一、初中生对母校的寄语100字左右

面临毕业，毕业生挂在嘴边的话就是：有些东西即将失去的时候方能感受到它的珍贵，我爱母校.因此这也是情感教育的好时机，班主任老师要适时引导.我采用了同我的学生“共同写下对母校的寄语”这一活动，受到了很好的效果.如：“风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落.在不经意间，我走过了小学五年生涯.六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀.如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生.““犹记得五年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑.虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》.” “回首往事，心灵的时间在逆转.小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜.上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难.在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活.在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生.在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田.如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩.” “我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声‘珍重‘.”。

二、毕业赠言

这些东西很多的，你自己选一些还不错的吧，我个人觉得如果是很要好的朋友或老师，自己写一些简单而诚挚的话会更好。

给同学的：1、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 2、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

3、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。 4、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

5、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。 7、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

8、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。 9、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。

10、陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。 11、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。

凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。 无论相隔多遥远，对你思念的心，永不停歇。

日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。 岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温馨的祝福，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。

但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。

远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你！ 默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

怀念你、想念你，季节匆匆地走过，岁月带来了变化，不知你是否还曾记挂我，却为什么我总抚不去对你的思念。与你相聚，欢乐无比；两地相忆，回味依稀。

愿月儿带去我的祝福，花儿传去我的心意。千万个祝福、健康、欢欣、温馨、喜悦、富裕、平安……都与您同在，愿随着佳节带给您无数温馨喜悦。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。和你在一起，我才懂得了友情。

每个不眠的夜里我都会想起你，朋友！想起我们一起走过的日子，风起时的歌唱，泪落时的心痛！ 这是午后特有的静 阳光很好，没有风 细碎的歌声波纹般荡漾 歌声其实很静 树叶子以及飞鸟睁着眼睛 迷醉于一种境界 它们在午后的阳光里停下来 它们在歌声中停下来 白云静止 猝不及防的影子已走失多年 而它们还在，树叶子和飞鸟 手挽着手呆在歌声里 呆在午后很好的阳光 就这样 它们不曾流泪 它们静静地望着水面 想起一些事情，都很遥远 虽然我们不能经常在一起，但是我们的心是相通的，朋友不是说来听的，有困难的时候，就需要它，这才是真正的好朋友.患难与共的姐妹.希望我们还有缘.现在都是我们出去打拼的时候了，我们是一生都改变不了的好姐妹.珍重. 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。إ 美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。

我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。إ إ 我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见 柳阴下告别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！إ إ 我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。إإ إ 动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

إإ 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。إإ 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。

我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。إإ 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

إإ 挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

إإ 我们匆匆告别，走向各自的远方。

三、幽默诙谐的毕业祝福词

大家已经完成学业，全班要统一思想，统一认识，把下一步的工作重心转移到家庭建设上来。

要把“必须快找，必须快结，必须快生”的“三个必须”作为我们的指导思想和行动方针。下一个五年对我们来说是关键的五年，具体班情是大伙的年纪都不小啦，当然个别除外，社会的压力越来越大了，大的环境是美眉和帅哥成为争夺的首要对象，而且愈演愈烈。

如果我们不抓住这个机遇，错过了末班车，以后的美好生活将无从谈起。全班同学必须要牢记“三个必须”重要思想，争取早日取得伟大胜利！另外，对于早已经幸福起来的朋友，一定要忆苦思甜，继续保持艰苦奋斗的作风，一手抓经济建设，一手抓家庭建设，两手都要抓，两手都要硬，多快好省的建设社会主义小家庭。

当然，让一部分人先结起来，先结起来的带动未结起来的，达到共同幸福，也是个大的方针政策。同志们，朋友们，让我们努力创造美好明天！。

四、初中毕业赠言

(1)激励性赠言。

如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。” （2）祝愿性赠言。

如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。” （3）褒扬性赠言。

如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。” （4）怀念性赠言。

如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。” （5）鞭策性赠言。

如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！” 2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。

对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有： （1）诗歌式。

如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。” （2）抒情式。

如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。” （3）格言式。

如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。” （4）对偶式。

如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。” （5）相等式。

如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。” 3.因人而宜。

赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。 赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。” 赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！” 赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”

赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。” 赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”

赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。” 赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”

赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。” 赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。” （曹茂盛） （四）教师写给学生的赠言举例 ● 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

● 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。 ● 衡量一天，不看收获而看播种。

● 功夫自难处做去，学问从苦中得来。 ● 把表扬看作“加油站”，把批评当成“保健箱”。

● 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。 ● 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

● 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！ ● 做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算真正的失败。 ● 当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。

● 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。