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  • 卡夫卡诗歌鉴赏一首800字左右要结合他所处的背景

    我们爱你啊,中国

    在东中国海的水蓝色,

    帕米尔高原还是明星闪耀出灿烂的阳光;

    当北方还是雪的世界, BR />新疆南疆长期以来一直充满了盎然的春天。

    啊,我们爱你,中国!

    我们爱你 -

    桂林山水的

    杭州西湖的浓妆淡抹,清奇帅,

    黄山,庐山云雾迷蒙

    长江,黄河,气势磅礴。

    我们爱你 -

    龙井的清香的

    茅台醇厚,

    江南丝绸光滑的辉煌,天

    景德镇陶瓷工艺品胜。

    我们爱你 - 傣家竹楼

    “的世界里,屋顶上的

    吐鲁番的葡萄,哈密瓜,巍峨的布达拉宫前

    水月光/>草原的羊,骆驼的戈壁沙漠。

    我们爱你 -

    战国编钟扮演的古代经典,

    改革开放和写一首新歌曲,

    滚滚春潮涌动神州万里, BR />祖国点燃希望之火。

    我们爱你 -

    斗争的史册

    汗水灌溉水果,

    松树的伟岸梅花的高贵,

    宽广的胸怀书面的质量大胆。

    我们感到自豪的是,我们可以自豪,

    我们努力工作,我们打开了,

    你是强大的世界各国,

    我们爱你,中国!

    1。

    “我们爱你,中国”一课计划

    教学要求:

    1。

    正确,流利,感情地朗读课文,背诵课文。

    2。

    社会课词汇组成的词汇和理解的话。

    3。

    的想法和感受,激发学生热爱伟大祖国的诗意语言的理解和背诵一首诗。

    教学重点:理解诗的语言,欣赏诗的情绪。

    教学难点:通过线之间的体验,激发学生对祖国的热爱。

    教学时间:2类

    教学设计:第一类

    类目标:

    开始从整体感受诗歌之美,抓住重点内容,诗歌分割。

    艾滋病的准备:“我爱你,中国”的录音磁带。

    教学过程:

    导入新课:

    欣赏歌曲“我爱你,中国”,谈论你明白内容。

    今天,我们学习一门颂祖国 - “我们爱你,中国”。

    你想知道怎么样可爱吗?一起来学学吧!

    2,初读课文,了解的效果。

    轻声读课文,注意读准,词汇,发音,早期的绘画词汇组成的话,你不理解的话。

    3,检查自读:产生的词汇,读准字音。

    读出的单词组成的,不明白的话。

    4,分节的名字,大声要求流利的阅读。

    5,沉默读这首诗,觉得有什么好点的祖国的文本,边读边画重点的话。

    (小结:地域辽阔,山川壮丽

    物产丰富的文化辉煌

    伟大的民族工作,努力开拓)

    6,从的观点,这首诗的内容和形式,文本可以分为几个部分?

    讨论摘要如下:

    (这首诗是写在按照序列的总比分)

    段:(1)祖国辽阔的领土,我们为祖国的爱。

    第二段:(2-6)我们亲爱的祖国壮丽的山脉和河流,丰富的资源,灿烂的文化,一个伟大的民族。

    第三段:(7)祖国,使我们感到自豪,我们将努力工作,开拓她的。

    7,阅读整首诗,可爱的祖国的初步经验。

    学习第一段。

    1,开始吧。

    明白了:“蓝水”,星光闪耀,“银装素裹”,“填充”,“丰富”的意思。

    2,思考:这一时期是地域辽阔的祖国从两个角度写的? (时间差,暖茶,季节)

    “我们爱你,啊,什么样的角色这首诗的全文?(总领事这首诗的诗的主旋律)

    3阅读指导情感。

    4,指导办公室。

    5,巩固词汇的发音。

    第二类

    课程目标:

    吸取经验教训,集中学习的方法第二部分,“指导 - 自我。

    想法和感受通过理解诗歌语言和朗诵了一首诗,激发学生热爱伟大祖国。

    艾滋病的准备:

    学生提前收集到的图像。

    教学过程:

    ,听写课后字评论。

    2,读全诗,谈谈你已经知道了祖国多么可爱的地方。

    二,学习第二段。

    1,学习的第二部分。

    (1)朗读和理解的话:清奇英俊的浓妆淡抹,云雾缭绕的宏伟。

    (2)读几句诗,你似乎看到了什么?

    (让学生结合诗歌,既发挥学生的想象力,同时也杜绝了学生散漫的思想)

    (3)的读取性能的祖国的壮丽山河。

    (4)指导,风景秀丽的祖国吗?谈论,使图片显示。

    (5)感情地朗读,背诵。

    (6)总结学法:

    读一首诗,理解的话,

    开始想再现屏幕上。

    联系我们积累丰富的画面。

    感情朗读,练习背诵。

    2,3-6款自主学习用同样的方法,然后讨论交流,引导教师补充:

    3:祖国著名。

    4:国家的风景。

    第5节:灿烂的古代文化和取得的成就,改革和开放。

    3,读2-6节,以更好地了解祖国的迷人可爱。

    练习背诵。

    学习第三段。

    4,阅读7,说说“骄傲,自豪的说什么,”精力充沛,开拓“说什么?

    5,理解”我们爱你,中国“中所扮演的角色全诗。

    (这首诗的总结,开始相呼应,深化主题)

    开始,表现之锤气体,努力为中国的坚定决心。

    ,阅读,背诵这首诗。

    工作设计:

    1,背诵。

    一流的会议时间,走的地方,指导的特产,古老的历史遗产,给学生谈的共同感受祖国广袤的土地,有着悠久的历史,进一步激发爱国主义的认可

    12 |评论(1)

    2011-9-21 19:18盼盼长|水平

    我们爱你,中国!

    灿烂的阳光时的蓝水东中国海,

    帕米尔高原依然星光闪耀。

    当北方的雪世界, BR />

    南部边境长期以来一直充满了盎然的春天。

    啊 - 我们爱你啊,中国!

    我们爱你 - />桂林山水的清奇帅,

    杭州西湖浓妆淡抹;

    黄山,庐山云雾,

    长江,黄河,蔚为壮观。

    >

    我们爱你 -

    龙井的清香,

    茅台纯

    江南的丝绸流畅华丽,

    景德镇陶瓷的天工巧夺。

    我们爱你 -

    水月光之前,傣家竹楼

    巍峨的布达拉宫屋顶上的世界;

    吐鲁番的葡萄,哈密瓜,

    草原一群骆驼的戈壁沙漠。

    我们爱你 -

    战国编钟扮演的古代经典

    打开逐出教会,谱写新的歌曲, BR />的滚滚春潮涌动神州万里的的

    祖国点燃希望之火的,

    我们爱你 -

    斗争的史册上写的了

    汗水浇灌的成果,

    伟岸的松树,梅花高贵

    开放的心态,宏伟的气魄

    我们感到非常自豪,我们感到非常自豪 BR />我们努力工作,我们探索

    你的世界里,强大的国家

    我们爱你,中国!

    卡夫卡诗歌鉴赏一首800字左右要结合他所处的背景

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