• 首页>文化 > 文化
  • 学习方法谚语

    1. 关于学习方法的名言

    宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

    博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

    (《荀子》) 莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞) 山不厌高,水不厌深。

    (曹操) 学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子) 学而不厌,诲人不倦。

    (孔子) 学然后知不足。(礼记) 学无止境。

    (荀子) 吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》) 态度 读书有三到,谓心到,眼到,口到。

    心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。

    ……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。

    ——郑板桥 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多,奇迹就可以创造出来。

    —— (中国:鲁迅) 在世界的进步中,起作用的不是我们的才能,而是我们如何运用才能。 —— (英国:布雷斯福德,罗伯逊) 如切如磋,如琢如磨。

    (《诗经·卫风·湛奥》) 言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》) 它山之石,可以攻玉。

    (《诗经·小雅·鹤鸣》) 学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》) 学而不厌,诲人不倦。

    (《论语·述两》) 十年树木,百年树人。(《管子·权修》) 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

    (屈原(离骚》)。

    2. 关于方法的名言不要学习方法,不要教学方法等,类似于:想出新办

    1、[格言] 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验. 2、[格言] 莫找借口失败,只找理由成功.(不为失败找理由,要为成功找方法) 3、[格言] 大学不仅仅是为了解决现实社会问题和适应当前社会需求而设立的,大学还有它更为重要的任务,它传授的是一代又一代学生一生需要的最基本、最重要的思想、知识和方法,他要探求人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理,它更多地关注“应当怎样”和理想培养,而不是实际的操作和现实的受协方案. 4、[名言警句] 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话.——爱因斯坦 5、[名言警句] 所有的人都以快乐幸福作为他们的目的;没有例外,不论他们所使用的方法是如何不同,大家都在朝着这同一目标前进.——帕斯卡 6、[名言警句] 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话.——爱因斯坦 7、[名言警句] 完成工作的方法是爱惜每一分钟.——达尔文 8、[名言警句] 你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的.——拉姆 9、[名言警句] 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.——朱熹 10、[名言警句] 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的.——爱因斯坦 11、[名言警句] 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外.——培根 12、[名言警句] 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦。

    3. 学习方法的名言2条

    关于学习的名人名言

    ● 工欲善其事,必先利其器。——孔子《论语·魏灵公》

    >>; 意思是比喻要做好一件事,准备工作非常重要

    ● 学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子《论语·为政》

    >>; 意思是勤奋学习而不用心思考,则茫然不知,只空考而不努力学习则更加危险。

    ● 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子《论语·述而》

    >>; 意思是三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

    ● 敏而好学,不耻下问。——孔子

    >>; 意思是聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求问为耻辱。

    ● 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

    >>; 不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。

    ● 非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

    >>; 不学习就不能增长自己的才干,没有坚定不移的意志就不能使自己的学业成功。

    ● 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

    ● 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

    ● 百学须先立志。——朱熹

    ● 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

    ● 读万卷书,行万里路。——刘彝

    ● 书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

    ● 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

    >>; 学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐;为人行事的成功在于深思熟虑,而败毁在于因循苟且。

    ● 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

    ● 少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》

    >>; 年轻力壮的时候不奋发图强,到了年老时悲伤也没用了。

    ● 读书百遍,其义自现。——三国志

    ● 天道酬勤

    >>; “天道”即“天意”,“酬”即酬谢,“勤”即勤奋。意思就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。

    ● 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红》

    >>; 意思是不要浪费时间,等到光阴过去之后,悲切是无济于事的。

    ● 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

    ● 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

    ● 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

    ● 重复是学习之母。 ——狄慈根

    ● 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

    ● 冰冻三尺,非一日之寒。

    4. 有关学习方法的名言

    宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

    博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

    (《荀子》) 莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞) 山不厌高,水不厌深。

    (曹操) 学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子) 学而不厌,诲人不倦。

    (孔子) 学然后知不足。(礼记) 学无止境。

    (荀子) 吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》) 态度 读书有三到,谓心到,眼到,口到。

    心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。

    ……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。

    ——郑板桥 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多,奇迹就可以创造出来。

    —— (中国:鲁迅) 在世界的进步中,起作用的不是我们的才能,而是我们如何运用才能。 —— (英国:布雷斯福德,罗伯逊) 如切如磋,如琢如磨。

    (《诗经·卫风·湛奥》) 言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》) 它山之石,可以攻玉。

    (《诗经·小雅·鹤鸣》) 学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》) 学而不厌,诲人不倦。

    (《论语·述两》) 十年树木,百年树人。(《管子·权修》) 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

    (屈原(离骚》) 1、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。2、书富如入海,百货皆有。

    人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

    --(苏轼)《东坡文集事略》3、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。

    不可按册子便在,掩了册子便忘。 --(朱熹)《朱子语类大全》4、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

    心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? --(朱熹)《训学斋规》5、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们,或学许许多多词汇而不能运用的人们,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样,比不上一个工具少而能使用自如的木工。

    --(韦斯特)《语言教育》6、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。 --(戴布劳格利)7、学贵精不贵博。

    ……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 --(戴震)《戴东原先生年谱》8、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。

    --《韬奋文集》9、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 --(周恩来)《周恩来选集》10、人是活的,书是死的。

    活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。

    --(郭沫若)《游太湖蠡园为游人题词》11、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。

    这是我所能介绍给你唯一正解的方法。 --(狄慈根)《辩证法的逻辑》12、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

    --(托尔斯泰)13、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 --(爱因斯坦)14、学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。

    否则读书虽多,只是成为一座死书库。 --(谢觉哉)《青年人要努力学习》15、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。

    --(鲁迅)《读书杂谈》16、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。

    --(鲁迅)《鲁迅全集》17、只看一个人的著作,结果是不大发的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。

    倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。 --(鲁迅)《致颜黎民》18、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。

    --(邓拓)19、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。 --(培根)《培根论说文集》20、不。

    5. 与学习方法有关的谚语

    ◆一等二靠三落空,一想二干三成功。

    ◆一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

    ◆十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。

    ◆人在世上练,刀在石上磨。

    ◆人行千里路,胜读十年书。

    ◆人心隔肚皮,看人看行为。

    ◆力是压大的,胆是吓大的。

    ◆三天不念口生,三年不做手生。

    ◆口说无凭,事实为证。

    ◆湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼。

    ◆口说不如身到,耳闻不如目睹。

    ◆山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。

    ◆万句言语吃不饱,一捧流水能解渴。

    ◆山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。

    ◆千学不如一看,千看不如一练。

    ◆久住坡,不嫌陡。

    ◆马看牙板,人看言行。

    ◆不经冬寒,不知春暖。

    ◆不挑。◆一等二靠三落空,一想二干三成功。

    ◆一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

    ◆十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。

    ◆人在世上练,刀在石上磨。

    ◆人行千里路,胜读十年书。

    ◆人心隔肚皮,看人看行为。

    ◆力是压大的,胆是吓大的。

    ◆三天不念口生,三年不做手生。

    ◆口说无凭,事实为证。

    ◆湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼。

    ◆口说不如身到,耳闻不如目睹。

    ◆山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。

    ◆万句言语吃不饱,一捧流水能解渴。

    ◆山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。

    ◆千学不如一看,千看不如一练。

    ◆久住坡,不嫌陡。

    ◆马看牙板,人看言行。

    ◆不经冬寒,不知春暖。

    ◆不挑担子不知重,不走长路不知远。

    ◆不在被中睡,不知被儿宽。

    ◆不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。

    ◆不当家,不知柴米贵;不生子,不知父母恩。

    ◆不摸锅底手不黑,不拿油瓶手不腻。

    ◆水落现石头,日久见人心。

    ◆打铁的要自己把钳,种地的要自己下田。

    ◆打柴问樵夫,驶船问艄公。

    ◆宁可做过,不可错过。

    ◆头回上当,二回心亮。

    ◆发回水,积层泥;经一事,长一智。

    ◆耳听为虚,眼见为实。

    ◆老马识路数,老人通世故。

    ◆老人不讲古,后生会失谱。

    ◆老牛肉有嚼头,老人言有听头。

    ◆老姜辣味大,老人经验多。

    ◆百闻不如一见,百见不如一干。

    ◆吃一回亏,学一回乖。

    ◆当家才知盐米贵,出门才晓路难行。

    ◆光说不练假把式,光练不说真把式,连说带练全把式。

    ◆多锉出快锯,多做长知识。

    ◆树老根多,人老识多。

    ◆砍柴上山,捉鸟上树。

    ◆砍柴砍小头,问路问老头。

    ◆砂锅不捣不漏,木头不凿不通。

    ◆草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。

    ◆药农进山见草药,猎人进山见禽兽。

    ◆是蛇一身冷,是狼一身腥。

    ◆香花不一定好看,会说不一定能干。

    ◆经一番挫折,长一番见识。

    ◆经得广,知得多。

    ◆要知山中事,乡间问老农。

    ◆要知父母恩,怀里抱儿孙

    6. 关于学习方法的名言警句

    亲,我帮你解答吧,麻烦一定要给我个好评哦!学习方法:学而时习之,不亦说乎?---《学而》温故而知新,可以为师矣。

    ---《学而》学而不思则罔,思而不学则殆。---《学而》能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。

    ---臧克家应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。 ---高尔基:《文学书简》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。

    ---朱熹在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ---爱因斯坦学习态度:传不习乎?---《学而》知之为知之,不知为不知,是知也。

    ---《为政》见贤思齐焉,见不贤而内自省也。---《里仁》三人行,必有我师焉。

    择其善者而从之,其不善者而改之。---《述而》学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。

    ---巴甫洛夫好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 ---陶渊明:《五柳先生传》重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

    ---托尔斯泰希望我的回答能够帮助到你,请采纳或点赞支持,给我更多助人的动力!请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力。

    7. 【求关于激励同学们学习的语段,不要加名言,说明一种好的学习方

    【学习格言ABC】※ 知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧.※ 勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径. ※ 学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心.※ 勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径.※ 求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分. ※ 学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习.※ 死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果.※ 写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试. ※ 勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果. ※ 学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功.※ 知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远.※ 巧思妙想出灵感,实践探索出成果.※ 如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践.※ 藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾.※ 学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶. ※ 知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶. ※ 读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技. ※ 不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝. ※ 读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”.※ 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思.※ 学问学问,又学又问;学习学习,又学又习.※ 聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新.※ 倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁.※ 学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的 是走马观花.※ 学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神.※ 没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者.※ 学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得.※“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等.所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题.※ 学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力.※ 约束不了自己是自己无能的一种表现.自己都管不住自己,难免要滑入深渊.※ 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通.※ 作为一名中国人,读不准普通话,书写不好自己的文字,就不能堂堂正正地做一个合格的中国人.※ 教育中应懂得的几个等式和不等式:A 不等式:1、批评不等于训斥;2、后进生不等于差生;3、惩戒不等于体罚;4、学生问题多不等于学生缺点多;5、对老师有意见不等于不尊重老师.B 等 式:1、有差生等于还有差师;2、学生没“问题”等于教学有问题;3、班风差等于班级管理水平差;4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维;5、学生不听话等于教师治教无方;6、学生不尊重教师等于教师言传不身教.※ 一个现代人应十分注重心理方面的健康.只有保持一个良好的心态,才能奋发向上,不被困难和烦恼所压倒.※ 阅读是汲取知识的主要手段,倘能变阅读为“悦”读,必会激发自身学习的积极性和主动性,并使自己在学习过程中得到美的享受.※ 学习是一门大学问,有时“退步”反而能取得更大的进步.任何事物都是辩证的.当我们面对难题不奏效时,不妨考虑考虑“退一步”,思考思考再前进.※ 作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢?首先,应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义,且知识广博,业务精湛;其次是使受教育者有现代意识与能力,即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力,并具有强烈的责任感与使命感.※ 一个人若善于发挥自己的特长,那么,你便是人才.一个人若一味责怪自己笨,那么,你就有可能成为蠢材.※ 多一些磨练,多一些挫折教育,这样,你就有可能成为一个意志坚强的人.※ 我们要学会运用辩证的眼光看自己,既看到自己的优点,又看到自己的缺点和不足,这样才有利于改正缺点,提高素质.※ 能提出新问题,是学生发展的核心.倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出,那么,其掌握的知识就是一堆死知识.※ 未来的学习不仅仅是为了掌握知识,更是对问题的探究.※ 如果你能把学习当成一件快乐的事情,那么,在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力.※ 传统节日是一门德育课.了解节日的意义和。

    8. 关于学习方法的名言

    宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

    博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

    不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

    莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)

    山不厌高,水不厌深。(曹操)

    学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

    学而不厌,诲人不倦。(孔子)

    学然后知不足。(礼记)

    学无止境。(荀子)

    吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)

    态度

    读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?

    ——朱熹《训学斋规》

    学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。

    ——戴震《戴东原先生年谱》

    读书以过目成诵为能,最是不济事。

    ——郑板桥

    伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多,奇迹就可以创造出来。—— (中国:鲁迅)

    在世界的进步中,起作用的不是我们的才能,而是我们如何运用才能。

    —— (英国:布雷斯福德,罗伯逊)

    如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》) 言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》)

    它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)

    学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》)

    学而不厌,诲人不倦。(《论语·述两》)

    十年树木,百年树人。(《管子·权修》)

    路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)

    9. 讲学习方法的名言警句

    知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。

    ※ 勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。※ 学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。

    ※ 勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。※ 求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。

    ※ 学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。※ 死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。

    ※ 写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。※ 勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。

    ※ 学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。※ 知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。

    ※ 巧思妙想出灵感,实践探索出成果。※ 如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。

    ※ 藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。※ 学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。

    ※ 知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。※ 读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。

    ※ 不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。※ 读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

    ※ 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。※ 学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。

    ※ 聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。※ 倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。

    ※ 学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的 是走马观花。※ 学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

    ※ 没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。※ 学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。

    ※“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。

    ※ 学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。※ 约束不了自己是自己无能的一种表现。

    自己都管不住自己,难免要滑入深渊。※ 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。

    10. 有关学习方法的谚语

    书到用时方恨少,事非经过不知难。

    心一专,石都穿。

    不懂装懂,是个饭桶。

    有样学样,无样学世上。

    好不好,问过三个佬。

    近水知鱼性,居山谙鸟音。

    细小读书不用心,无知书中有黄金。

    磨刀不误砍柴工。

    世上没有现成饭。

    趁热打铁,趁风行船。

    功到自然成。

    老天不负有心人。

    吃得苦中苦,才知甜中甜。

    作事靠恒心,铁杆磨成针

    参考资料:

    发表评论

    登录后才能评论