1. 写好领导,好同志的古诗,谚语,名言,格言

、“震来虩虩，笑言哑哑，震惊百里，不丧匕鬯。”（震·彖辞）虩、哑，入声铎部，鬯，阳声阳部，阳入对转通押。

2、“枯杨生稊，老夫得其女妻。”（大过·九二）稊、妻，阴声支部。“枯杨生华，老妇得其士夫。”（大过·九五）华、夫，阴声鱼部。

3、“明夷于飞，垂其（左）翼，君子于行，三日不食。”（明夷·初九，《帛书周易》翼前有左字）翼、食，入声职部。

4、“鸣鹤在阴，其子和之，我有好爵，吾与尔靡之。”（中孚·九二）和、靡，阴声歌部。

第二组：

5、“丰其屋，蔀其家，窥其户，阒其无人，三岁不觌。”（丰·上六）屋、觌，入声屋部，家、户，阴声鱼部。阴入对转通押。

6、“女承筐，无实；士刲羊，无血。”（归妹·上六）实、血，入声质部。

7、“睽孤，见豕负涂，载鬼一车，先张之弧，后说之弧。匪寇，婚媾。”（睽·上九）孤、涂、车、弧，阴声鱼部，寇、媾，阴声侯部，邻韵通押。

8、“井渫不食，为我心恻，可用汲，王明，并受其福。”（井·九三）食、恻、汲、福，入声职部。

第三组：

9、“其亡！其亡！系于苞桑。”（否·九五）亡、桑，阳声阳部。

10、“月几望，马匹亡。”（中孚·六四）望、亡，阳声阳部。

2. 讽刺领导的名言

阿尔伯特.爱因斯坦名言

1.妨碍我学习的唯一障碍就是我的教育。

2.当数学原理用于现实时，是不确定的，当它们确定时，又不适用于现实。

3.常识就是人在十八岁之前形成的各种偏见。

4.原子能的释放并没有造成一个新问题，它只是使解决一个当前问题的必要性更加迫切。

5.如果你决心讲述真相，就把体面留给裁缝。

6.我不知道第三次世界大战会用什么武器，但我确定第四次世界大战用的武器会是棍子和石头。

弗里德里希.尼采名言

7.胡话一开始也就是胡话，但这些胡话是和上帝有关的，所以最后胡话也就成了上帝。

8.在精神病院随便走走表明信仰什么都不是。

9.啊，女人，你使高尚者更高尚，也能创造更多卑微者。

10.人类是上帝犯的一个错误，还是上帝是人类犯的一个错误。

11.许多人在追求他们选择的道路时固执，却很少在追求目标时固执。

马克.吐温名言

12.阅读保健类书籍时要小心，你可能死于错误印刷。

13.别到处跟人抱怨这个世界欠你什么，这个世界什么都不欠你的，

14.我从不参加葬礼，但我会写封亲切的信表明我是赞成葬礼的。

15.我从来没让上学影响我的教育。

16.不读好书的人与那些读不懂他们的人相比，没有什么好得意的。

17.为什么你坐在那儿，看上去就像一个没写地址的邮封？

伏尔泰名言

18.偏见是愚者思考的方式。

19.就算世界上没有上帝，那也有必要创造一个。

20.每个人都为他不能行的善而心怀愧疚。

21.雪崩时没有一片雪花会有负罪感。

22.理智真正的伟大之处在于它帮助我们与没有理智的人相处。

23.将愚人从他们所敬拜的锁链下解放出来是非常困难的。

24.有些人的思考只停留在表面。

25.如果有人能使你相信荒唐的事，那他也有能力使你犯下罪恶与不公的错误。

26.说出来愚蠢的话，唱出来就不一样了。

27.通过赞美，别人身上的优点就成为了自己的财富。

28.政府既需要牧羊人也需要屠夫。

3. 形容“一个领导带领的好”用一个成语或一句俗话形容

1、以身作则

【读音】： [ yǐ shēn zuò zé ]

【释义】：则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。

2、强将手下无弱兵

【读音】：[ qiáng jiàng shǒu xià wú ruò bīng ]

【释义】：英勇的将领部下没有软弱无能的士兵。比喻好的领导能带出一支好的队伍。

扩展资料

以身作则出处：《论语·子路》：“其身正；不令而行；其身不正；虽令不从。”释义：自我品行端正了，即使不发布命令，老百姓也会去实行；若自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从。

强将手下无弱兵出处：宋·苏轼《题连公壁》：“俗语云：‘强将手下无弱兵’；真可信。”释义：指英勇的将领部下没有软弱无能的士兵，比喻好的领导能带出一支好的队伍，这个是真实可信的。

4. 内容关于“好的领导能带领好的队伍”的七字成语有什么

强将手下无弱兵

1、强将手下无弱兵

拼音：qiáng jiàng shǒu xià wú ruò bīng

出处：宋·苏轼《题连公壁》：“俗语云：‘强将手下无弱兵。’真可信。”

释义：英勇的将领部下没有软弱无能的士兵。比喻好的领导能带出一支好的队伍。

例句：

①"名师出高徒"，就是强将手下无弱兵的意思。

②这都是菲欧娜导师名师出高徒，强将手下无弱兵！

③真是强将手下无弱兵，袁伟民带出的女排队员个个有绝招。

④强将手下无弱兵，张广带的学生个个出类拔萃。

⑤不错，不错，不愧是冷面教官楚大队长，当真是强将手下无弱兵啊！

2、名师出高徒

拼音：míng shī chū gāo tú

释义：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

例句：

①"名师出高徒"，就是强将手下无弱兵的意思。

②名师出高徒，这些学生早已青出于蓝了。

③中国有句俗语：“名师出高徒”就说明了这个道理。