阅读下面这首唐诗客夜答案

1.阅读下面这首唐诗,完成问题

小题1：渔家的生活情景是家住在江口，茅舍简陋，江水涨潮已入柴门，渔人打鱼未归。[评分提示：①居住情景：渔家住江口。占1分。②住房情景：渔家茅舍简陋，江水涨潮已入柴门。占1分。③渔人劳动的情景：渔人打鱼未归（或劳动时间长、劳动辛苦之类）。占1分]

小题2：颈联表达了作者急切的心情，作者求宿心切，可是，眺望一下，竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前面的村庄还在更远处，江面上渔船愈来愈少；（2分）尾联与上联的心情正好相反，表达了作者喜悦的心情，因为他看见一叶扁舟向岸边行来，大概是渔人回来了吧！所以两联作者表现的心情不同。（2分）

试题分析：

小题1：本题考查理解句意，分析生活情景。根据诗句对渔家的生活情景的刻画来看，要对第一、二、四句进行解读，从居住地点、房舍情形、距离江水远近和渔人打鱼劳动的情景等方面进行分析。答题时语言要简洁。

试题分析：

小题2：本题考查分析作者在文中描写人物的心理或心情。要通过句意体味出诗中描写人物所具有的心情，特别是关键词语“深”“远”“稀”“遥见”“动”等，能透露出诗中主人公的心情。诗歌中，常见的表达心情的词语有：愉悦、欣喜；郁闷、忧愁；孤独、凄清；悲观、失落、伤感；激昂、奔放；乐观、豁达；仰慕；激愤等。

2.客夜杜甫前四句阅读答案

原题：（1）有人认为“卷帘残月影”的“残”字用得精妙传神，请分析其妙处。

（3分）（2）请结合诗句简要分析诗人形象。（4分）参考答案（1）①残，残缺。

卷起窗帘，夜深时分看到一轮残月，感觉自己就像这残月一样形单影只。②这个字形象地表达了诗人在寂静的深夜独自客居他乡不能入睡的孤寂相思之情。

（结合句子赏析该字1分，情感1分，情感分析1分，分析言之成理即可给分）。（2）本诗刻画了一个漂泊在外的穷苦（1分）和孤寂（1分）的主人公形象：从颈联诗人无衣无食，要靠朋友救济才能度日，可以看出他生活窘迫；（1分）从尾联诗人妻子常年不在身边，只能靠书信互诉衷肠可以看出他不能和家人团聚的孤寂（1分）（两个形象特征各1分，结合诗句分析各1分，结合首联，颔联分析孤寂言之成理也可给分）。

原诗：客睡何曾著，秋天不肯明。卷帘残月影，高枕远江声。

计拙无衣食，途穷仗友生。老妻书数纸，应悉未归情。

赏析： ⑴这句即《古诗十九首》“愁多知夜长”意。仿佛老天爷故意和人过不去似的，所以说“不肯”。

黄生云：“起句用俗语而下俗，笔健故尔。接句不肯字，索性以俗语作对，声口隐出纸上。”

⑵这两句是写不寐时所见所闻。残月，将要落的月亮。

因夜深，故见月残。高枕句，仇氏引洪仲注云：“高枕对人帘，谓江声高于枕上，此以实字作活字用。”

按洪注据上句“入”字，将形容词“高”也看作动饲，甚是。高字属江声，不属枕，不能理解为“高枕无忧”的高枕。

但说是“江声高于枕上”，却仍费解。萧涤非以为：江声本来自远方，但枕上卧而听之，一似高高出于头上，故日“高枕”。

因夜静，故闻远江之声亦高。 ⑶这两句是不寐的心事。

仗友生，靠朋友。 ⑷杜甫本很愁苦，妻子又来信催归，所以益发睡不着了。

应悉未归情，是说应当了解我迟迟未归的苦衷。即五、六二句所说的。

3.阅读下面这首唐诗,完成后面题目

小题1：①内容：首联描写边塞的白草为北风所凋，战马奔驰，外族军队步步逼近，正在加紧寇边的景象，营造了衰败/肃杀、寒冷的氛围，渲染了边塞紧张的战争气氛。

②手法：借景抒情/以哀景写哀情，表达了将士戍守边关的压抑、苦痛。③结构：为边将出场作铺垫（能答出“引出下文”“以景起兴”也可）。

小题2：①塑造了一个久戍边塞/饱受环境恶劣之苦/厌恶战争的思乡的边将形象。②情感：表达了对边塞将士的同情，和对从古至今延绵不断的战争的厌倦。

（答“寄寓了诗人渴望和平的美好愿望”也可）。小题1：试题分析：：“北风凋白草，胡马日骎骎 ”，点染了边塞紧张的战场气氛。

“北风凋白草”此处指边境形势十分险恶，下句紧接着写外族军队正在加紧寇边，步步向要塞逼近，军情非常紧急。骎骎，马走得很快的样子。

这两句，把边塞的环境，沙场的气氛形象生动，显得笔势雄健。小题2：试题分析：“夜后戍楼月，秋来边将心。

铁衣霜露重，战马岁年深。”着力刻画边将的形象，表现其久戍不归的痛苦心理：“夜后戍楼月，秋来边将心。

铁衣霜露重，战马岁年深。”在秋天的夜晚，清冷的月光照着城楼上的戍边老将，他凝望着秋空中的明月，不禁想到万里之外的家人，心中涌起一阵凄楚之情。

渐渐地，他的铁衣上凝结了一层厚厚的霜花，他相依为伴的战马不时发出嘶鸣，似乎也在感叹戍边的岁久年深。“自有卢龙塞，烟尘飞至今”，是诗人从边将的形象中自然引发出来的深深的感叹，表达了对从古至今延绵不断的战争的厌恶。

4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题

小题1：有客人从南海来，送我珍珠；珍珠里隐约有字，想辨认却又不成字；我把它久久藏在竹箱里，等候官家来征求；但日后打开箱子一看，珍珠却已化成了血水，可悲的是我现在再也么有什么可以应付官家的征敛了。

小题2：“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍珠“化为血”，寓意为官家征敛的实为平民百姓的血汗。

此诗大约是公元七六九年（唐代宗大历四年）杜甫在长沙所作。这是一首寓言式的政治讽刺诗。揭露统治者对人民的横征暴敛，便是这首诗的主题。杜甫巧妙地、准确地运用了传说，用“泉客”象征广大的被剥削的劳动人民，用泉客的“珠”象征由人民血汗创造出来的劳动果实。第（1）题答出故事梗概的，给2分；答出“欲辨不成书”意思的，给1分；答出“哀今征敛无”意思的，给1分。第（2）题答出“珠中有隐字”寓意的，给2分；答出珍珠“化为血”寓意的，给2分。两题意思答对即可。

【考点定位】本题考查学生鉴赏古典诗歌的能力。（1）侧重考查鉴赏诗歌内容的能力。（2）题侧重考查鉴赏诗歌思想感情的能力。

注意：读懂古典诗歌内容是理解诗歌的第一步。读懂古典诗歌的内容，要从微观与宏观两个角度入手，微观上，从具体诗句入手，将每句的意思分别叠加，方可构成画面；宏观上要结合诗的创作背景和诗人的创作风格，做深入思考。读懂了诗歌内容，就可以进而把握古典诗歌的情感。诗歌情感往往附着在诗人所选定的的具象上，这样具象加上了诗人所要抒发的情感，就成为了意象。因此把握意向就成为了分析概括诗人情感的关键和捷径。

5.阅读下面这首唐诗,完成后面问题

小题1：前两联描写了一幅夔阁秋夜图。夜晚露水凝结，天空高远，江水清澈；江两岸的山寂静如空。江面上零星地闪烁着几点渔火；新月高悬于夜空之中。（3分）景物描写呈现出一种凄清、空寂的氛围，为下四句的抒情做了铺垫。（2分）

小题2：表达了诗人流落他乡，病卧山城，无限悲凄的心境，以及对故乡的思念之情。（2分）诗人“卧病”江边，因时局动乱，音书难至，孤独凄凉；诗人走到室外，在走廊上仰观星斗，由银河想到长安，思念故乡。（4分）

小题1:

试题分析：回答此题，应从分析诗中有关句子所写的意象入手。诗的第一句写了夜露、天空和江水，第二句写了空山，以后各句还写了孤灯、孤帆和新月等意象，这些景物都呈现出一种凄清、空寂的氛围。答题时只要加以总结即可。

小题2:

试题分析：解答本题，第一要注意题目要求的是只分析诗的第三、四联，第二要注意，分析诗人情感应着重根据诗句内容，同时结合注释内容。诗的第三联写诗人卧病，而根据注释，诗人此时正寓居夔州，好久未接到北方家中书信，因此表达了诗人流落他乡，病卧山城，无限悲凄的心境，以及对故乡的思念之情。

6.阅读下面这首唐诗,然后回答问题

小题1：浓云散开，江天晴朗，举目远眺，仿佛能看到汉阳城了，不禁心中喜悦，恨不得马上赶到。然而，汉阳城尚远，天色已晚，须待明日，不得不夜宿鄂州。“犹”字道出诗人的迫切心情，“孤”字流露出诗人沉郁低落的情绪。诗人的情感由喜悦转为沉郁低落。

小题2：这两联抒发了诗人的思归之情和忧国愁绪。时值寒秋，正是令人感到悲凉的季节，无限的惆怅已使诗人两鬓如霜；人往三湘去，心却驰故乡，独对明月，归思更切。诗人在颈联中抒发了思归之情。田园家计，事业功名，都随着不停息的战乱丧失殆尽，然而烽火硝烟未灭，江上仍然传来战鼓声。尾联将个人的命运和动荡的时局融为一体，使得自身的遭遇和思绪具有了深广的社会意义，抒发了诗人的忧国愁绪。

试题分析：

小题1：解答此题，要抓住诗句中一些关键的、富有感情色彩的词语，再联系标题，感知诗人的感情变化。首联中，起句“云开远见”四字流露出了一股喜悦之情，次句中“犹是”“孤帆”却透露出沉郁的心情。

小题2：解答此题，要抓住诗中的意象，抓住能表明主旨或情感的关键词语，还要联系诗人所处的社会背景，方能准确感知诗人的情感。“归心”“旧业已随征战尽”明显地表露出诗人的思乡和忧国之情。将三湘景色形容成“衰鬓逢秋色”，不忍听到“江上鼓鼙声”，更是展现出了作者浓厚的哀伤。