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    描写人物惊喜的神态、动作、语言的好段

    兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。

    奔跑、奔跑、奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅! 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

    靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。

    小丽高兴得又蹦又跳。

    他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

    突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

    他50多岁了。

    戴着一副高度近视眼镜。

    他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。

    “嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!” 老人的双手很灵巧。

    一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。

    看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。

    接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。

    他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

    说时迟,那时快。

    那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。

    左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。

    两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

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