情境激发，引人入胜 ：首先是引入故事激趣。

追问

好啊,那你倒是说啊

情境激发，引人入胜 ：首先是引入故事激趣。

小学生爱听故事，爱讲故事。

北京新东方中小学一对一在教学过程中借助媒体创设优美的情境，让学生感受古诗文的美，从而使诗中的景物在学生心中“活”了起来，让他的产生身临其境的感受。

其次吟诵品读，入境悟情。

新东方一对一老师会选取相同或相近的古诗进行整合，既能使学生感到耳目一新，又能扩大学生的阅读面，提高课堂教学效率。

学习古诗固然是要让学生走进传统文化的殿堂，与作者对话，更重要的是要提高学生的表达能力。

新东方一对一会针对各个知识点设置相对应的课程，大家也可以去了解一下，我自己就是新东方的一大忠实粉丝。