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  • 形容奉献精神的唐诗

    1.描写奉献精神的古诗

    不论平地与山尖,无限风光尽被占。

    采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,只留清白在人间 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干1).劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 少年易学老难成,一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金,存金难买存光阴 少壮不努力,老大徒伤悲 (2).告戒人要诚信 1.志不强者智不达,言不信者行不果。 --墨翟,战国思想家 2.内外相应,言行相称。

    --韩非,战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮,名不可以虚作。 --屈原,战国诗人 4.真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

    --庄周,战国哲学家 5.人背信则名不达。 --刘向,汉朝经学家 6.伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。

    --韩婴,汉朝诗论家 7.以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。 --畅泉,晋朝隐士 8.人无忠信,不可立于世。

    --程颐,宋朝哲学家 9.多虚不如少实。 --陈甫,宋朝哲学家 10.以实待人,非唯益人,益己尤大。

    --杨简,宋朝学者 11.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。 --德莱赛,英国作家 12.言忠信,行笃敬。

    --论语 13.欺人只能一时,而诚实却是长久之策。 --约翰雷,英国学者 14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

    --海涅,德国诗人 15.老老实实最能打动人心。 16.对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。

    --莎士比亚,英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严? --西赛罗,古罗马政治家 18.人如失去了诚实,也就失去了一切。 --黎里,英国散文家 19.诚实最好的政策。

    --弗兰克林 20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。 --马克吐温 (3).劝人宽容,凡事要看得开 日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦 记住该记住的,忘记该忘记的。

    改变能改变的,接受不能改变的 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔 (4)坚强的意志坚定的决心 我成功是因为我有决心,从不踌躇。拿破仑一世 名言警句 人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。

    -《人性的弱点》 名言警句 使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子。-佚名 名言警句 三军可夺帅,匹夫不可夺志也。

    -《论语.子罕》 名言警句 (5)关于爱情 真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。柏拉图 名言警句 (6)关于修身 君子之修身,内正其心,外正其容。

    -(宋)欧阳修 名言警句 盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。-(晋)陶渊明 名言警句 品德,应该是高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。

    -(法)孟德斯鸠 名言警句 静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。-诸葛亮 名言警句 (7)人要时常自省——认识自己 最困难的事情就是认识自己。

    (希腊) 自知之明是最难得的知识。(西班牙) 要想了解自己,最好问问别人。

    (日本) 只有在人群中间,才能认识自己。(德国) 天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。

    (马来西亚) 给自己唱赞歌的人,听众只有一个。(日本) 莫笑别人背驼,自己把腰挺直。

    (苏联) 最灵繁的人也看不见自己的背脊。(非洲) 越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。

    (爱尔兰) 每个人都知道鞋子挤脚的地方。(拉丁美洲) 自己的鞋子,自己知道紧在哪里。

    (西班牙) 自己的饭量自己知道。(苏联) 不会评价自己,就不会评价别人。

    (德国) 如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。(美国) 当面怕你的人,背后一定恨你。

    (英国) [学习学习]名言警句精选(音序排列) B 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。

    (朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

    (杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。

    (苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

    (《荀子》) =============== 还有其它: 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。

    (孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不塞不流,不止不行。(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

    (苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) 不以规矩,无以成方园。

    (孟子) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。

    (《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。

    (《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    (李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    (刘禹锡) 吃一堑,长一智。(古谚语) 尺有所短,寸有所长。

    (屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

    (李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

    (叶绍翁) 春宵一刻值千金。(苏轼) 从善如登,从恶如崩。

    (。

    2.描写奉献精神的古诗

    1、《无题·相见时难别亦难》——唐代李商隐

    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

    译文:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

    2、《石灰吟》——明代于谦

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

    译文:经过千锤万凿从深山里开采出来的石头,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚的节操留在人世间。

    3、《蜂》——唐代罗隐

    采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

    译文:蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜。

    4、《过零丁洋》——宋代文天祥

    人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    译文:人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。

    5、《自嘲》——近现鲁迅

    横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

    译文:横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人,俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。

    3.形容某些人无私奉献的精神,古诗

    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干师者,传道、授业、解惑也。师傅领进门,修行靠个人等等好多

    老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;

    我却要说,您就是祖国的栋梁。

    正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

    您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

    您的品格和精神,可以用两个字就是

    ——燃烧!不停的燃烧!

    啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!

    老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

    如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,

    老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

    老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

    是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,

    我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

    老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;

    您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……

    经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

    您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

    这无私的奉献,令人永志不忘。

    您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

    您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

    您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

    如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。

    老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

    您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

    您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

    老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

    您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

    您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

    假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

    教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

    您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

    春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

    您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

    萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

    是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

    4.谁能告诉我表示奉献精神的古诗名句

    应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好 --茨巴尔

    我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶 --鲁迅

    小草,有时站在大山的头上,默默地,从不炫耀它自己。

    光明的中国,让我的生命为你燃烧吧。

    人的一生,贡献所作所为的意义和价值,比人们的预料更多地取决于心灵的生活。

    肥皂一经使用,便会逐渐溶化,甚至消失殆尽,但在这之间,却能使被洗物尽涤肮。

    月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。

    历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人。

    贝壳虽然死了,却把它的美丽留给了整个世界。

    尽力做好一件事,实乃人生之首务。

    应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

    人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。

    好自夸的人没本事,有本事的人不自夸。

    德行善举是惟一不败的投资。

    给予比接受更快乐。

    我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

    对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

    你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。

    我觉得,只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心,才是地球上最美好的东西。

    夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。

    凡可以献上我的全身的事,决不献上一只手。

    船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候,正是它在为人类服务的时候。

    我被一条牢不可断的索链拴住在自己的国土上,我宁愿要我们的贫穷的、暗淡的世

    我知道一件事,你们当中惟一真正快乐的,是那些没法去服务人群。

    但令身未死,随力报乾坤。

    真正高宏之人,必能造福于人类。

    如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人。

    快乐是一种香水,无法倒在别人身上,而自己却不沾上一些。

    我们的报酬取决于我们所做出的贡献。

    给予的最需要的方面不在物质财富范围内,它存在于人性特有的领域。

    像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

    个人必须带着其余的人一起走向完美,不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进

    牡丹花好空入目,枣花虽小结实成。

    只有努力去减少别人的苦难,你才会快活。

    贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。

    竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。

    生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算

    点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

    科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是有国界的,他永远属于他的祖国。

    有一分热,发一分光。

    人需要有一颗牺牲自己私利的心。

    人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。

    青山埋白骨,绿水吊忠魂。

    恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜我头。

    安得万里裘,盖裹周四垠;稳暖皆如我,天下无穷人。

    人要随时随地利用所有的方法,使用各种手段,在有生之日,尽力为善。

    我们能尽情享受的,只是施与的快乐。

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