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    中国古代启蒙教育的书有哪些

    古代启蒙教育的书有《三字经》,《百家姓》、《千字文》,《论语》,《弟子规》,《朱子家训》,《增广贤文》等。

    1、《三字经》,是知名度极高的蒙学读物,数百年来,流传广泛,家喻户晓。

    《三字经》有着丰富的内容。

    近代学大师章太炎说:“其书先举方名事类,次及经史诸子,所以启导蒙稚者略备。

    ”也就是说《三字经》是一种内容全在同的启蒙读物。

    它的内容排列也极有章法,体现了作者的教育思想。

    作者认为教训儿童重在礼仪孝梯,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即“首孝梯,次见闻。”

    训导儿童要先从小学入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。

    经部子部书读过后,再学习史学,书中说:“经子通,读诸史。

    ”《三字经》最后强调学习的态度和目的。

    可以说,《三字经》既是一部儿童识字课本,同时也是作者论述启蒙教育的著作。

    《三字经》用典多、知识性强,是一部在儒家思想指导下编成的读物,充满了积极向上的精神。

    2、《百家姓》是我国流行最长,流传最广的一种蒙学教材。

    它采用四言体斧正,句句押韵,虽然它的内容没有文理,便读来顺口,易学好记。

    《百家姓》是中国独有的文化现象。

    它所辑录的几个姓氏,体现了中国人对宗脉与血缘的强烈认同感。

    姓氏文化,或谱牒文化,是中国文化的重要组成部分。

    中国人是世界上“寻根意识”最重的族群。

    《百家姓》在历史的衍化中,为人们寻找宗脉源流,建立血亲意义上的归属感,帮助人们认识传统的血亲情结,提供了重要的文本依据。

    它是中国人认识自我与家族来龙去脉不可缺少的文化文献基础蓝本。

    在传本《百家姓》中,我们看到的既有古“姓”,也有今“氏”。

    中国人的姓氏流变,就在这一部小小的《百家姓》中了。

    3、《千字文》,全名为《次韵王羲之书千字》,梁周兴嗣编撰。

    《千字文》相传为梁武帝萧衍命周兴嗣取王羲之碑拓一千个不重复的字,编为韵语而成。

    《千字文》知识丰瞻,音韵谐美,非常适宜蒙童记诵、学习,成为千百年来传统的经典蒙学教科书。

    即使在今天,阅读并学习《千字文》,对于青少年感知传统文化与文明,了解中国历史,体会汉字传情达意的准确与精美,认识古人的智慧,一窥国学堂奥,都是入门的捷径。

    《千字文》为孩子们提供了最为浓缩的国学精神。

    阅读并理解《千字文》的孩子,与没有阅读过《千字文》的孩子,在文化构成与精神养成方面的不一样的。

    4、《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。

    全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

    此书是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”,再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,总称“四书五经”。

    5、《弟子规》原名《训蒙文》,是清代著名学者、教育家李毓秀所作的三言韵文,后改名为《弟子规》。

    其内容采用《论语》“学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则弟(tì,同“悌”),谨而信,泛爱众而亲仁。

    行有余力,则以学文”的文义,以三字一句、两句一韵编撰而成。

    全文共360句、1080个字。

    参考资料来源:百度百科-国学启蒙

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