古人说，文章要分“起、承、转、合”四步，一般作品都是这般行文的。

其实，古代诗歌也都是这样。

弄清楚这一点，可以帮助理解全诗的意思和妙处。

（一）比如说《春晓》诗，只有五言四句，其层次便是：

1.春眠不觉晓---“不觉”而“觉”，“春晓”已临。

这是“起”，扣《春晓》诗题。

2.处处闻啼鸟---承上句“觉”字，引申出“闻”来：好一幕群鸟争呜的春晓之景！这是“承”。

3.夜来风雨声---偏偏由“春晓”转向“春夜”；这所闻之“声”也是因“眠”之“不觉”、由“闻”而得来的。

这便是“转”。

转进一层，宕开一笔，写出新意。

4.花落知多少——这是“合”，扣合“春晓”诗题，照应第一句句意，使全诗扣合得不露痕迹，浑然一体：微雨过后，群鸟争鸣，春眠醒来，点数落花，别有一番生活情趣。

（二）再看一首小诗，李益的《悯农》：

1、锄禾日当午——起。

当午锄禾，赤日炎炎，足蒸暑土气，其“农”可“悯”，扣题。

2、汗滴禾下土——承。

“日当午”而锄禾,自然汗下如雨，不及擦拭，其情可哀，承题。

3、谁知盘中餐——转。

偏将笔墨从“田野”陡然转到家中餐桌，转到人心中去写。

此“谁”，自然不是农夫，而是那些四体不勤、五谷不分，不知稼穑之艰难者们。

此“知”问的是常识、常情，问得好，逼出主题。

转也转得妙，转得自然。

4、粒粒皆辛苦——合。

点明主题。

由“锄禾”到成熟的“粒粒”，“辛苦”是贯穿全过程的，合题也。