隋炀帝设置明经科、进士两科，当时的明经、进士两科考试的内容主要是策问。

策问即出一些有关时事政务、经义等方面问题，由士子做答，这时候的科举的考试内容还比较少。

隋文帝去世，炀帝杨广继位。

炀帝大业三年，下诏文官武将中出色的，孝敬长辈出名的、品德高尚的，气节高尚的的人可以参加考试。

大业五年(609)，又下诏诸郡，选举品学兼优的读书人和勤政爱民的地方官参加科举，此时的这几次科举，虽然只是朝廷偶尔为之，但却为后来的科举制度定了名。

扩展资料：

科举制度在隋唐时期的逐渐成熟，不但影响了中国历代的政治进程，而且还塑造了中国知识分子的价值取向、文化心态及性格特征。

科举制度是产生高级中国知识分子的主要来源，科举制度实行一千多年以来，对中国社会产生了深刻的影响。

中国的封建社会中，许多对中国的文化、政治、经济产生重大影响的关键人物，都出自参加科考的仕人行列，许多政治家、军事家、文学家、史学家等都是通过科举考试而跻身于社会上层并由此获得了作出其贡献的基础。

参考资料：百度百科-隋代科举制