• 首页>诗词 > 诗词
  • 幼儿园登山安全社会教案大全

    安全的玩   活动目标   1、提高幼儿的自我保护能力。

      2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

      活动准备   1、图片两张   2、安全卡片和不安全卡片若干   操作要点   一、导入活动,引出话题   1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?   2、出示图片   有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好   3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地   4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

      二 、故事 受伤的皮皮   1 、故事里有谁,讲了什么   2、皮皮为什么三次受伤   3、我们从故事里受到什么教育   三 、游戏: 传球   玩法 :教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。

    游戏可以反复进行。

      四 、集体讲评:   今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。

      三乐幼稚园   迪迦班   2012年3月9日   迷路的时候   活动目标:   1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。

      2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。

      活动准备:故事内容图片活动过程:   一、激趣导入。

      1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。

      2、师:我们一起听听它遇到了什么问题   二、分段讲述。

      (一)幼儿观看故事前半部分。

      1、师:鼠先生遇到了什么问题?   2、师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)   3、师:鼠先生应该怎么办?幼:可以问警察,可以做记号等。

      (二)观看故事后半部分。

      1、师:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼:找到了。

      2、师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?   (幼儿:问了许多的小动物,幼儿自由回答)   3、教师与幼儿角色扮演。

      三、经验迁移。

      1、师:鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答,教师适当给予提示、指导)   2、小结:迷路后可以使用的办法有,记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号,打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔,让他们把自己送回家……   3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法,下次活动时大家在一起进行交流。

      四、活动延伸   1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家,他们高兴的拥抱在一起,那我们也很开心,我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗?   三乐幼稚园   迪迦班   2012年3月16日   危险地方   目标: 让幼儿知道,哪些地方是不安全的,易发生危险;教育幼儿远离危险的地方; 培养幼儿的安全意识。

      准备: 绘画纸和笔;搜集一些安全教育事例。

      过程:   1、向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩,发生伤害的事例,引起幼儿对安全问题的关心。

      2、组织幼儿互相交流,共同讨论,总结出哪些地方容易发生危险。

      3、教师将结果画出来,贴在本班活动室内,或装订成册,放在图书角供幼儿随时观看。

      4、寻找本班或本园存在危险的地方,贴上标签,提醒大家注意。

      建议:宣传不宜过分,不要使幼儿感到任何地方都是不安全的。

      三乐幼稚园   迪迦班   2012年3月23日   紧急电话的用途   活动目标:   1.知道几种特殊的电话号码及其作用。

      2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。

      3.具备初步的自救意识。

      活动准备:   1.写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。

      2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部。

      活动过程:   1.教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣。

      教师(出示电话):小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?   请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

      2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。

    幼儿园登山安全社会教案大全

    发表评论

    登录后才能评论