一、祝福学生的成语,要22个

祝福学生的成语有心想事成、名列前茅、金榜题名、文质彬彬、风度翩翩、料事如神、足智多谋、一表人才、一鸣惊人、学业有成、青出于蓝、学富五车、才高八斗、出类拔萃、梦想成真、旗开得胜，等等。

成语解析：一、才高八斗【解释】：才：才华。比喻人极有才华。

【出自】：现代唐浩明《曾国潘》：“左宗棠这人虽然才高八斗，器量却不开阔。”【语法】：主谓式；作谓语、定语、宾语；形容人的文才高，知识丰富二、出类拔萃【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。

超出同类之上。多指人的品德才能。

【出自】：现代杨朔《迎春词》：“而在那海一样的人民当中，到处都有~的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。”【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于人或事物三、独占鳌头【解释】：鳌头：宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕，科举进士发榜时状元站此迎榜。

科举时代指点状元。比喻占首位或第一名。

【出自】：元·无名氏《陈州粜米》楔子：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。”白话文：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。”

【语法】：动宾式；作谓语、定语；含褒义四、旗开得胜【解释】：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。

【出自】：元·无名氏《射柳捶丸》第四折：“托赖主人洪福，旗开得胜，马到成功。”白话文：“托主人大福，旗开得胜利，马到成功。”

【语法】：连动式；作谓语；含褒义五、金榜题名【解释】：金榜：科举时代称殿试揭晓的榜；题名：写上名字。指科举得中。

【出自】：五代·五王保《唐摭言》卷三：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一绝寄旧同年曰：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春。花间每被红妆问，何事重来只一人。

’”白话文：“为什么扶，太和九年及第；第二年，捷三篇，因此一首寄过去一年说：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春天。花时间经常被红色妆问，什么事重来只有一人。

’”【语法】：主谓式；作谓语、宾语、分句；指科举得中。

二、同学祝福语

1 来自五湖四海，奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了激情和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。

2 一句祝福，一世牵挂；一声叮咛，一生感动。毕业的号角已吹响，带着你们的祝福，我们上路，不管前方有多少的风雨，心不会再孤独。

3 如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路！

4 走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦，心想事。

5 轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语；轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此；毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。

6 静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传送，久久阔别的日子，愿工作随你意，生活很开心，有情终眷属，升职步步高，毕业一路祝福。

7 跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成！生活精彩纷纷！人生一帆风顺！

8 张开翱翔的翅膀，追逐理想；荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！

9 毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。

10 校园的树郁郁葱葱，教室里洒满清澈的阳光。熟悉的地方，熟悉的人，心中难免惆怅。然而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。

11 用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。

12 轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。

13 青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。

14 在您毕业之际，送给你真心的祝愿和诚挚的问候，你的理想像雨一样展现，你的未来向光一样辉煌，你的人生像霞一样美满。

三、需要22个“祝福学生”的成语,都有哪些

心想事成、名列前茅、金榜题名 、文质彬彬、风度翩翩 、料事如神 、足智多谋 、一表人才、一鸣惊人、学业有成、青出于蓝、学富五车、才高八斗、出类拔萃、好好学习、天天向上、学习进步、梦想成真、旗开得胜、独占鳌头、名列榜首、一枝独秀、三元及第、一举夺魁。

1、【成语】： 一鸣惊人【拼音】： yī míng jīng rén【解释】： 鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。

比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。【出处】： 《韩非子·喻老》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。”

《史记·滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”【举例造句】： 一鸣惊人，实在是出乎意外。

★郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》2、【成语】： 金榜题名【拼音】： jīn bǎng tí míng【解释】： 金榜：科举时代称殿试揭晓的榜；题名：写上名字。指科举得中。

【出处】： 五代·五王保《唐摭言》卷三：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一绝寄旧同年曰：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春。花间每被红妆问，何事重来只一人。

’”【举例造句】： 旬月之间，金榜题名，已登三甲进士。 ★明·洪楩《清平山堂话本·陈巡检梅岭失妻记》3、【成语】： 名列前茅【拼音】： míng liè qián máo【解释】： 比喻名次列在前面。

【出处】： 《左传·宣公十二年》：“蔿敖为宰，择楚国之令典，军行，右辕，左追蓐，前茅虑无，中权，后劲。”【举例造句】： 去年弟在京师，听说二公子中了秀才，且名列前茅，颇为学台赏识，实在可贺可贺。

★姚雪垠《李自成》第二卷第十七章4、【成语】： 旗开得胜【拼音】： qí kāi dé shèng【解释】： 刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。

【出处】： 元·无名氏《射柳捶丸》第四折：“托赖主人洪福，旗开得胜，马到成功。”【举例造句】： 旗开得胜姜文焕，一怒横行劈董忠。

★明·许仲琳《封神演义》第九十四回5、【成语】： 独占鳌头【拼音】： dú zhàn áo tóu【解释】： 鳌头：宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕，科举进士发榜时状元站此迎榜。科举时代指点状元。

比喻占首位或第一名。【出处】： 元·无名氏《陈州粜米》楔子：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。”

【举例造句】： 一战胜群贤，独占鳌头高选。 ★明·谢谠《四喜记·乡荐荣欢》。

四、给学生的赠言

上海市第三女中 邹长生 教学是一门艺术，而且是一门非常特殊的艺术，因为，他的对象是人。

我理解的这种艺术，是指富有创造性的方式方法，而这种方式方法的灵魂则是关爱，即渗透着丰富情感的教育。“要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”

苏霍姆林斯基（前苏联）的话讲的就是这个道理。 关爱，是必须从小事做起的。

每逢学生生日之际，我都给她送上一本本子，并写上简短寄语作为礼物赠给她。人是需要多种关爱的，来自老师的一点点关爱，对学生来说，说不定会产生巨大的精神力量。

张京忻同学的家长就对我说“邹老师，孩子这次期末考试能取得这么大的进步，是和你的关爱离不开的，她生日那天，虽说是周末，你还是打来电话祝贺，并送给她礼物。我看她是深受感动的，那以后，她各方面都明显有了进步，谢谢你，太谢谢你了。”

一个电话，几句赠言，能有这样的效果，真是我始料而不及的。赠言，是特定的时刻赠给学生的礼物。

学生们在收到礼物和赠言时，是非常激动的，看着她们争相传阅赠言时，我也被她们深深打动了，那一刻，我想，师生之间是达到共鸣了。这种共鸣是会“余音绕梁，三日不绝”的。

写赠言的时候，除了写上“Happy Birthday！”外，我还尽可能地根据学生的具体情况措词，做到言简意赅，下面，就分类说说这些赠言。 一、鼓励性的话： 人是需要鼓励的，班主任的鼓励尤其显得重要，所以，我写赠言时，是以鼓励为主的。

简录几段于下： “自臻者，自己达到美好的境界也。在我看来，你是人如其名的。

我常常为拥有你这样的学生而感到自豪，真的。”（给陈自臻同学） “读你的文章，常常会跳出那两个皂灵气。

所以，要珍惜这份灵气，争取做一位文学家。”（给陈吴同学） “文聪者，既聪又明也。

希望你能多写一点东西。因为，我喜欢看。”

（给李文聪同学） “还记得那次家访吗？很有趣，不是吗？看见你埋头于案前时，我就在想，这孩子，会有出息的。”（给张嘉烨同学） “始终想多一点地了解你，一直到你自荐IACE时，我感觉开始读懂了些什么。”

（给王一同学）鼓励时，要有针对性，则会更好，陈自臻同学是一位各方面都很优秀的同学，也可以说是高一（1）班的一个缩影，所以，我在班级说了那段话，当时，同学们非常感动，我也激动不已；王一同学在一班，显得不是很突出，但她在自荐时却表现了不同寻常的勇气，我就抓住这一点进行表扬，不但使她受到极大的鼓舞，也使其他同学从中悟出了点什么。这，对于她们将来直面命运与挑战，也等于树立了榜样，储备了力量。

二、趣味性的话：： “你的生日是我问出来的，有趣吗？你出的板报我很喜欢，所以也顺便感谢你。”（给徐卓琳同学） “知道5.16是什么日子吗？是文革开始的日子，也是一个孩子降生的日子，那孩子，叫马青。

马青在马年，应该是马到成功的。”（给马青同学） “安化路上出了个孟颖琪，是安化路的什么什么来着，一笑。

你的爽直、开朗、能干给我留下了比较深刻的印象。”（给孟颖琪同学） “父母的姓，构成了你的名，也构筑了父母的期盼，请珍惜。

感谢你为班级做的一切。”（给王嫣同学） “天将降大任于斯人也，斯人者，毛大任也。

一笑。常常能感到你的直诚。”

（给毛大任同学）越味性也是非常重要的，同样一句话，说得是否有趣，收到的效果是截然不同的，所以，我还是十分重视这一点的，徐卓琳的生日表上只写了月份，我就去问她日期，恰好是我问的那一天，全班同学都笑了起来，所以说，是“问”出来的；马青同学的生日正好是“5.16”，毛大任的名字里有“大任”，于是就有那些个“趣”，当有了这些趣时，后边的话自然就不难听进去了。 三、含蓄性的话 “从窗户里看出去，那片草坪多美丽，不是每一个学生都能每天看到这么美的草坪的，所以，应该多看看。

D·（给吴佳雨同学） “你喜欢仰望天空吗？那么蓝，那么大，多看看天空吧I你一定会有很多发现的。”（给骆丽嫣同学） “绿还在延伸，一如春水，我们仅了解了春天的一角，却常常在花团成就前醉了。

你爱那绿吗？课代表小姐。”（给于小轶同学） “我奉书山为赠品，君收云海作诗声。”

（给肖晶同学） 含蓄的话有时可以收到意外的效果，因为含蓄，所以怎么理解似乎都有道理，更有嚼头，也就能经久而不衰。望天空望草坪，与今年的高考作文（面对大海}几乎是一个意思，'真可谓不谋而合；而关于绿的思考，由于语文课代表性格相对内向，又非常喜欢思考，加上文气十足，我就写了上面的话，话中包含的内容很丰富，学生又不至于想不出，她们在传阅中讨论、分享，既增进了友谊又长了见识，也加深了师生之间的了解亦师亦友的关系也在不经意间形成了。

当然，注入情感的教育关键是要注入真情感，绝对是要发自内心的，而且是不计回报的，毫不功利的，我自问，是做到了这一点的。对班级学生注入情感还来自诸多方面，如：关心起居、身体状况、学习情况、家庭情况等，在此，就不一一赘述了。

总之，关爱是一位教师必备的品质，也是感化教育学生的钥匙。

五、给学生祝福语大全

福加祝福叠满无数个祝福，祝福减祝福又是祝福的起点，祝福乘祝福是无限美好祝福，祝福除祝福是惟美厚重的祝福，没有什么比祝福更贵重的礼物！ 春节即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过新年！ 摘一千颗星星照亮您的前程；种一千朵玫瑰陶醉您的心情； 折一千只纸鹤放飞您的欢乐；找一千种理由让您幸福安宁；看到那飘落的雪花了吗，那是我的片片真情，祝福你：新年快乐 仰首是春 俯首是秋 愿所有的幸福都追随着你 诉不尽的千言万语，永远是心底最真的祝福 请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你 心中有一份牵挂，款款捎给远方的你，愿快乐永与你相伴 在这个值得庆贺的日子里，我虽无鲜花与美酒献礼，但心中有歌，仅祝你一生快乐 一张小小的卡片，有如此多的牵挂，只因它承载歌载满满的祝福 浓浓的情谊与祝福，绵绵的思念与问安，在这美好的日子，愿祝愿随着卡片带给你 温馨的问候，盼你能时常想到我，也希望你能知道，无论天涯海角我都深深祝福你 虽是一张小小的卡片，虽只是几句短短的问候，却是我最真挚的祝福，祝节日快乐 春已归来/ 让我们打开蜂箱吧/ 那里有储存了一冬的甜蜜 岁月的意象渐渐绿了，嫩叶和新叶的歌，沿着年轮急速地旋转，新年快乐！ 最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。

每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语------新年快乐！ 新岁钟声/我举起杯/ 目光却在酒杯边缘逡巡/ 任一弯晶莹的思绪/ 在杯底悄悄沉淀/ 只深深地/ 祝你快乐 这个时节/ 我们的双脚开始/ 温柔地冲动/ 走出门吧/ 让目光闪亮地锲入/ 季节的深处/ 探寻花开的消息！ 总想问一问远方的你是否无恙/ 总想听一听那轻捷的脚步是否依旧/ 希望你永远快乐/ 在新年里/ 不要你改变太多/ 直至以后的岁月 ★ 新的1年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外！请接受我10心10意的祝福。 祝新春快乐！。

六、需要22个“祝福学生”的成语,都有哪些

心想事成、名列前茅、金榜题名 、文质彬彬、风度翩翩 、料事如神 、足智多谋 、一表人才、一鸣惊人、学业有成、青出于蓝、学富五车、才高八斗、出类拔萃、好好学习、天天向上、学习进步、梦想成真、旗开得胜、独占鳌头、名列榜首、一枝独秀、三元及第、一举夺魁。

1. 金榜题名（jīn bǎng tí míng），释义：在皇榜上写上名字，指科举得中。出处：五代王定保《唐摭言》第三卷：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一绝寄旧同年曰：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春。花间每被红妆问，何事重来只一人？’”例句：祝你金榜题名。

2. 青出于蓝（qīng chū yú lán），释义：青从蓝草中提炼出来，比喻学生胜过老师、后人胜过前人。出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”例句：你们年轻人真是青出于蓝啊。

3. 独占鳌头（dú zhàn áo tóu），皇宫殿前石阶上刻有巨鳌，只有状元及第才可以踏上迎榜。后来比喻占首位或第一名。出处：元无名氏《陈州粜米》楔子：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名；”亦作“独占鳌头”。例句：王刚在学校举行的数学竞赛中独占鳌头。

4. 名列前茅（míng liè qián máo），释义：前茅本为古代军队前哨斥候为通报后军而举的茅草。后用以比喻评比、考试等名位排列在前几名。特指成为得高分的运动员。出处：《左传·宣公十二年》：“蔿敖为宰，择楚国之令典，军行，右辕，左追蓐，前茅虑无，中权，后劲。”例句：听说你在班中成绩名列前茅。

5. 一鸣惊人（yī míng jīng rén），释义：是指一位不出名的人干出卓越的光辉成绩使世界惊异起来；比喻平时没有突出的表现，突然做出惊人的成绩。出处：《史记·滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”例句：你还真是一鸣惊人啊。

七、夸奖学生的经典语句

1、含泪播种的人一定能含笑收获。

2、不要等待机会，而要创造机会。

3、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

4、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

5、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

6、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

7、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

8、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

9、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

10、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

11、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

12、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

13、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

14、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

15、苦想没盼头，苦干有奔头。

16、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

17、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

18、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

19、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

20、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

八、欢送毕业生祝福语

今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友 默默的分手，正如当初默默地相遇。

愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。 短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。

I wish you the best of luck in the new year. I hope you will have a very enjoyable stay 风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！ 相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。 祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！ 祝学哥学姐：所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！ 祝学哥学姐一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风！ 人在旅途 ， 难免会遇到荆棘和坎坷 ， 但风雨过后 ， 一定会有美丽的彩虹 . 我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐！！！ 天地之间，真情与共。

万事顺利，是我们学弟学妹的心愿！ 人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，海职永远是你们最好的家。千言万语只用一句话“常回海职看看” 学哥学姐们，事业有成、在人生道路上有所成就。

学哥学姐们俺虽然不认识你们，仍祝愿你们该咋的就咋的，人人开别克，人人有别墅。 4、有一首歌曾轻声地唱过，在年轻的岁月中，或许时间带走一切拥有过的季节 ？s Î颐怯涝都堑媚嵌窝艄庀碌娜兆印* ？？/p> 5、我们拥有 6 个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

إإ 6、还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地…… إإ 7、我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵 ？ 24、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。

愿友谊在竞争中更加深厚。 25、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。

生活需要自己主宰，请珍惜大写的 “ 我 ” 。 26、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中 …… 27、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

28、同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

29、柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！ 30、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！ 31、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！ 32、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！ 33、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。

你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。 34、生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。

35、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！ 36、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。 37、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

38、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。 39、你留给我的，是美丽的记忆。

你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

40、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 41、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声 ……。