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    自创关于学习的古诗词

    自创关于学习的古诗词必须进行下述几项:

    一、熟悉并能运用古诗词的知识技巧。

    古诗分古风和律诗、绝句等。

    现在一般写的大多是律诗、绝句和词。

    诗词有它内在的要求。

    律诗、绝句又分五言和七言。

    平仄必须按率,韵脚只能一韵到底,不能乱来。

    两字一个音节。

    律诗的颔联和颈联还要对仗。

    词要按词牌名填词,平仄也要按词牌的要求填,不过可以换韵。

    另外不同的词牌表示不同的风格,如‘’满江红‘’是充满激情、豪迈的风格,不能填哀怨悠长的内容。

    二、立意。

    无论诗词,立意很重要,一篇诗词主要表达什么意思,让读者一看就明白,并且能引起共鸣,就看立意的好坏。

    三、组织材料。

    围绕立意选择有说服力、能举一反三的人、事、物是关键词。

    如李白:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山中的两岸、猿声、轻舟、万重山就是最好的材料。

    四、练字。

    练字主要是练动词。

    比如前面的啼、过就再恰当不过了。

    如果改成别的字就逊色多了。

    下面试创一首:

    七 律 学 炒 股

    盼遇财神入此门, 十年搏伎亦心焚.

    仄仄平平仄仄平 平平仄仄仄平平

    股评消息勤翻看, 走势研判苦耕耘;

    中平仄仄平平仄, 仄仄平平仄仄平。

    偶赚汶钱心窃喜, 常输大票脑晕昏;

    仄仄平平平仄仄, 平平仄仄仄平平。

    绿肥红瘦何时了, 牛短熊长笑笨君!

    中平中仄平平仄, 中仄平平仄仄平。

    注:押文韵。

    中表示可平可仄,因为,一、三、五不论,二、四、六分明。

    颔联的下句判、耕是四拗六救。

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