1、从下列词语中，各挑出一个字，连成一句古诗。

不远万里 舍近求远 高瞻远瞩 低声下气 各抒己见 不约而同　　同心同德

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不舍高声抒同心　

2、正确理解下列字的意思，选择正确的字填空。

峦、渚、渊、峰、涧、汀、岭、涯、湍

① 水深称（渊）②水急称（湍）③水边平地称（汀）④水中小洲称（渚）

⑤水边称（涯）⑥两山相夹之水称（涧）⑦连绵不断的山叫（峦）

⑧山顶圆平的山叫（岭）⑨高耸巍峨的山叫（峰）

3、成语接龙，就是在空格内填上一个字，使这个字既是前一个成语中的最后一个字，又是后一个成语的第一个字。

事倍功（倍）明半（暗）无天（日）新月（异）想天（开）门见（山）高水（低）声下（气）象万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上（万）众一（心）口如（一）触即（发）奋图（强）词夺（理）直气（壮）志凌云

4、下面的课题运用了什么修辞手法？

（1）《手术台就是阵地》（比喻）（2）《蟋蟀的住宅》（拟人）（3）《沙漠里的船》（比喻）（4）《锯是怎样发明的》（设问）（5）《把牢底坐穿》（夸张）

5、下面这段话中，明显需要删改的错误一共有几处？请用修改符号在原句上加以修改。

我断定张小华大概一定能考上大学，因为他学习十分刻苦。

有时，常常为了一道数学题，她会用上整整三个多小时，但她却一点也不厌烦。

她十分喜爱体育运动，但她有时却往往不去参加，而把时间挤出来，进行学习。

而且，每当皎月当空，繁星满天，别人都快要入睡的时候，她还是坐在灯下专心学习。

6、表示手的动作有很多，如“拉着手”，请按“×着手”的模式，写出8个表示手的动作的词。

跺着脚 昂着头 伸着脖子 闭着眼睛 耸这肩膀 举着手 伸着手

抬着腿 偏着头

7、意思不变，字数可增减，位置可调换，内容不可缺漏，请将下列七个短句变成一句话写下来。

（1）目的是：为了丰富同学们的假期生活。

（2）暑假第一天。

（3）王平去上街。

（4）他是我派他去的。

（5）他是同学们最信任的。

（6）他去购买（7）买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的。

8、把《制鼓歌》“紧紧蒙上一张皮，密密钉上一层钉，不管晴天和雨天，敲打起来一样音”由七言诗缩成三言诗，每句的意思不能变。

9、我国的规则是车辆、行人靠右行。

有一位老先生听了大为不满，说：“那左边的路留着干什么？那不是浪费吗？”

这位老先生说的话对不对？为什么？请用一两句话把理由说清楚。

10、如果有人用“好事不出门，丑事传千里”的古语来说服你，你可以借用你学过的南宋诗人叶绍翁的两句很有名的诗句来反驳他，这两句诗是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

11、一些人体部位名称本义是指人体的某个部位，但是它的比喻义却可以指其他事物，比如“脚跟”可喻“立场”，“站稳脚跟”就是“站稳立场”，请你理解下面这些人体部名称的意思，并选一个用它的比喻义造一个句子。

耳目 （　　　　） 咽喉 （　　　　） 肝胆 （　　　　） 胃口 （　　　　）心腹 （　　　　） 骨头 （　　　　） 手心 （　　　　） 手腕　（　　　　）

12、“张三还欠款伍仟柒佰元整。”这句话在两个不同的地方加“了”字，就可能作两种不同的理解，请你在句中恰当的地方加“了”字，把这两句话写出来。

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）