一、毕业赠言给同学

我们曾是并肩作战的战友；我们曾是快乐的一对小伙伴。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福吧！----夏勇赠刘瑶

欢声笑语留在大树的泥土中，我们欢快的歌声留在路边的小草上。。母校的每个地方，都珍藏着我们的友谊，回家的路上，撒落着我们天真的梦想，请永远带上我的祝福吧！----李雅迪赠李琳，王能

我们在一起的岁月是多么快乐，在花坛的芬芳中，珍藏着我们的点点滴滴，其中当然也有我们的友谊与欢乐。-----王能全班同学

虽说，我和你相处不久，但我们是最好的朋友，我要把我最好的东西送给你，也要把这份真诚的友情，永远珍藏在心里。----彭光廷赠付俊康、刘闽、刘磊

我们从世界的各个角落聚集在一起；我们有欢乐，有难过，有微笑，有眼泪，在这六年里经过了酸甜苦辣，也考验了我们的友谊，我将永远珍藏在我心中！----杜雯茜赠全班同学

愿上帝保佑你们；愿如来佛祖让你们心想事成；愿美丽的天使让你们天天好心情；愿我们真诚的友情，永远珍藏在我们心中。----张莉赠全班同学

是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回忆，是你们给了我最真挚的友谊，我回永远珍惜。----胡双赠所有好朋友

聚也不是开始，散也不是结束，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。请记住我们在一起度过的那段快乐的日子。——冯韵洁赠全班同学

大家给了我最美好的东西——快乐的时光。。我一定要留在心中。——彭桢赠给所有的同学

当了你们半年的同学，我明白了：友情是不可缺少的，当我们挥手告别时，请记住我的祝福。——周玲赠给所有的同学

我亲爱的同学，要离开你们，真是一千一万个不愿意，我永远不会忘记咱们在这所学校留下的美好回忆和一起成长的足迹，愿我们的友谊天长地久。——李琳赠全班同学

我们曾是一对学友，我们曾是老师培养下的两朵小花，我们曾是一对好朋友，当我们挥手告别时，我会祝福你的。——王林赠刘磊

我们曾是老师培育的两朵小花，我们曾是有福同享，有难同当的好友，我们曾是考试上的竞争对手。当我一声：“再见。”告别了你们，请你们永远记住我，我将把你们留在内心深处，难以忘怀！——毛斌濠赠祖广川，张野，黄应龙，辛大林，彭桢

你那真诚的友谊和你那豪爽的性格，让我们成为了好朋友，让我永远的记住你。——彭渝荐赠刘磊

你给我最真诚的友情，我将永远记住你。——冉辛赠高小力

亲爱的同学你们给了我无穷的欢乐，你们的语音我时时刻刻铭记在心中，当我们要离开我们的母校我会对你们说：“亲爱的同学，祝你们天天快乐，开心。——杨茂华赠全班同学

我们曾是一个班级里并肩生长的同学，我们大家是生长在一个地方的小树苗，我们曾是体育课上哈哈大笑的学生，我们六.一班的友谊将像历史一样保存着。——刘瑶赠给全班同学

在童年同学们相聚在一个教室里，是你们给了我快乐和开心，给了我珍贵的友谊，我会好好珍惜的。——陈洋赠给全班同学

我们曾是有福同享、有难同当的一对好朋友；我们曾是一对顽强生长的小树；我们曾是一起飞向蓝天的两只小鸟。虽然我们即将告别，但我们之间的友谊永远存在。——杨光赠给陈杨

我们曾是两个很好的朋友，你给我的礼物——快乐的友谊，我会永久的记在心里，永不忘记。——黄应龙赠给毛斌濠

你送给我最真挚的友谊，我将永远保留在心中。——付俊康赠彭光廷和刘闵

我们即将毕业了，我将祝福你们学习成绩天天向上！——夏传皓赠蒋集陈

你给我的那纯洁的友情是我永生难忘的，我祝你成绩越来越好。——张野赠祖广川

我们经常到同一个地方去玩，在同一张桌子上写作业。——吴仁军赠陈正义

二、毕业赠言~

初中毕业老师赠言（初中毕业生恩师赠言-经典收集整理）：

(1)激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

(2)祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”

(3)褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

(4)怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

(5)鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”

2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：

(1)诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”

(2)抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”

(3)格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”

(4)对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”

(5)相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”

3.因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。

赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”

赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”

赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”

赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”

赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”

赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”

赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”

赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”

（曹茂盛）

（四）教师写给学生的赠言举例

● 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

● 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

● 衡量一天，不看收获而看播种。

● 功夫自难处做去，学问从苦中得来。

● 把表扬看作“加油站”，把批评当成“保健箱”。

● 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。

● 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

● 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！

● 做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算真正的失败。

● 当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。

● 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。

三、毕业赠言名人名言

在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。

让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟！ 我怕心很小很小，却装着很大很大的世界；这世界里留下你美好的形象，这世界能预知你的成功。

那一天，我会为你准备好鲜花。 岁月的河流上，会流走很多很多。

相逢时的那片红叶，也会褪色吗？让我把无声的语言，融进江南的风-----为你送别。

. 这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。回首昨天，应问心无愧；面对今天，应信心百倍；展望未来，应倍加珍惜。

美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。

虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋！ 即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是永恒了。 平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。

美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。 不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

让我们手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方！我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。 那以往的同窗生活，是一串冰糖葫芦，那迷人的甜与酸将永远回味不完。

岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！ 朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁！ 思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你，寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜！！！ 美好的友情，就像那一缕芳香，会把你引向清新的世界。

. 只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远。

句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念。

很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你。

。.我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。

回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。 纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但关怀祝福之心却长伴左右。

离别虽然久长，而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。 挥起走别说再见，只因心中那份永远的期待和永远的怀念。

快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容，也不轻易露出笑脸，只要你能把心打开，快乐将围绕在你身旁！ 离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。

在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚！ 您是船家，我是过客，是您将我送到了胜利的彼岸. 您是阳光，我是小草，是您让我找到了成长的信心. 老师，辛苦了！！！ 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！ ？？ 光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。

这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 ？？ 采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。

世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。 ？？ 我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

？？ 还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地…… ？？ 还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 ？？ 红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。

那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。 ？？ 雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

？？ 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！ ？？ 那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？ ？？ 我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。

今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。 ？？ 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我。

四、有关毕业赠言的

【同学毕业赠言集萃之离别感伤版】 我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见？？ 昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

？？ 南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

？？ 绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。？？ 亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

？？ 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！？？ 我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

？？ 你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。？？ 动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

？？ 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！？？ 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

？？ 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

？？ 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

？？ 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

？？ 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

？？ 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。？？ 挥手告别，扬帆远航。

别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。？？ 一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

？？ 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。？？ 别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。

因为我们有相逢的希望在安慰。？？ 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。

对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。 【同学毕业赠言集萃之仰慕敬佩版】 你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。

学友，我钦佩你的一往无前精神。？？ 你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。

小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！？？ 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。？？ 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！ 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

？？ 很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。？？ 三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。

你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。？？ 与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

？？ 三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。

别了！我的朋友！？？ 你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。

盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。

？？ 同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……？？ 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

？？ 我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……？？ 忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

？？ 羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑！？？ 你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟；我说，你就有大海的性格，大海的神魄。

？？ 你是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。

五、给毕业班学生赠言

1.我们的眼眶有点红，感觉有点冷，我们都有好多话想要说。

说着说着，我们又渐渐沉默。彼此心里的滋味，我们都不敢说。

原谅我的沉默，在我有生的日子里，我不会忘记这一切…… 2.我不知道/有多少个星辰醉心其间/挥一挥手/又怎能抹去/这不绝如缕的眷恋/我都无法轻抛过去/一展笑颜/尽管人生告别寻常事/真告别时/却又难说再见 3.度过的岁月，共浴的光阴，是铭心的往事，是刻骨的友谊。托起串串回忆，永载袅袅温馨。

不变的情怀，魂牵梦萦。 带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……迎接人生最美好的青春时光。

上初中后，我相信，小学的这段时光是一生中最美好的，最值得怀念的！因为那是我们最真诚、最纯洁的一面！ 4.有些人，有些事，是不能被遗忘的，这，是我生命中最美好的回忆；是我生命中最精彩的一页。我想保留这段回忆；我想保留一种芳香；我想珍藏这精彩的一页。

在多年以后，怀念的，总是曾经不经意的片断…… 5.相逢、相识、相交、相契、相知 6.一切都将成为过去，朦朦胧胧，潦潦草草.不论是获得还是丢失，朋友都还要继续，让我们潇洒地挥挥手，不再回头.就这样，转过身去，作一次永恒的天涯之旅。 7.我要悄悄地蒙上你的眼睛，轻轻地在你脚下放一块西瓜皮，温柔地看着你踩上去，深情地看着你满地找牙。

不要说我坏，因为我好想我们能做朋友一直到没牙！ 8.快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，忧伤之后还是忧伤。

请让我们从容面对这离别之后的离别，微笑地去寻找一个不可能出现的你。 9.那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比快乐的时光一去不返，而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。

我会用心记住你们每个人的样子，记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。【同学毕业赠言集萃之美好祝福版】 凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。

إ当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。إإ 让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上！إ 也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

إإ 啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！إإ 愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。إإ 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

إإ 让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。إإ 自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

إإ 老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。

إإ 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……إإ 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”

愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。إإ 从五湖四海来，到天南地北去。

不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。إإ 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。

明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。إإ “经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。

愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。إإ 不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

إإ 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。

迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们！إإ 朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！إإ 明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

إإ 【同学毕业赠言集萃之友谊情深版】 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；إ不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。إإ 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；إ不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

إإ 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。إإ 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

إإ 你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

إإ 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

إإ 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 最恨的是你，因为你是我学。

六、小学毕业赠言（简短）

欣赏赠言：老师这儿还有几则赠言，是已经毕业的学生赠给老师、同学、母校的。（出示）同学间互赠的：

忘不了我们一起踩着惊涛骇浪，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴，红过脸，但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。！

你多才多艺，琴棋书画，无所不通，让我们羡慕佩服，但千万别忘了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的古训。

学生赠给老师的：

敬爱的老师！我永远忘不了你的谆谆教诲，忘不了你那慈祥的面庞，忘不了你为我们操心的日日夜夜，忘不了你为我们呕心沥血的点点滴滴……愿您永远美丽年轻！

2. 欣赏了上面几则赠言，你觉得写赠言时，要注意些什么呢？有什么方法可以使我们的赠言丰富多彩呢？

学生各抒己见，教师适时引导：

(1)赠言要简短、明了，或催人奋进，或满怀希望，或倾注真情，或回味无穷。（语言表达上可以适当的用一些排比句，比喻句……）

(2)可以从人的姓名、性格、特长等方面去写，

(3)也可以从印象最深的事情着手，说出自己最想说的话。

(4)还可以适当用上名言、警句。

小结：语言优美、针对性格特点、有激励作用的赠言能给人以美的享受和积极力量，大家都会喜欢。（相应板书）

3.小小的一张卡片，饱含着你的情意，优美的赠言可以看出你的文采，能够让人聆听你的语言；精心的设计又能展示你的个性。千言万语，让我们把自己的美好回忆，美好祝福，化作激昂的文字，送给我们的老师，送给我们的同学……

学生书写赠言。

四、动情交流。

1. 同桌交流：同学们写得那样投入，相信你们的毕业赠言一定会令人鼓舞，让人感动。先把自己的赠言说给同桌听听，让他提提建议。

2. 指名说：谁愿意把自己的赠言说给大家听听，并说说你为什么要这样写？

3. 师生共同评议，互赠毕业赠言。

同学们，毕业赠言倾吐了我们心中的积蓄，抒发了我们浓浓的真情，拉近了我们彼此间的距离。再过几天，我们就将毕业，告别母校，告别朝夕相处的老师和同学。老师希望你们在人生最灿烂的年华里，尽情展现你们的才华，挥发你们的芬芳，未来是属于你们的。

五、齐声朗诵，升华情感。

最后让我们一起来高声朗诵《毕业歌》，祝愿我们的明天更美好。

《毕业歌》

我们用明媚的春光，编织那七彩的梦。

我们在金色的秋天，收获那燃烧的理想。

同一个蔚蓝的追求，共一个绿色的希望。

牢记母校的嘱托，为祖国贡献力量。

一双双热情的手，把成功之路开创。

一片片敞开的心扉，拥抱新世纪的霞光。

在充满希望的大地上，献出我们的赤诚。

用我们的青春和智慧，托起那明天的太阳。

七、一句话的毕业赠言

自己看看再选择吧.我们也不知道你需要的是什么：

赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：

(1)激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

(2)祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”

(3)褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

(4)怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

(5)鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”

2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：

(1)诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”

(2)抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”

(3)格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”

(4)对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”

(5)相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”

3.因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。

赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”

赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”

赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”

赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”

赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”

赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”

赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”

赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”

（曹茂盛）

（四）教师写给学生的赠言举例

● 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

● 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

● 衡量一天，不看收获而看播种。

● 功夫自难处做去，学问从苦中得来。

● 把表扬看作“加油站”，把批评当成“保健箱”。

● 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。

● 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

● 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！

● 做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算真正的失败。

● 当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。

● 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。 ``