关于歌颂班集体的古诗词
没找到,但这有些对白词,在这里凑一些吧:
我们为“家”增光彩
出旗、整队
男:蔚蓝的天空是大雁的家
女:青青的松林是蘑菇的家
男:滢滢的河水是蝌蚪的家
女:广阔的牧场是牛羊的家
合:宽敞明亮的教室是我们共同的家
男:这个家雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅
女:这个家由你、由我、由他共同组成
男:靠你、靠我、靠他共同装扮
合:这个家就是我们的学校,我们的班集体
音乐剧:《五甲班人》根据《东北人》改编,反映班集体,相互帮助、团结友爱。
女:这就是我们五甲班的同学。
在别人有困难的时候,能伸出援助之手,在别人需要帮助的时候,能挺身而出。
男:为了帮助家庭比较困难的同学,我们班设立了捐款箱;为了帮助学习有困难的同学,我们开展了“一带一”活动。
女:每个五甲班的同学都有一颗爱心,每个五甲班的同学也都被爱心包围着。
男:你看,我们的小朗诵家都忍不住,想用自己的朗诵来歌颂我们的班集体。
下面请欣赏诗歌朗诵《歌唱我们的班级体》朗诵者××××
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男:一首激昂的小诗,表达着我们对班集体无限的爱。
女:我们的爱是火热的,也是深情的。
男:班集体建设靠我们每一位同学,让我们捧出爱心,激发智慧。
女:让我们的爱在第一时间来到你的身边。
合:下面请欣赏歌曲(3、)《第一时间》,演唱者×××
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女:唱得真是太好了。
一个班级体需要大家的爱心、耐心,还有包容心。
男:啊,包容心?
女:难道你还有疑虑?
男:哼哼(抓抓头,傻笑)
女:好,下面我们来看一个小品表演者×××等
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女:这下你相信了吧!
男:相信,相信了。
女:我们五甲班同学不但有爱心,而且非常的聪明。
男:那是当然了,而且有些同学还有两个脑袋了。
哈哈,奇怪吧,看了下面的(5)相声你就明白了
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女:说的真不错,都可以上2009的春节联欢晚会了。
我们五甲班的同学真是了不起。
男:不过我认为,一个班级体最好有自己的特色,这样,才能成为一个优秀的我们的班级体。
女:那是当然的。
我们五甲班就是一个有着自己特色的班级体,同学们,你们说是吧?
全班:是
合:下面请看我们班的特色表演。
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×××,×××上,自我介绍(6、)快板
男:我们五甲班不仅快板说的溜。
女:越剧也唱得非常棒。
不信来听听×××等的(7、)越剧
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男:唱得真动听,不愧是浙江人。
:女:我们五甲班不仅会浙江的越剧,就连中国的传统功夫——武术也精通呢!
男:下面请欣赏武术表演,表演者××××××等
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男:我们班的同学英姿飒爽,
女:这些武将们在运动会上为我们班获得了许多荣誉,真该谢谢他们。
在过去的将近五年的时间里,我们班在各方面取得了许多的荣誉,这是我们大家共同努力的结果。
男:在接下来的时间里,我们还需再接再厉,把我们五甲班建设得更加美好。
配乐朗诵
合:
女:让我们带着微笑面对明天。
男:让我们在歌声中结束这次中队活动。
全班《歌声与微笑》
中队辅导员讲话