中华少年

作者：李少白

甲　　从巍峨峻拔的高原走来，

我是冰山的一朵雪莲；

乙　　从碧波环抱的宝岛走来，

我是海风中的一只乳燕；

丙　　从苍苍茫茫的草原走来，

我是蓝天下的翱翔的雏鹰；

丁　　从七沟八梁的黄土坡走来，

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐　　啊！神州大地生长的希望，

我们是中华的少年！

丁　　九曲黄河让我懂得百折不回，

甲　　莽莽昆仑使我学会立地顶天，

丙　　教我纯洁的是北国的雪花，

乙　　教我热烈的是南疆的红棉。

甲乙　龙的故土，民族的摇篮，

锦绣山川，我们的家园。

甲　　到刚劲端庄的方块字里，

感受“水浒”“三国”的英雄豪气；

乙　　到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙　　在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲、大禹的故事萦绕耳畔；

丁　　在爷爷的臂弯下蹒跚学步，

东子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁　炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁　　五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，

乙　　八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙　　敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；

甲　　手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

乙丙　东方之美滋养着龙的传人，

五千年文化植根在我们心田。

丁　　我们铭记着中华母亲的功德，

更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤夫拉不直问号般的身躯，

长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙　　啊！是七月的星火，南湖的航船，

让东方雄师从噩梦中奋起。

甲　　先驱者的热血复苏了千年冻土，

神州才露出青春的笑脸，

乙　　“春天的故事”响彻大江南北，

中华啊！展开了崭新的画卷。

甲　　今天，历史和未来将由我们焊接，

时代的接力棒要靠我们相传，

站在新的起跑线上响亮回答：

齐　　少年要谱写中华更璀璨的诗篇！

甲　　不期望脚下处处阳关道，

乙　　不幻想头顶一片艳阳天，

丙　　不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

丁　　不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

甲　　要做旗舰去长风破浪，

乙　　要做火箭去推动飞船，

丙　　要像利剑把贫穷斩断，

丁　　要用爱心把世界相连。

甲丁　听，芦笙和唢呐一齐吹响，

乙丙　看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

齐　　五十六朵花竞相开放，

装点祖国万里的花园。

甲　　让先辈的英灵自豪得惊叹：

齐　　啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

扩展资料：

《中华少年》作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

，“雪莲”喻指纯洁，“海燕”喻指勇敢乐观，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻指热烈顽强。

《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品，本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感，表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。

这首诗歌入选人教版六年级上册语文课本，作为第二单元“祖国在我心中”的第8课阅读课文。

参考资料：人民教育出版社-第8课《中华少年》复习检测