1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题春  夕 崔涂水流花谢两无情,

杜鹃 又闻子规啼夜月，愁空山。2。

运用了虚实结合和对比的表现手法。“蝴蝶梦”与“家万里”，一虚一实；“蝴蝶梦”与“子规啼”，一乐一悲，形成对比。

作用：渲染了一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀，表达了作者的思乡之苦。 （手法2分，作用2分）3。

漂泊异乡，有家难归的痛苦之情；对社会动荡，家书经年断绝的担忧之情；仕途坎坷，年华易逝的自伤之情；意欲归隐对仕途又欲罢难休的无奈之情。【解析】 1。

试题分析：本题考查的是文学常识，也可以说是变相的默写，都属于学生记忆范围内的，比较简单。 考点：默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A2。试题分析：“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。”

这一联诗人运用了新奇的造语，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的情境。上句巧写梦境。

由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。然而，这只不过象庄周梦见自己变成蝴蝶，醒来之后，蝴蝶还是蝴蝶，庄周还是庄周。

游子从“蝴蝶梦”中获得片刻的回乡之乐，但梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，家园依旧远隔万里，岂不更加空虚、失望，更加触动思乡之情！何况此时又正当“子规枝上月三更”，听着子规啼，想着蝴蝶梦，游子的心，该是何等的痛苦哀伤。 这里，十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，一层；梦醒而更思乡，二层；子规啼唤，愁上加愁，三层。

这三层互相烘托、映衬，如蝴蝶梦与家万里，一虚一实；蝴蝶梦与子规啼，一乐一悲；子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。 这一联以景传情，运用了虚实结合和对比的表现手法。

渲染了一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀，表达了作者的思乡之苦。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

能力层级为鉴赏评价D3。试题分析：这首诗情切境深，风格沉郁。

诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，景物之间互相映衬、烘托，构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情荡漾纸上。

后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。尾联自慰自嘲，墨中藏意，饶有情味。

漂泊异乡、有家难归的痛苦之情；对社会动荡、家书经年断绝的担忧之情；仕途坎坷、年华易逝的自伤之情；渴望归隐的迫切心情。 考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。

能力层级为鉴赏评价D。

2.阅读下面一首宋词,然后回答问题

(1)本题主要考查考生鉴赏文学作品的表达技巧，解答本题首先明确题目要求，然后认真阅读文本，从文中找出描写景物的语句，理解词句的含义，然后根据对词句的理解，鉴赏评价词人运用的表达技巧，此种写景的语句“碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶.洞房人静，斜月照徘徊”一片碧水放出了冷光，寒气袭人，不觉惊叹时序变迁之速；又有几片黄云逐渐凝聚，掩没了微弱的阳光，大地呈现出苍茫的暮色，台阶上堆积着零乱的黄叶.浓重的衰飒气氛，烘托出词人此时此地的心境.“惊”、“凝”二字集中地表现出词人对一片萧瑟景象的主观感受，加重了所写景物的感情色彩，反映出他的凄苦心情.诗句“又是重阳近也，几处处，砧杵声催.西窗下，风摇翠竹，疑是故人来”这几句不是泛泛地点明时序，而蕴蓄着很深的感慨.“又是”二字尤极委婉之至；“催”字，写尽哀痛之切.极力表达对故人的思念之情，诗句“问篱边黄菊，知为谁开”诗句既点明时令又表明诗人的情感，词句“凭阑久，金波渐转，白露点苍苔”以景语作结，回旋不尽，产生出很强的艺术感染力；根据以上分析可以看出整首词，词人借景抒情，情景交融；（2）本题主要考查考生分析鉴赏词人的情感，解答本题首先明确题目要求，然后认真阅读文本，从文中找出描写景物的语句，理解词句的含义，然后根据对词句的理解，根据对词句的理解揣摩词人的情感，最后对词人的情感进行分析综合；词句“又是重阳近也，几处处、砧杵声催”，这几句不是泛泛地点明时序，而蕴蓄着很深的感慨.九月，正是“授衣”的秋日.飘泊异乡，秋天日暮听到砧杵声时，很自然地会起故园之思；“西窗下，风摇翠竹，疑是故人来”写景中透露出怀人的情思，是全词的主旨所在.“又是重阳近也，几处处、砧杵声催”，这几句不是泛泛地点明时序，他心中涌起无限的悲凉：时光一年一年地消失，而苦恨何时能休！“又是”二字尤极委婉之至；“催”字，写尽哀痛之切.“新欢易失，往事难猜”两语浓缩了词人的千愁万恨，低回欲绝，婉转地表达出在遭贬谪以后的生活历程的孤单；根据以上对诗句的分析可以综合词人的情感.参考答案：（1）融情入景，以景语始，以景语终，在层层铺叙、描写中表达了伤离怀旧的心绪；（或词作开篇描绘碧水放冷光，黄云聚集，大地苍茫，落叶满阶，又有砧杵声声入耳之境，视听结合、动静结合）；营造衰飒、萧索的意境， 渲染气氛，烘托出词人此时此地的悲苦心境；（2）1、故人故园之思，飘泊异乡，秋天日暮听到砧杵声时，很自然地会起故园之思，“西窗下，风摇翠竹，疑是故人来.”在写景中透露出怀人的情思；2、时光流逝的慨叹，惊秋，砧杵声催让诗人不觉生出时光飞逝的慨叹；3、贬谪之后知音难觅的慨叹，“增怅望，新欢易失，往事难猜”婉转地表达出在遭贬谪以后的生活历程的孤单，“问篱边黄菊，知为谁开”流露知音难觅无人理解的悲苦.译文：碧清的水面放出冷冷的秋光使人心惊，黄云在暮色中凝聚，台阶上到处是零乱破败的落叶.室内悄无人声，月光斜斜地照进来，照着他独自徘徊.又一个重阳节临近了，到处是催人的砧杵声.西窗下，开门风动竹，疑是故人来.宦海的风波，使人与人之间的情感变得非常脆弱；而仕途上的是非往往是无事生非，谁又能说得清楚.问问篱边的黄菊，不知是为谁而开？不要随便说什么愁总是跟酒在一起，酒能留住愁；其实，酒还没有醒，愁就已经先回来了.凭栏沉思了很久，月亮渐渐西沉，苍苔上已生出点点白露.赏析：“碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶”，一片碧水放出了冷光，寒气袭人，不觉惊叹时序变迁之速；又有几片黄云逐渐凝聚，掩没了微弱的阳光，大地呈现出苍茫的暮色，台阶上堆积着零乱的黄叶.浓重的衰飒气氛，烘托出词人此时此地的心境.“惊”、“凝”二字集中地表现出词人对一片萧瑟景象的主观感受，加重了所写景物的感情色彩，反映出他的凄苦心情.“黄云”一句.语本于李义山诗，“秋风动地黄云暮”，而着一“凝”字，就比原句显得沉着有力. “洞房人静，斜月照徘徊”，“人静”，而词人不静，他心思潮涌，斜月照耀之下，徘徊不定，陷入了沉思之中. “又是重阳近也，几处处、砧杵声催”，这几句不是泛泛地点明时序，而蕴蓄着很深的感慨.九月，正是“授衣”的秋日.飘泊异乡，秋天日暮听到砧杵声时，很自然地会起故园之思，而对于接连遭受政治排斥的词人来说，当这种声音清晰地传人他的耳鼓时，他心中涌起无限的悲凉：时光一年一年地消失，而苦恨何时能休！“又是”二字尤极委婉之至；“催”字，写尽哀痛之切. “西窗下，风摇翠竹，疑是故人来”写景中透露出怀人的情思，是全词的主旨所在.这几句是从唐人李益诗句“开门风动竹，疑是故人来”化出，易“动”为“摇”，写出了竹影扶疏的神韵，同时也反映出对故人的情意. 下片伤离，以景语结情，景语情语，丽雅工致，情韵兼胜；层层铺叙，步步迫近.委曲婉转，凄切动人. “伤怀！增怅望，新欢易失，往事难猜”几句紧承上片结句，婉转地表达出遭贬谪以后的生活历程和伤离怀旧的情绪.宋哲宗绍圣初年，以苏轼等为核词心的所谓“元事占党人”横遭贬斥.险。

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谜 面 谜 目 谜 底

拜师 五言唐诗句一 白首一先生

喋喋不休 五言唐诗句一 白云无尽时 从容就义 五言唐诗句一 毙命无怨色

滚滚长江天际流 五言唐诗句一 波澜动远空

挂市内电话即可 五言唐诗句一 不必取长途

太阳出来喜洋洋 五言唐诗句一 不愁明月尽

呆帐 五言唐诗句一 不见有人还

四海之内 五言唐诗句一 不再五湖中

老外 五言唐诗句一 长为异乡客

看趵突，观虎 五言唐诗句一 处处是泉声 跑，喜上眉梢

天下鸡皆随之鸣 五言唐诗句一 处处闻啼鸟

长江天堑 五言唐诗句一 川广不可越

旷 五言唐诗句一 床前明月光

爱你在心口难开 五言唐诗句一 此情不可道

往前走莫回头 五言唐诗句一 此去必不归

为储户保密 五言唐诗句一 存者无消息

家徒四壁 五言唐诗句一 弟中无一物

夏穿棉袄冬穿纱 五言唐诗句一 颠倒著衣裳

唯有酒鬼是光棍 五言唐诗句一 独酌无相亲

却嫌脂粉污颜色 五言唐诗句一 对君洗红装

春、日出连映 五言唐诗句一 对影成三人

虎将外传 五言唐诗句一 风流天下闻

从此替爷征 五言唐诗句一 妇人在军中

信 五言唐诗句一 孤云带雁来

每逢佳节倍思亲 五言唐诗句一 孤烛异乡人

对外开放，广交 五言唐诗句一 关内相知少 朋友

回合 五言唐诗句一 归来且闭关 一轮清辉照申城 五言唐诗句一 海上生明月

时逢中秋产于沪 五言唐诗句一 海上生明月

春秋季节饮琼浆 五言唐诗句一 寒暑不能干

萧丞相月下追韩 五言唐诗句一 何求美人折 信，楚霸王乌江 别虞姬

朱舫荡碎西子月 五言唐诗句一 红掌拨清波

喜出望外 五言唐诗句一 还家少乐趣

泣颜回 五言唐诗句一 还将两行泪

善飞者必飞珠峰 五言唐诗句一 会当凌绝顶

相逢沈阳 五言唐诗句一 会和知无日

住房储蓄 五言唐诗句一 将钱入舍来