杨红樱的写作特点是：关注人物人格的塑造，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解与沟通。

早期童话作品注重语言塑造，内容富有教育性。

创作题材和内容等也采用儿童喜闻乐见的方式来叙写都市儿童的喜怒哀乐，对文艺的特点与社会功能之间关系渗透到作品当中，注重儿童阶段心理活动的创作观念形象构建。

童话和小说、文学和教育相互结合，既有童话的特色，也有小说的特点；既有诗歌雅韵，也有散文的特性；既有对事物的想象，也有植根现实的生命感受；既有对儿童文学的深刻理解，也有对儿童教育的凝重思考。

杨红樱的作品也有呈现教育背景下儿童生活现实与心理现实，杨红樱作品尊重孩子的天性，顺应儿童所理想中的世界，作品中渗透着以儿童为中心的理念和观点的素质教育理念以及精神分析学和行为主义相结合的儿童心理咨询的专业问题。

扩展资料：

杨红樱的主要作品有：《淘气包马小跳》、《五三班的坏小子》、《假小子戴安》等。

1、《淘气包马小跳》

淘气包马小跳有三个“铁哥们”，他们是河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。

张达嘴巴大，所以大家都叫他“河马张达”，他奉行“君子动手不动口”，吵架会输，打架会赢。

毛超像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，但猴子不说废话，毛超的废话却多得十箩筐话里就有九箩筐废话。

唐飞挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势像企鹅，他居然带“钢珠”到学校来吃。

四个“调皮蛋”各怀绝技，后来居然都成了“小英雄”，却又在报告会上为一件小事再起了冲突。

2、《五三班的坏小子》

以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。

作家以最大力度，最自然地表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。

在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。

这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。

3、《假小子戴安》

戴安有谜一样的身世。

她和未婚的妈妈相依为命，她的爸爸只出现在她的想象里，性格倔强的戴安为了不受人欺负，还要把妈妈和自己保护得好好的，她硬把自己变成一个粗野强悍的假小子。

直到她小学毕业的那个夏天，一个陌生男人的突然出现，搅乱了她和妈妈平静的生活，而戴安谜一样的生活也被揭开了。

《假小子戴安》是一部描写少女成长的心理小说。

温情和幽默仍是杨红樱作品贯穿始终的基调，她一如既往地用做母亲，做老师的经验和感悟，在作品中渗透对孩子的爱情教育，强化孩子的性别意识，对戴安性别角色错位的行为和心理，进行了精彩细腻的描写。

参考资料来源：百度百科-杨红樱