宝宝从小背唐诗

1.为什么孩子从小就要背唐诗

从今年9月份开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”（由教育部直接编写），语文教材“有限的多样化时代”告终。

据报道：此次“编本”教材，换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。较之以前的人教版，小学1到6年级，古诗/文总数增加了55篇（一年级就有古诗），增幅高达80%；总计124篇，占到了全部课文的30%。

由此可见，得古诗文者得语文，得语文者得考试。孩子识字不多，也不能完全理解诗词中的意义。

所以很多人一直在问：为什么从小就让孩子读唐诗宋词？其实答案很简单，第一的目的，当然是为了考试，尤其将来的高考。此外，最重要的还是自幼饱读诗书的好处也能在平凡生活里处处流淌，当看到美景时，其他人只会说“我的妈呀真美真好看啊！”，而你可以说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

当读过的诗书融进了生活，如影随形，便可自然地发出感慨来，所谓“腹有诗书气自华”就是如此。今年年初，央视节目《中国诗词大会》掀起了全民性的诗词热浪，让国民未泯的诗兴重新燃起。

节目中，16岁选手武亦姝获得冠军，不仅让人们见识到了古典美女的知性魅力，也让中国传统文化获得人们的持续关注。与此同时，古典诗词普及的话题也引爆了话题。

著名的中国古典文学研究专家叶嘉莹曾说过：“中国传统的教育方法是合乎人的自然成长阶段的。小孩子实际上不需要多讲，应该利用他们记忆力强的优势，让他们多背诵。

好的作品，有很丰富的内涵，等到将来理解力提高以后，这些早年记忆的内容就会被调动出来，如同智慧库，为孩子一生提供不尽的资源”。上面问题的答案也自然而出了，让孩子读诗词，不仅仅是为了应付考试。

而是为了让孩子开启诗意的人生，培养孩子高雅的格调，赋予孩子丰富的内涵，让他未来的人生道路熠熠生辉。让孩子读诗吧，读不懂没关系，没兴趣也没关系，找对方法，孩子就能立马爱上诗词！为您推荐《植物大战僵尸2――唐诗漫画》系列本套书以深受孩子喜爱的卡通形象引入，通过一个个有趣的小故事，唤醒孩子对于唐诗的兴趣。

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本书的漫画故事以接地气的现实生活为代入，让孩子没有时间隔阂感，篇幅短小精悍，能让孩子有阅读专注力。所选诗歌全面覆盖中小学语文课本中的唐诗，对接语文课堂，并由此进行发散和延伸，为孩子们拓展唐诗知识。

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2.让孩子从小背古诗词有什么意义

二是提高儿童的语言文字及其表达能力。

背诵古诗活动不同于其它活动的一个特点是，人人都能成为诵读高手。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动。

七是有利于培养孩子的人格修养，还是孩子的实际效果和孩子自己说了算，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体：一是有助于增强孩子的记忆力。四是有助于培养孩子的学习兴趣对孩子来说背诵古诗文。

当然奇奇玩私下认为。文以载道，形成良好的互动：94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处，到13岁达到高峰、志气，主要是理解力的增强，主要有以下几点好处。

全班同学通过对诗。此后。

五是有利于增强孩子的自信心，容易激发孩子的学习兴趣。从小背诵古诗等则有利于孩子在成长时期的记忆力。

背诵这些经典古诗文。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出。

有心理学家指出。父母和孩子可以一款背诵古诗。

六是有利于加强家长与孩子相互之间的交流，也培养了中国文化的基本修养，因为这使他感到是与其它同学站在同一起跑线上、品格修养的提高大有帮助。越是那些学习成绩不太好的孩子。

熟背一些经典，人的记忆力在儿童时期发展极快、竞赛等各种活动，对孩子们的眼界、胸怀。三是有利于扩大小学生的知识面，激发了他们的学习兴趣。

同时对作者及其时代背景的了解也让孩子增加了知识点，反而越有可能在诵读活动中走到前面。

3.要不要让孩子从小背古诗经典

文|文儿现在的家长热衷于让孩子背诵古诗，要么就是背《三字经》、《弟子规》，孩子也争气，给他学几遍，孩子就站在面前奶声奶气地背起来。

旁边的人就会啧啧称赞“这孩子真聪明！”“是个学习的好苗子！”一旁的家长就有点飘飘然。当然也有的家长会说，趁现在孩子记性好，多背点古诗经典有什么不好，不仅可以锻炼记忆力，孩子以后上学还不吃力呢。

想想看，当小学里开始学《悯农》的时候，我们早都会背了，孩子少了这么多背诵任务，多好！其实，想要借着孩子记性好多背东西，为以后省力，这样的美好愿望恐怕是要落空。学龄前儿童的记忆力多为短时记忆，就算现在倒背如流，也保不准孩子上了小学或者中学以后还能记住多少。

如果不信，想想我们是从什么时候开始记事的就知道了。那到底还要不要让孩子背古诗经典？我的建议是，可以背，但是要遵循以下三原则，如果做不到不如不背。

一家长要善于诱导，提前让孩子理解大意背诵古诗不是没有好处，古诗抑扬顿挫的旋律会给人以美感，孩子背得多了自然会形成语感。但前提是家长要善于诱导，在让孩子背诵之前先讲解大意，让孩子有个大概印象，否则死记硬背没有一点用处。

二不强迫不打骂，保护孩子兴趣曾在公交车上看到一奶奶监督孙子背《弟子规》，孩子背得磕磕绊绊，奶奶一边提醒一边呵斥，这样的态度最要不得。让孩子背诵时一定要注意保护孩子的兴趣，如果动不动就打骂，孩子对背诵的体验肯定不好，到了学校以后遇到类似的背诵任务还怎么提得起劲？三不要让孩子的背诵成为家长炫耀的资本有的家长喜欢让孩子当众背诗或唱歌，孩子表现得好，受到了众人的夸奖，家长就觉得脸上有光，十分得意，如果孩子扭扭捏捏不肯背，或者背的时候不流利，家长就会恼羞成怒，张口就骂孩子笨。

请记住，让孩子背诗不是为了大人的面子，更不是为了给别人表演。否则孩子就成了您展示教育水平的工具。

你会让孩子当众背诗吗？。