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  • 小学生毕业祝福

    一、【小学毕业寄语作文】

    在小学的那些年里,我与同学们共同欢笑,共同玩耍,共同努力,经历了一个又一个时光。

    在这期间,我们又是欢喜,有时忧伤,但都成了我们的美好回忆。我相信,只要是这个班上的人,心都一定会连在一起,像字母“B”一样永不分离。

    可是有一种离别叫做“毕业”。我们回首从一年级到现在的这段时光里,我们是多么的开心。

    现在,我们看着学校的操场时,那时的我们本以为操场很长很长,永远也跑不完。可是现在才发现,操场也就这么长。

    重新翻过以前的书本,翻出来的不只是学的知识,还有学习时珍贵的回忆。穿着自己的校服时,我发现穿时不再有那份对校服的喜爱感,变成了一份荣誉感,之所以会有这份荣誉感,是因为我来到了这里,来到这个小学。

    它已不只是我的校服,还是我的无价之宝。人们说毕业时唱《再见》、《祝你一路顺风》……这些毕业歌最好,可我听这些好听的歌时会产生一些反感。

    我不愿接受这个事实,六年的小学之旅将完结。可是,这就是人生中的一部分,不经历风雨怎能见彩虹,所以我们应该把这份悲伤化作新学校、新学期开始的动力。

    就像《水手》歌词里写的:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦!”我们都是为了梦想而努力奋斗。我相信我们就算在天涯海角,我们也会把这份友谊,这份回忆永远铭记在心中,去完成我们的梦想。

    现在,我充满自信地说,新学校,新学期,我来了!。

    二、小学毕业最难忘的回忆之

    按照老师的规定,要到学校去报要去的中学,其实,我完全可以不去,因为,我早已确定要去艺校了。

    但我还是去了学校,目的只有一个,不报初中,不听分数,只想让我的同学们和老师们给我写写留言。上午8点半,我准时到了学校,学校里已经聚集了很多人,除了学生,还有家长。

    我找到了我们班里的同学,好像每个人的手里都那着同学录。我也拿出我的同学录,分给了他们,当然,礼尚往来,他们也给了我。

    不一会儿,我的手里就有了一大叠同学录。我找了个地方坐下来,认真地填着每一张,我旁边的同学也都在认真的奋笔疾书。

    终于,我花了好长时间,把那一大叠同学录都填好了,我发出去的那些同学录,也都一张不剩地回到了我的手里,这时,老师招呼我们进教室了。我边走边看收回的那些通学录,每一张都是那么的认真,那些笔迹是多么的熟悉啊。

    回到教室,我仍然聚精会神地看着。“天杨,看什么呢?”单璐找了我旁边的个凳子坐下,“哦,他们给我填的同学录”,“天杨,你考初中的成绩很好的,120分的题,你得了109分,你这成绩,上咱们这儿最好的中学都绰绰有余的。”

    “哦,我知道了,可这现在和我没有关系”,我一边看同学录一边说。我对单璐说:“璐,你看,我这同学录上还缺老师的留言呢,你和我一起去找老师给我填填好不好?”单璐懒洋洋地说:“好吧,真是那你没办法,我们先去找English teather填,好不好?”“嗯,行。”

    说着,我和单璐一起去了英语老师的办公室。"Hello,English teacher!”我叫着,老师抬起头来,看看我,说:“哦,兰天杨啊,有什么事?”“老师,帮我填填这个,好不好?”“哦,行。”

    老师拿过笔,想了想,在纸上写下这样一句话:Dear frieng.Best wishes to you.“谢谢老师。”我和单璐拿着老师写的话走出了办公室。

    “璐,你的英语好,你看看这是什么意思?”单璐看了一会儿,说:“唉呀,天杨,这是‘最美好的祝愿给你’的意思嘛,你连这都不会了?”我笑笑,说:“下面我们去找Maths teacher吧!哪知数学老师打死也不写,我们和她磨了好一会儿她也无动于衷,没办法,我们只好放弃她,去找我亲爱的Chinese teacher.语文老师听了我们的来意,说:“写两句话,行”。老师在写,我在一边看,我说:“老师,我挺舍不得你的。”

    老师对我笑笑,说:“老师也舍不得你啊,天杨,艺术这条路不是那么好走的,希望你尽全力学,老师等着你的好消息。……”“老师,别说了……”,我再也控制不住自己,眼泪如短线的珠子往下掉,办公室里静了下来。

    过了一会儿,老师转过头来对我说:“好啦,天杨,别哭了,再哭,别人该笑话了。”我不好意思地把眼泪擦干。

    和单璐一起走出校门,我看着老师的留言,又掉下了眼泪……最后,就用老师的留言来结束这篇文章吧。天杨:老师衷心祝愿你天天进步,在艺术的道路上有所造诣!老师会永远关注你,期盼着你的好消息。

    记住:有志者,事竞成!。

    三、小学的毕业赠言有哪些

    同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧! 光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。

    但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

    毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

    采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

    我们拥有4个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。 还记得吗?军训场上的一顶顶红帽,阅兵场上嘹亮的口号,是的,从那时起,我们共同踏进了这片令人神往的天地…… 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

    红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

    雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。 再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。

    是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆! 那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么? 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

    还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。

    同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。

    我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

    四个希冀的春天,我们播种了四次;四个金黄的秋天,我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。 四年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。

    一千五百个日日夜夜就这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样“砰”地一声,就留给了过去 ? 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞 …… 从五湖四海来,到天南地北去。

    不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。 愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位 …… 今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。

    愿友谊在竞争中更加深厚。 竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。

    生活需要自己主宰,请珍惜大写的 “ 我 ” 。 聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中 …… 那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。

    同窗四年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

    柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量! 生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧! 小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候! 朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们 ―― 一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海! 生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

    让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程! 毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。 静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

    带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。 你留给我的,是美丽的记忆。

    你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

    像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也。

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