人教版小学语文六年级上册第六单元测试题 学校 班别 姓名 成绩 卷首寄语—— 亲爱的同学经过第六单元综合性学习你一定有不少的收获吧下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价仔细审题认真答卷你一定会有出色的表现本试卷满分100分其中3分为书写卷面分。

答卷时间为100分钟。

希望你的试卷有一张清秀的面孔给人赏心悦目的感受。

现在就动笔吧 请你先写一句鼓励自己的话 2分 第一部分基础知识积累与运用35分 一、 根据本单元学到的知识填空。

6分 1 我国是一个 的国度最早的诗歌总集是 已经有 的历史。

2通过收集资料我还知道了诗歌的分类。

按题材分可以分为 边塞诗、 诗、 诗和咏物诗。

按形式分可以分为 格律诗和 诗。

3 从古到今我国涌现出屈原、 、 等许多伟大的诗人。

我还知道外国的 、 等诗人。

4、“西江月”是 “夜行黄沙道中”是 。

二、把古诗词名句与作者连在一起。

4分 海内存知己 凌寒独自开 王 勃 夕阳无限好 天涯若比邻 王安石 迟日江山丽 只是近黄昏 李商隐 墙角数枝梅 春风花草香 杜 甫 三、判断下面说法是否正确。

5分

1、《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。

  2、“七八个星天外两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》   3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想但比苏东坡加的两个字要美。

  4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。

  5、“空山新雨后天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。

  四、按顺序排列下面词语。

2分 1、诗经、元曲、唐诗、宋词 2、雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依 五、选择恰当的答案把序号填在括号里。

5分 1、“野火烧不尽春风吹又生”一句出自 。

A白居易的《赋得古原草送别》 B王昌龄的《出塞》 C杜牧的《江南春》 2、“人生自古谁无死留取丹心照汗青。”一句出自 的诗。

A苏轼 B文天祥 C李白 3、“随风潜入夜润物细无声。”一句出自 的《春夜喜雨》。

A白居易 B辛弃疾 C杜甫 4、“晓看红湿处花重锦官城。”中的“晓”的意思是 。

A使人知道 B天刚亮的时候 C晓得知道懂得 5、“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是 。

A因为 B坐下 C座位 六、我能灵活地运用古诗。

(5分) 1、小明成天心思不在学习上请你用学过的诗句来劝他“ 。” 2、当我们要报答母亲的深恩时我们会很自然地吟诵起唐代诗人 的诗句 。

3、来到瀑布脚下仰望瀑布倾泻而下泼洒飞流我不禁想起 4、当我们浪费粮食里老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们 。

5、杜甫的《春夜喜雨》中写春雨滋润万物悄然无声的一句是“ 。” 七、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。

5分 我最喜欢的一首诗叫 。

我还能把它默写出来呢  我推荐的理由是 八、在这次综合性学习中我对诗歌有了进一步的认识(3分) 第二部分阅读积累与运用25分 一、阅读一。

11分 错评咏花诗 唐朝元和十二年817春末白居易与16位朋友结伴游江西庐山写了不

少诗其中有一首是《大林寺桃花》 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开。

长恨春归无

觅处不知转入此中来 后来宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。

他非常惊讶带着讥讽的口吻评论道“既然‘四月芳菲尽’了怎么会‘桃花始盛开’呢大诗人也写出这样自相矛盾的句子可谓‘智者千虑必有一失’呀”说完他也就把这事给忘掉了。

想不到有一年春夏之交的季节他到一座山上考察见到了白居易诗中的奇景四月天气山下众花凋谢山顶上却是桃花红艳。

他猛然想起白居易的诗来才领悟到自己错怪了大诗人也从中发现了高度对季节的影响由于山上气温低春季到来要晚于山下。

后来他又找来白居易的诗读发现前面有一篇序序中写道“大林寺山高地深时节绝晚于时孟夏月如正二月天梨桃始华花涧草犹短。

人物风候与平地聚落不同。”沈括读了很有感慨地说“都怪我读书不细经验太少啊” 1、写出下面词语的近义词。

2分 讥讽  感慨  2、“桃花始盛开”是怎样的景象结合课文内容展开想象。

2分 2、文中“智者千虑必有一失”中的“一失”指的是 。

2分 3、 沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢请用“—”划出来。

2分 4、 这个故事对你有什么启发3分

二、阅读二14分 晚唐诗人郑谷 诗写得好, 为人谦逊,所以人们乐于向他请教。

“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。

某年冬天齐已在大雪后的原野上看到傲雪开放的梅花诗兴大发创作了一首《早梅》诗咏诵在冬天里早开的梅花。

诗中有两句这样写道前村深雪里昨夜数枝开。

写好后他觉得非常满意。

郑谷看到齐已写的这首诗后十分赞赏但他认为这首诗的意味未尽。

于是他经过反复思考推敲将这两句诗改为前村深雪里昨夜一枝开。

他对齐已说花开枝头总有时间先后只是人们不觉察才误以为数枝同时开放。

从诗题《早梅》来说‘数枝梅’已不为早不如改为‘一枝开’。” 郑谷的这一改动虽然只将数字改为一字只有一字之改但却使《早梅》更贴切题意了诗的意境也更完美了。

齐已对郑谷的这一改动非常佩服当时即称郑谷为自己的一字师。

1、 为短文加个小标题写在横线上。

2分 2、 在 里填上恰当的关联词。

2分 3、 用“—”画出郑谷改字的理由。

2分 4、 把“数枝”改为“一枝”好在哪里呢结合你的理解谈谈你的看法。

3分 5、 你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢2分 郑谷 齐已 6、在修改作文中你有没有因一两个字而伤脑筋呢你认为有这样的

必要吗3分 第三部分习作积累与运用35分 一、 小练笔。

5分 走过《轻叩诗歌的大门》这个综合学习活动请你谈谈在此次活动中的收获还可以谈谈此次活动的不足和改进的建议。

(50字以上) 二、笔下生花。

30分 我们搜集阅读了许多诗歌想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的然后让我们也试着用一首诗来写写生活。

望能大胆想象写出自己的情感