格言谚语

1. 【名言和格言、谚语分别是什么意思

名言míngyán[celebrated diction;famous remark well-known saying] 一般是很出名的说法，著名的话，对人有深刻印象的话.但近代名言也不全是出自名人的话，因为每个人都会有自己的一句话，一些有意义的有哲学性的话，一般我们常说的都是“我自己的名言”所以名言这个称号也用在了大众身上.如果全是出自名人的话，那就是“名人名言”，因此名言这个词是广泛的.谚语是人民群众口头流传的习用的固定语句，用简单通俗的话来反映深刻的道理.谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结.恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力.谚语多半在民间口语中广泛流传，表达人们丰富的社会生活经验，闪耀着人民智慧的光芒.谚语不仅是我们中华民族的结晶，同时在外国也收到广泛应用.谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面.格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面.格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句.从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想.言简，促人有美德.如：「满招损，谦受益.」.《宋史·吴玠传》：「玠善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也.」在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义；在语言形式上简洁而精练.因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言.只是谚语来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，而名言则大多数出于名人之口.格言包括的内容不是太广泛，简单的说"格言"大多是以激励的意思为主，也因为名言之所以叫名言是因为是有个名字是名人说的话，后来又出来了大众能接受的词“格言”一般都是某公司的格言，某人的格言，基本上都是一些努力、加油、奋斗之类的句子.格言一般出自古代的书面文献，经引用后广泛流传，至今仍具有教育意义.由于流传时间久，人们或许已经不知道或不注意其出处，只注意教育意义.。

2. 名人名言大全,谚语大全

●青年时种下什么，老年时就收获什么。

——易卜生 ●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ——托尔斯泰 ●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

——达·芬奇 ●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 ●人的天职在勇于探索真理。

——哥白尼 ●人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 ——高尔基 ●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。

知识、思想、幻想就在其中。 ——雨果 ●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

——罗曼.罗兰 ●人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ——列夫·托尔斯泰 ●人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

——萧楚女 ●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ——高尔基 ●任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。

——爱迪生 ●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ——爱迪生 ●如果是玫瑰，它总会开花的。

——歌德 ●如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ——牛顿 ●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

——华罗庚 ●少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ——刘向 ●生活便是寻求新的知识。

——门捷列夫 ●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ——卢梭 ●生活的理想，就是为了理想的生活。

——张闻天 ●生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ——高尔基 ●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

——左拉 ●生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ——罗曼·罗兰 ●生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

——巴金 ●生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ——裴多菲 ●时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅 ●时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ——卓别林 ●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。

——赫胥黎 ●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 ——高尔基 ●世有伯乐，然后有千里马。

——韩愈 /fanwen/mrmy/2005/2/11.htm 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

—— 徐玮路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

—— 吉鸿昌春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

—— 吴玉章但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

—— 易卜生人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

—— 列夫·托尔斯泰生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

—— 爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

—— 秋瑾生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎生活就是战斗。

—— 柯罗连科为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

—— 鲁迅沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

—— 冯学峰东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。

—— 罗丹辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克希望是厄运的忠实的姐妹。

—— 普希金当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ —— 朗费罗先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者。

—— 高尔基宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

—— 罗曼·罗兰我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科私心胜者，可以灭公。

—— 林逋人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗自私自利之心，是立人达人之障。

—— 吕坤如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸常求有利别人，不求有利自己。

—— 谢觉哉一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

3. 关于时间的名言谚语至少三句

光景不待人，须叟发成丝. ——李白抛弃时间的人，时间也抛弃他. ——莎士比亚你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料. ——富兰克林时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来. ——华罗庚逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴. ——董必武我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”.因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵. ——李大钊世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间. ——高尔基必须记住我们学习的时间是有限的.时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁.我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情. ——斯宾塞盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人. ——陶渊明时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的. ——鲁迅你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料. ——富兰克林时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来. ——华罗庚逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴. ——董必武我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”.因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵. ——李大钊世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间. ——高尔基必须记住我们学习的时间是有限的.时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁.我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情. ——斯宾塞一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！ ——但丁节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命. ——鲁迅少年易学老难成，一寸光阴不可轻我们感叹“生也有涯”，却活得好似“生也无涯”. 明日复明日，明日何其多！岳飞：莫等闲，白了少年头，空悲切川端康成：荒废时间等于荒废生命. 郭沫若：时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量. 集腋成裘，聚沙成塔.几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代. ——弗莱彻【英】节省时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命. ——鲁迅节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命. ——鲁迅君看白日驰，何异弦上箭. ——李益每个人嘴上都谈到时间的价值，但只有很少的人在行动上珍惜时间的价值. ——切斯特菲尔德【英】明日复明日，明日何其多！ ——钱鹤滩抛弃时间的人，时间也抛弃他. ——莎士比亚【英】恰不道“人到中年万事休”，我怎肯虚度了光阴. ——关汉卿切勿坐耗时间，须知每时每刻都有无穷的利息；日计不足，岁计有余. ——富兰克林【美】劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时. ——杜秋娘人间桑海朝朝变，莫遣佳期更后期. ——李商隐【中】人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物. ——萨迪【波斯】人应该刚生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来……那样，他就会珍惜时光，不会把它浪费在无谓的事情上. ——阿·巴巴耶娃【前苏】如果你爱永恒，就该很好地利用时间.昔日不能再回来，明天也不一定有保证. ——弗朗西斯·夸尔斯【美】明天的时光长于逝去的时光，行动的动力是我们不死的愿望.不管何处是生命的尽头，活一天就要有一天的希望. ——莱蒙托夫【俄】你说时间在离去啊，不！惜乎，时间长留，是我们离去. ——奥斯丁·道布森【英】节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命.——《鲁迅全集》生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀.—— 鲁迅时间就是生命.无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的. —— 《鲁迅全集》时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的. —— 鲁迅尽可多多创造快乐去填满时间，那可活活缚着时间来陪着快乐？ —— 闻一多要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻. —— 《雷锋日记》古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉. —— 邓拓：《生命的三分之一》《燕山夜话》最浪费不起的是时间. —— 丁肇中以最简单的方法，获取最大的效果. —— 但丁：《神曲》时间应分配的精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务. —— 夸美纽斯：《大教学论》正当地利用你的时间！你要理解什么，不要舍近求远. —— 歌德：《格言诗》在今天和明天之间，有一段行长的时期；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事. —— 歌德：《格言诗》完成工作的方法是爱惜每一分钟…… —— 《达尔文生平及其书信集》我的生活过得象钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了. —— 《达尔文生平及其书信集》合理安排时间，就等于节约时间. —— 培根必须记住我们学习的时间是有限的.时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁.我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益。

4. 名言谚语有哪些

我能帮您挑挑拣拣些吗？【毕竟————】谢谢！其有【挑挑拣拣些的结果】：读书的名言： 1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ——达尔文 5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 10、一日无书，百事荒废。

——陈寿 11、书是人类进步的阶梯。 12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 14、书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游 15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈 ——歌德 16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡儿 17、学习永远不晚。

——高尔基 18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 19、学而不思则惘，思而不学则殆。

——孔子 20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 ——培根 21、读过一本好书，像交了一个益友。

——藏克家 22、为中华之崛起而读书。 ——周恩来 23、理想的书籍是智慧的铜匙。

——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果 25、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚 26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 ——李若禅 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

——孙洙 28、问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹 29、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

——普希金 30、理想的书籍是智慧的钥匙。 ——列夫托尔斯泰 31、读书不要贪多，而是要多加思索。

这样的读书使我获益不少 ——卢梭 32、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处 ——富兰克林 33、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。

——郭沫若 34、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。 ——雨果 35、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

——朱熹 36、读书忌死读，死读钻牛角。 ——叶圣陶 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

——马克思 39、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。 —苏霍姆林斯基 40、读书也像开矿一样“沙里淘金”。

——赵树理 41、不读书的人，思想就会停止。——列宁——狄德罗 42、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。

——罗曼、罗兰（法） 43、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！ ——契坷夫（俄） 44、贪者因书而富，富者因书而贵。

——王安石 45、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 ——培根 46、书籍是巨大的力量。

——列宁 47、读书对于智慧也像体操对于身体一样。 ——爱迪生 48、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。

——孟子 49、书犹药也，善读可以医愚。 ——刘向 50、好书不厌读百回，熟读课思子自知。

——苏轼 51、书是我们时代的生命。 ——别林斯基 52、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

——爱迪生 53、学会读书就是点燃火炬。 ——雨果 54、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

——培根或者这个：读书的名言、警句书籍是人类进步的阶梯。书到用时方恨少。

少壮不努力，老大徒伤悲。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

书读百遍，其义自见。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。年轻时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。精神能补物质的不足。

在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。勤动笔墨勤看书。

知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水畅胆扳感殖啡帮拾爆浆越清。如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的情人。学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

读书在某种意义上来说是养心。知识上的富有可以享受心灵上的满足。

不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

不信书不能提高境界，光信书不如无书。掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。努力耕耘，少问收获。

读过一本好书，像交了一个益友。 ——臧克家能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

—— 亚里斯。

5. 名人名言谚语歇后语各20个

名人名言人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

—— 萧楚女人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

—— 歌德社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

—— 赫胥黎生活就是战斗。 —— 柯罗连科为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

—— 罗丹希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅沉沉的黑夜都是白天的前奏。

—— 郭小川当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱过去属于死神，未来属于你自己。

—— 雪莱世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

—— 布莱克希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ —— 朗费罗先相信你自己，然后别人才会相信你。

—— 屠格涅夫不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者。

—— 高尔基宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰谚语千人千脾气，万人万模样。

谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十。前三十年睡不醒，后三十年睡不着。

强扭的瓜果不甜。强中更有强中手，能人背后有能人。

巧言不如直道，明人不必细说。亲不过父母，近不过夫妻。

秦岭山脉一条线，南吃大米北吃面。勤能补拙。

勤是摇钱树，俭是聚宝盆。擒龙要下海，打虎要上山。

擒贼先擒王。清官难断家务事。

清明忙种麦，谷雨种大田。情人眼里出西施。

穷家难舍，熟地难离。全是生姜不辣，全是花椒不麻。

拳不离手，曲不离口。人爱富的，狗咬穷的。

人不可貌相，海水不可斗量。人不亏地皮，地不亏肚皮。

人不缺地的工，地不缺人的粮。人不在大小，马不在高低。

人到四十五，正是出山虎。人多出韩信，智多出孔明。

人多出正理，谷多出好米人多智谋广，柴多火焰高。人各有能有不能。

人各有心，物各有主。人合心，马合套。

人哄地皮，地哄肚皮。人活七十稀，请教不为低。

人急投亲，鸟急投林。人家夸，一朵花；自己夸，人笑话。

人敬有的，狗咬丑的。人老眼昏，鹰老爪钝。

人怕饿，地怕荒。人怕话多，活怕人做。

人怕没脸，树怕没皮人怕伤心，树怕剥皮。人怕信心齐，虎怕成群。

人强人欺病，人弱病欺人。歇后语阿斗的江山——白送阿斗式的人物——没能耐阿二吹笙——滥竽充数阿二当郎中——没人敢请阿二满街串——吊儿郎当阿哥吃面——瞎抓阿婆留胡子——反常阿庆嫂倒茶——滴水不漏；点滴不漏挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬挨打的狗去咬鸡——拿别人出气挨打的乌龟——缩脖子啦挨刀的鸭子——乱窜挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨挨了棒的狗——气急败坏挨了打的鸭子——乱窜挨了刀的肥猪——不怕开水烫挨了刀的皮球——瘪了挨了霜的狗尾巴草——蔫了挨着火炉吃海椒（辣椒〕——里外发烧矮梯子上高房——搭不上言（檐）矮子穿高跟鞋——高也有限矮子打狼——光喊不上矮子放风筝——节节高；节节上升矮子放屁——低声下气矮子观光——随声附和矮子过河——安（淹）心矮子看戏——听声矮子里面拔将军——将就材料；短中取长矮子爬楼梯——巴不得（迫切盼望）矮子爬坡——步步高升；步步登高矮子婆娘——见识低矮子骑大马——上下两难；上下为难矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想矮子坐高凳——够不着；上下够不着；上下为难爱打官司逞英雄——穷斗气庵堂里的木鱼——任人敲打鹌鹑要吃树上果——够不着；尽想好事；想得倒美岸上看人溺水——见死不救岸上捞月——白费功夫；白费劲按别人的脚码买鞋——生搬硬套按彩球的乞丐——高兴得发傻按方抓药——照办按鸡头啄米——白费心机按牛头喝水——办不到；没法办按下葫芦起了瓢——顾了这头丢那头；此起彼落案板顶门——管得宽案板上的擀面杖——光棍一条案板上的肉——任人宰割；随人宰割案板上的鱼——挨刀的货暗地里盯梢——偷偷摸摸暗地里耍拳——瞎打一阵暗室里穿针——难过暗中使绊子——蔫儿坏熬尽了灯油——烧心（芯）鏊子上烙冰——化汤了鏊子上。

6. 格言、谚语、名言和警句如何区别

，“虚心使人进步，骄傲使人落后”.x0d格言：含有劝戒和教育意义的较精炼的话，如x0d 名言：著名的话.x0d谚语：在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理.如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“三百六十行，行行出状元”.x0d警句：简练而涵义深刻动人的语句.x0d 不同点：x0d四者不同点在于，各有表达上的侧重点和特点.x0d 谚语主要强调它的出处来自民间，出自百姓之口，经过广泛流传而固定的语句x0d 警句着重表达含义深刻生动，使人特别注意而告诫的句子，强调“警”就是使人特别注意x0d 名言是着重从言论的知晓度来说的，它是著名的，因此名言也常说成“名人名言”x0d，往往名言不仅言论著名，且大家一般知道这句著名的话是谁说的x0d 格言是含有教育意义的话，和警句相似，所以一般把格言和警句连起来合称“格言警句”.。

7. 【谚语与格言的区别是什么

格言，都是名人名言谚语，老百姓在生活中总结出来的详细的有：谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结.根据内容，可以分为三类：（1）认识自然和总结生产经验的谚语：如“长虫过道，大雨要到”、“东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草”. （2）认识社会和总结社会活动经验的谚语：如“人敬富的，狗咬破的”、“放虎归山，必有后患”. （3）总结一般生活经验的谚语：如“寒从脚起，病从口入”、“早晨起得早，八十不觉老”. 所谓格言，是指含有劝戒和教育意义的话.它常常是哲人、智者或其他成功人士立身处世、建功立业的人生经验总结，体现了他们人生智慧的精华.格言作为一种智慧的语言，也是全人类共同的财富.格言犹如一颗颗光彩照人的珍珠，闪烁着智慧的光芒，为后人照亮了前行的方向；更以其笔触生动、内涵深邃、论断精辟被引为座右铭，鼓舞和激励着一代又一代人；也常被人引用以支持观点，增强说服力.。