• 首页>诗词 > 诗词
  • 关于歌颂班集体的古诗词

    没找到,但这有些对白词,在这里凑一些吧:

    我们为“家”增光彩

    出旗、整队

    男:蔚蓝的天空是大雁的家

    女:青青的松林是蘑菇的家

    男:滢滢的河水是蝌蚪的家

    女:广阔的牧场是牛羊的家

    合:宽敞明亮的教室是我们共同的家

    男:这个家雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅

    女:这个家由你、由我、由他共同组成

    男:靠你、靠我、靠他共同装扮

    合:这个家就是我们的学校,我们的班集体

    音乐剧:《五甲班人》根据《东北人》改编,反映班集体,相互帮助、团结友爱。

    女:这就是我们五甲班的同学。

    在别人有困难的时候,能伸出援助之手,在别人需要帮助的时候,能挺身而出。

    男:为了帮助家庭比较困难的同学,我们班设立了捐款箱;为了帮助学习有困难的同学,我们开展了“一带一”活动。

    女:每个五甲班的同学都有一颗爱心,每个五甲班的同学也都被爱心包围着。

    男:你看,我们的小朗诵家都忍不住,想用自己的朗诵来歌颂我们的班集体。

    下面请欣赏诗歌朗诵《歌唱我们的班级体》朗诵者××××

    ——————————————————————————————

    男:一首激昂的小诗,表达着我们对班集体无限的爱。

    女:我们的爱是火热的,也是深情的。

    男:班集体建设靠我们每一位同学,让我们捧出爱心,激发智慧。

    女:让我们的爱在第一时间来到你的身边。

    合:下面请欣赏歌曲(3、)《第一时间》,演唱者×××

    ———————————————————————————————

    女:唱得真是太好了。

    一个班级体需要大家的爱心、耐心,还有包容心。

    男:啊,包容心?

    女:难道你还有疑虑?

    男:哼哼(抓抓头,傻笑)

    女:好,下面我们来看一个小品表演者×××等

    ———————————————————————————————

    女:这下你相信了吧!

    男:相信,相信了。

    女:我们五甲班同学不但有爱心,而且非常的聪明。

    男:那是当然了,而且有些同学还有两个脑袋了。

    哈哈,奇怪吧,看了下面的(5)相声你就明白了

    ——————————————————————————————

    女:说的真不错,都可以上2009的春节联欢晚会了。

    我们五甲班的同学真是了不起。

    男:不过我认为,一个班级体最好有自己的特色,这样,才能成为一个优秀的我们的班级体。

    女:那是当然的。

    我们五甲班就是一个有着自己特色的班级体,同学们,你们说是吧?

    全班:是

    合:下面请看我们班的特色表演。

    ———————————————————————————————

    ×××,×××上,自我介绍(6、)快板

    男:我们五甲班不仅快板说的溜。

    女:越剧也唱得非常棒。

    不信来听听×××等的(7、)越剧

    ———————————————————————————————

    男:唱得真动听,不愧是浙江人。

    :女:我们五甲班不仅会浙江的越剧,就连中国的传统功夫——武术也精通呢!

    男:下面请欣赏武术表演,表演者××××××等

    ———————————————————————————————

    男:我们班的同学英姿飒爽,

    女:这些武将们在运动会上为我们班获得了许多荣誉,真该谢谢他们。

    在过去的将近五年的时间里,我们班在各方面取得了许多的荣誉,这是我们大家共同努力的结果。

    男:在接下来的时间里,我们还需再接再厉,把我们五甲班建设得更加美好。

    配乐朗诵

    合:

    女:让我们带着微笑面对明天。

    男:让我们在歌声中结束这次中队活动。

    全班《歌声与微笑》

    中队辅导员讲话

    关于歌颂班集体的古诗词

    发表评论

    登录后才能评论