洋型文化特点。

后来的英伦三岛又为大海环抱，受之于古希腊的海洋文化因子得以传承、光大。英语谚语中有大量涉及海上航行、经风受雨、捕鱼捉蟹的内容，这正是英语民族，以及整个西语民族地理位置和海洋型文化的反映。

In a。

4.帮我找篇论文《汉英谚语比较及翻译》,谢谢

I am grateful to several people for their generous help in my study for the master抯 degree and work on proverbs, either recently or in the past: in particular, my supervisor, Prof. Zhou Fangzhu, whose gracious encouragement and help must be acknowledged in the first place. And he has led me into the field of translation and offered me valuable advice for my thesis research, without which, the completion of the thesis would have been impossible. I cannot wait to express my heart-felt thanks to Prof. Zhou in whom I find an admirable combination of intellectual profundity and personal integrity.My indebtedness is due especially to Prof. Chen Zhengfa and Prof. Tian Debei, whose great attainments in the field of translation have granted me inspiration in writing the thesis.Likewise, I would also extend my heartfelt gratitude to Prof. Hong Zengliu and Prof. Zhu Yue whose lectures have nourished me in different fields of English study.Last but not the least, a word of thanks to the faculty of School of Foreign Studies of Anhui University as well as to my colleagues. Their kindness and help in the course of my study will forever be cherished.ConTENTS Abstract (English version) Abstract (Chinese version) Chapter 1 Introduction……………………………………………………………1 Chapter 2 A Comparative Study of Chinese and English Proverbs……………52.1 Similarities…………………………………………………………52.1.1 Similar Origin………………………………………52.1.2 Similar Features…………………………………………122.1.3 Similar Practical Values……………………………202.2 Differences………………………………………………………232.2.1 Different Numbers……………………………………232.2.2 Different Images and Meanings…………………………242.2.3 Different Cultural Tint…………………………………272.3 The Correspondence between Chinese and English Proverbs…372.3.1 Correspondence………………………………………372.3.2 Approximate Correspondence………………………382.3.3 Non-correspondence……………………………………40 Chapter 3 Translation Principles and Approaches…………………………433.1.Rationale for Translation Approaches………………………433.2 Translation Approaches……………………………………………453.2.1 Synonymous Replacement …………………………………463.2.2 Literal Translation…………………………………473.2.3 Liberal Translation……………………………………493.2.4 Compensation Approaches……………………………513.3 Some Points Worth Enough Attention in Translation………53 Chapter 4 Conclusion………………………………………………………………60 Notes…………………………………………………………………………………62 Bibliography………………………………………………………………………64 Chapter One Introduction What is a proverb? The definition by Longman Modern English Dictionary is 揳 brief familiar maxim of folk wisdom, usually compressed in form, often involving a bold image and frequently a jingle that catches the memory.?The definition given by 辞海 is：撌煊锏囊恢郑？餍杏诿窦涞募蛄吠ㄋ锥？挥幸庖宓挠锞洹4蠖喾从橙嗣裆？詈投氛？木？椤H纭？硕嗔ζ胪粕降梗？谌耸安窕鹧娓摺？取Q栌镆彩敲窦湮难У囊恢中问健？ An English patron named Robert South defined proverb in his book Sermons like this: What a proverb, but the experience and observation of several ages, gathered and summed up in one expression.1 Wang Qin, in his book谚语.歇后语概论， defines proverb in this way，撗栌锸侨嗣袢褐谏？疃氛？木？樽芙？是具有传授经验和教训劝戒功能，流传于人民群众口头中的现成语.2 From these definitions, we may find out the common grounds shared by different definers. That is, a proverb, which succinctly sums up human experience and observation of the world, states a general truth and gives advice or warning. A proverb, often involving a bold image, musical rhythm and compressed form, can bring reality and vividness to the readers and so they are very easy to remember.There are many proverbs about proverbs themselves. Some of them are about the values of proverbs such as A proverb has contents of gold; Proverbs are the wisdom of the ages3；名花添春色，谚语增智慧；十句谚语十句真.4 From them we may see that proverbs have something in them and they can give people valuable advice or warning. Some proverbs are about their effect on language such as Proverbs are the lamps to words; A proverb is an ornament to language；泉水最清，谚语最精；美丽的季节是春天，美丽的语。