以下都是我找的做广告的文案，不知道对你的理解有没有帮助。

毛绒玩具具有良好的舒适性和抚慰情绪的作用。

如宝宝不容易入睡，而你可以一边哄他睡觉，一边让他摸，打毛绒玩具。

从毛绒玩具起始，孩子们也有了最初的想象力。

小熊或者小兔子在他的手中，慢慢会听他的秘密，或顺从的扮演一个孩子指定的角色。

此外，在一定意义上讲，毛绒玩具已经成为宝宝的第一面镜子，他将自己的情感投射到上面。

所以，如果一个包包突然有一天对他很喜欢毛绒玩具的发出粗鲁的行为，也许这是他需要表达和发泄自己的压力和情绪的时候，不要阻止他。

*不要太大，宝宝应该能够把它带到任何地方。

质量要好，毛绒不要太长，太细。

*毛绒玩具容易沾污垢，所以要定期做好清洁和杀菌。

选择那些可以机洗，易干的毛绒玩具是非常明智的。

小编提示您：给宝宝准备几个毛绒玩具，引导宝宝公平对待他们，轮流带他们出门，睡觉时选不同的陪伴。

这可以防止宝宝过度的依恋一个毛绒玩具。

当下毛绒玩具也是许多年轻人尤其是女孩子的最爱，但追溯到底毛绒玩具还是属于为儿童而生的玩具，因为毛绒玩具具有良好的舒适性和抚慰情绪的作用，对宝宝的成长大有用处，如宝宝不容易入睡，而你可以一边哄他睡觉，一边让他摸，打毛绒玩具。

从毛绒玩具起始，孩子们也有了最初的想象力。

小熊或者小兔子在他的手中，慢慢会听他的秘密，或顺从的扮演一个孩子指定的角色。

此外，在一定意义上讲，毛绒玩具已经成为宝宝的第一面镜子，他将自己的情感投射到上面。

所以，如果一个包包突然有一天对他很喜欢毛绒玩具的发出粗鲁的行为，也许这是他需要表达和发泄自己的压力和情绪的时候，不要阻止他。

其次，给宝宝玩的毛绒玩具不适宜太大，大小应该要控制在宝宝能够把它带到任何地方，而且质量要好，毛绒不要太长，太细。

而且毛绒玩具容易沾污垢，所以要定期做好清洁和杀菌。

选择那些可以机洗，易干的毛绒玩具是非常明智的。

给宝宝准备几个毛绒玩具，引导宝宝公平对待他们，轮流带他们出门，睡觉时选不同的陪伴。

这可以防止宝宝过度的依恋一个毛绒玩具。

当中给宝宝挑选毛绒玩具有几个需要主要的问题：

1、根据孩子的年龄来挑选

对于0～2周岁的孩子，应为他们挑选造型夸张、颜色鲜艳毛绒玩具，就例如像《布鲁精灵》中的几个小动物的造型，大头大眼睛小身材，各自的颜色区别非常明显，因为这时候孩子的思维尚未成熟，辨别能力也比较差。

选择造型夸张、颜色鲜艳的毛绒玩具有助于增强他们的注意力。

玩具的尺寸不宜过大，以便孩子玩耍。

3～6周岁的儿童应为他们挑选逼真的玩具，以便于孩子识别，增长知识。

但也要注意带孩子多观看真是的动物，以免在认识上发生混淆。

6岁以上的女孩可选择一些女性化的长毛绒动物，如穿裙子或者戴蝴蝶结的玩具，让孩子知道动物也有性别之分。

2、根据玩具的外观来选择

选择毛绒玩具是，应检查玩具头部是否圆整，饱满，并软硬适中。

鼻子位置应大致居中不得歪斜。

耳朵和鼻子的位置应对称排列，不得有明显高低差别。

嘴和舌头的位置应对准鼻子的位置，不得偏移。

四肢的粗细应匀称一致，长短相宜。

3、根据玩具的面料和缝制质量来选择

长毛绒玩具面料分纯羊毛和化纤两种。

纯羊毛面料价格高，容易被虫蛀，故很少选用。

购买质量好的玩具很重要，好的质量的毛绒玩具不脱毛、不落地、梳理后能恢复原状。

而质量不好的玩具则相反。

一般在玩具的头部与身体的联结处和四肢与身体的联结处均采用缝制工艺，应仔细检查。

质量好的玩具一般的线底脚均匀、没有脱线、也没有外露线头、根据充填物与眼睛牢度来选择

如今的长毛绒玩具一般充填腈纶棉、涤纶或海绵等。

用手轻捏长毛绒玩具时，手感应富有弹性。

另外，长毛绒玩具的眼睛是质量的关键，一定要挑选眼睛装配牢固不易脱落的玩具，以免被小孩子吞食造成生命危险。

检查其牢度最好采用弹簧秤，一般眼睛承受的拉力要在90牛顿以上。

平时在商店里选择长毛绒玩具时，可以用拇指和食指捏住眼睛向外拉，如不能被轻易拉出便可以选购。

有的长毛绒玩具的眼睛由染色制成，家长可用繁复擦拭眼睛，若手上染上眼睛的颜色，便不要选购。

毛绒玩具的作用

1、利用玩具游戏不只是玩，而是对孩子进行教育的好形式。

例如，孩子在游戏中，有时扮演“交通警察”，手里拿着指挥棒，认真地指挥车辆和行人；有时扮演“医生”，给病人看病；有时又用积木“建筑楼房”，好象就是建筑师。

无论孩子在扮演什么角色，都要想象自己所扮演的“角色”是什么样的，要模仿他们的动作和语言，体验着他们对人对事的感情和态度，从中学习人们认真负责，热情待人等高尚品质，这样的游戏也为孩子将来不论从事任何工作，都奠定着良好的基础。

2、利用玩具游戏能培养婴幼儿良好的性格，是对幼儿进行思想品德教育的有效手段。

幼儿在游戏中模仿成人对劳动和一切事物的态度，体验着人们的思想感情，可以逐步认识社会的道德行为准则和风尚。

3、利用玩具游戏能对幼儿进行美育教育。

丰富多彩的游戏，为幼儿获取美感创造了条件，幼儿在游戏中，不仅能感受到美，而且能提高审美能力，并能学习用各种手段去创造美。