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  • 初中语文画面感很强的诗句赏析

    1、东临碣石,以观沧海。

    水何澹澹,山岛竦峙。

    树木丛生,百草丰茂。

    秋风萧瑟,洪波涌起。

    ——《观沧海》曹操

    【赏析】苍茫的大海无边无际,海水摇荡,雄伟壮观。

    突兀耸立的山岛跃入眼帘,山岛之上百草丰美,树木葱茏。

    秋风阵阵袭来,海面上波涛翻滚,汹涌澎湃。

    作者以沧海自比通过对大海吞吐宇宙气势的描写表现了作者的阔大胸襟和一统天下的政治抱负。

    虚实结合,动静相衬。

    “水何澹澹„洪波涌起”是实景描写,运用动静结合的手法展示了大海的宏伟气象。

    “日月之行„”是虚景描写,运用想象手法,表现了大海吞吐日月星辰的气概,展现了诗人博大的胸怀和一统天下的政治抱负。

    2、客路青山外,行舟绿水前。

    潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。

    乡书何处达,归雁洛阳边。

    ——《次北固山下》王湾

    【赏析】旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟。

    潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。

    夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。

    寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。

    第二联中“平”“阔”“正”“悬”用得好。

    “平”与“阔”是说春潮涌动,江水浩荡。

    放眼望去,江面似乎与岸平了,两岸就显得宽阔,人的视野也因之开阔。

    “悬”是写帆端端直直高挂的样子。

    “正”则显示了风既顺且和的特点,这样帆才能悬,这句写景极为传神。

    诗中诗人借景抒情,细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,表达了诗人对祖国山河的热爱,流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀,也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。

    这是一首羁旅行役诗。

    3、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    ——《钱塘湖春行》白居易

    【赏析】湖中春水初生几乎与岸平。

    远远的天边白云低垂,与湖面上荡漾的波澜连成一片。

    黄莺争着飞到向阳的枝头歌唱鸣叫,新来的燕子在湖边衔泥筑巢,忙忙碌碌。

    前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象,两个地名连用,显示出一种动感,说明诗人是在一边走,一边观赏。

    后一句正面写湖光水色:春水初涨,水面与堤岸齐平,空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片,正是典型的江南春湖的水态天容。

    颔联写仰视所见禽鸟。

    莺在歌,燕在舞,显示出春天的勃勃生机。

    黄莺和燕子都是春天的使者,黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯;燕子穿花贴水,衔泥筑巢,又启迪人们开始春日的劳作。

    “几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。

    “谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,并使读者由此产生丰富的联想。

    “几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”两句运用对偶、拟人手法描写早春美丽景色。

    “争”字具有拟人的意味,写早莺争先恐后的飞向向阳的枝头唱歌鸣叫。

    “啄”字则写出新来的燕子在湖边衔泥筑巢忙忙碌碌的景象,表现了早春的生机与活力,抒发了作者的喜悦之情。

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