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  • 唐诗短剧梗概

    1.唐诗故事的内容简介

    本书是从众多唐代诗人的几千多首诗中,选取了100首极具代表性和影响力的名篇佳作进行创作的。本书在思想、内容方面忠实于原作,在以诗为大框架的基础上进行挖掘,创造、丰富剧情,反映当时的风土人情、写作内涵及诗人的思想境界。集历史性、知识性和趣味性于一体,也从不同侧面、不同角度反映了唐朝的社会状况。广大读者,特别是青少年读者通过阅读这本书,能欣赏到唐诗的艺术风格,了解唐朝的社会历史。

    2.以唐诗为题材构思一短句梗概

    ①写景抒情诗,歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌.古代有些诗人由于不满现实,常寄情于山水,通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情.这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中,这就是人们常说的寓情于景.其风格清新自然.

    ②咏物言志诗,诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹,以寄托诗人自己的感情,表达诗人的精神、品质或理想.

    ③即事感怀诗,因一事由而引发诗人的感慨,如怀亲、思乡、念友等.

    ④怀古咏史诗,以历史典故为题材,或表明自己的看法,或借古讽今,或抒发沧桑变化的感慨.

    ⑤边塞征战诗,描写边塞风光和戍边将士的军旅生活,或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感,风格悲壮宏浑,笔势豪放.

    柳宗元的属于古体诗中的七言.

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    古代诗歌的分类:古代诗歌包括诗、词、曲.

    从诗歌的形式可分为:

    1 古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗.古体诗的诗体可分为乐府、杂言、四言、五言、七言等. 注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗.古体诗不讲对仗,押韵较自由.古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府.

    2 近体诗,包括律诗和绝句.诗体分为五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等.

    3 词,又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等.其特点:调有定格,句有定数,字有定声.字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内).词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相等或大致相等的,单调只有一段.词的一段叫一阙或一片,第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫后阙、下阙、下片.

    4 曲,又称为词余、乐府.元曲包括散曲和杂剧.散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近.特点:可以在字数定格外加衬字,较多使用口语.散曲包括有小令、套数(套曲)两种.套数是连贯成套的曲子,至少是两曲,多则几十曲.每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名,全套必须同一宫调.它无宾白科介,只供清唱.

    5 新诗(或称白话诗)

    3.易于表演的古诗短剧

    《孔雀东南飞》第一幕 两人房间 妆台前,兰梳理鬓发,梳理成蝉鬓式样,轻盈蓬松,犹如缥缈行云。

    轻点红唇,插发钗,拿起那对玉制耳坠——他们爱情的信物,凝思。 仲坐在床沿,眼神复杂的望着兰。

    兰从凝思中醒,抬头瞬间从镜中看见仲痛苦的表情,缓缓地回头。“为我戴上这对耳环,好吗?” 仲走到书台前,小心翼翼地帮兰戴上耳坠。

    欲言又止。 兰丰盛如云的鬓发仍遮不住白雪般美丽的面颊,却尽染胭脂泪。

    沉默。 兰起,反复的换了好几套衣服。

    这时,兰的目光落在一件紫罗裙上,兰捧起裙子,紫罗裙上依稀还有淡淡的薰衣草香。仲将一件杏子红单衫递给兰。

    兰接过,领口的兰花还灿烂地绽放着,像兰的名字。 兰穿上杏子红但衫,下身是紫罗裙。

    这套衣服是相遇那天,兰所穿的衣裳。 第二幕 堂前 兰上前跪拜焦母。

    兰:“婆婆,兰芝自愧三年来并未尽到一个妻子与媳妇的职责。兰芝自小在乡间长大,缺乏教养,许配给仲卿后,更令我感到惭愧。

    兰芝走后,望婆婆的怒气能消,只是家里的事情,您要多操劳了。兰芝不孝。”

    焦母摆了摆手。 兰芝退。

    看到小姑眼里闪闪发光:“记得我刚到焦家时,你才多大啊,转眼间就要与我一样高了,我离开后,婆婆就交给你了。还有,替我好好照顾你哥哥……”小姑:“嫂嫂,别走。”

    [双手拉着兰的衣袖,声音哽噎] 兰:“我……三年来,你最知我心。以后,你就是我和你哥哥之间的一根擎天柱。

    没有你,我不仅见不到他,而且听不到关于他的消息了。” 小姑泪莹莹地点头。

    远去,小姑久久凝视,独白:传说中,有一只为西王母传信的三足神鸟,名曰:青 ,今昔,我充当着青 的角色。可是我没有神力,对于他们的分开无能为力。

    第三幕 仲的马在前,缆车在后。 [千里长亭,风如快刀,花含悲泪] 乐起 走到长亭边,仲下马。

    仲:“兰,你在家里等我,很快我就会骑马载你回家。” 兰:“仲,你看见长亭外长着悬肠草了吗?它又叫思子蔓,离别草,我怕,我们再次分离,今生不可再相逢,但你既然如此记得我,我会等你的。

    君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝,磐石无转移。”

    兰像一只啼血的杜鹃,肝肠寸断的哀诉。掩面垂泪。

    :“只是……” 仲等着兰的话,兰只轻轻地摇头。 兰想:只是我那狠心的兄长…… [长亭外随风轻摆的萋萋芳草,更添别情] 半个时辰后,兰狠下心。

    回头,上车,远去。 旁白:碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞。

    晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 第四幕 [明月清朗,烛灯摇曳] 乐起 仲抚着兰的木梳,上面还残留着兰淡淡的发香。

    仲回忆两人过去美好的时光。 [与此同时,刘家。

    ] 罗 衿不耐 五更寒,兰披衣起床,从枕头取出翡翠刺绣,绣完她的相思。泪光慢慢地浸湿了刺绣。

    兰抬头遥望窗外,回头对镜,镜中鬓丝缭乱,恍若隔世。 第五幕 小姑独白:哥千叮万嘱,要我带回嫂嫂的所有讯息。

    三年来,我在哥嫂的爱情之间游走,我看透了幸福。然而,我也深切地了解了思念之 苦。

    自嫂嫂离开后,我实在不舍看到哥哥对嫂嫂的思念。 我见到了窗边的嫂嫂。

    “小姑,你哥他好吗?” 我苦涩地笑,我害怕面对嫂嫂。怕他从我刚见过哥的眼珠里挖出一个哥来。

    嫂嫂布满血丝的双眼看着我,和哥一样眼中都传递着我读不懂得深情。 那种思念,浩淼无垠。

    接过嫂嫂连夜绣成的翡翠鸳鸯。我转身不看她那双布满血丝的双眼。

    “翡翠鸳鸯,雌雄两栖,形影不离。” 第六幕 旁白:兰受兄长逼迫答应了与太守之子的婚事,两不相负的誓言无声破灭。

    刘家 刘母推门而入,兰倚在窗前,眼神像没了主儿似地散开。 刘母:“刚才太守让人捎了信来,明天这大红花轿就来迎你,为什么还不做嫁衣?别让这事成不了!” 兰将琉璃踏搬到窗下,左手拿着刀尺,右手执着锦缎,应许成了嫁衣。

    天阴阴地沉下去,最后一截阳光郁郁地瘫在嫁衣上,兰悲从心来,出门啼哭。 乐起 旁白:仲卿听说兰将要嫁人,便请假暂时回家去。

    仲卿地赶马,到离别家有两三里地时,不禁椎心裂肺地悲痛,马也哀鸣起来。 兰听出了马叫声, 拉着鞋跑出屋外,惆怅地远远望去,知道是丈夫来了。

    [马到兰的跟前停下] 兰(举起手拍拍马鞍):“自从你和我那天分别后,人心世事不可预料,果然不能如我们先前所愿,其中曲折一时又无法让你详知。我的娘亲和哥将我应许给了别人,你回来还有什么指望!” 仲(面色苍白,冷冷地):“祝你攀上了高枝!磐石方正又厚重,可以千年不动摇,蒲苇一时柔韧,一会儿便不能保全。

    你将会一天比一天富贵,而我将独自步入黄泉。” 兰:“你为什么这么说呢?!都是被逼无奈啊,只能两相欠。

    我们就到黄泉下相见吧。或许那时我已经不知道那是你,你也不知道那是我,但我们必定会再相见,如果我看见了你,我会对你微笑。”

    兰与仲握着手含泪道别。 旁白:都如梦,何曾共,可怜孤似钗头凤。

    第七幕 焦家 仲上堂拜见焦母 仲:“孩儿失去了兰芝,如今已是日薄西山,让母亲今后孤孤单单。只愿您健康长寿!” 焦母(声泪俱下):“你出身显赫又前途无量,千万别为一个女人而死。

    东边邻家的女儿美丽贤淑,娘正为你求娶,很快就会有答复。” 旁白:仲向母亲拜了两拜后退下,在空房中长叹,自杀的。

    4.中国诗词大会内容梗概

    《中国诗词大会》是中央广播电视总台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后,由中央广播电视总台科教频道(CCTV-10)自主研发的一档大型演播室文化益智节目。

    《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。于2016年2月12日(正月初五)起每周五晚20:00播出,至2016年4月15日,主持人是董卿,总共有10期,每期90到100分钟。

    5.唐诗300首的内容简介

    《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。

    唐朝(618年—907年)二百九十年间,是中国诗歌发展的黄金时代,云蒸霞蔚,名家辈出,唐诗数量多达五万首。孙琴安《唐诗选本六百种提要·自序》指出,“唐诗选本经大量散佚,至今尚存三百余种。

    当中最流行而家传户晓的,要算《唐诗三百首》。”《唐诗三百首》选诗范围相当广泛,收录了77家诗,共311首,在数量以杜甫诗数多,有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。

    是仿《诗经》三百篇(共311篇)之作,从前是家弦户诵的儿童诗教启蒙书,所以比较浅显,读者容易接受,俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”(原序作:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”

    )是中小学生接触中国古典诗歌最好的入门书籍。该书的编者是孙洙,别号蘅堂退士,江苏无锡人,清乾隆十六年(1761年)进士。

    孙洙编选唐诗,是依据沈德潜(1673年—1769年)的《唐诗别裁》及王士祯(1634年—1711年)的《古诗选》、《唐贤三昧集》、《唐人万首绝句选》为主,杂以其他唐诗选本。《唐诗三百首》的题材广泛,反映唐代的政治矛盾、边塞军事、宫闺妇怨、酬酢应制、宦海升沈、隐逸生活等。

    但《唐诗三百首》也有一些遗珠之憾,如杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》、《北征》,白居易《新乐府》以及皮日休等人的作品,未被选入。《唐诗三百首》向来有几种注释本流行,其中7a686964616fe58685e5aeb931333361303032以陈婉俊的补注较为简明。

    朱自清著有《唐诗三百首读法指导大概》一文,近人金性尧根据《唐诗三百首》重新加注。 。

    6.写一段有关唐诗的简介,作为主持人的开场白200字

    唐代是一个璀璨的年代,国家太平富庶,百姓安康知足。

    在历史的长河中,唐代孕育了无数传奇人物,也留下了千古传颂的歌舞篇章。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

    夜来风雨声,花落知多少。”这是一早醒来恬淡的清晨。

    “白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”

    这是登高的胸怀。“离离原上草,一岁一枯荣。

    野火烧不尽,春风吹又生。”这是生命的不息。

    我们朗朗上口的唐诗早已经耳熟能详,孩童呀呀学语之时便能诵读,可知唐诗是我们中华历史文化的瑰宝。唐代由早唐开始,至盛唐,经中唐,到晚唐,诗人成千上百,诗歌又岂止《唐诗三百首》能详尽?浪漫派诗仙李白,现实派诗圣杜甫,边塞诗人高适,田园诗人孟浩然,每一位诗人都用自己的诗歌描绘出栩栩如生的意境,给人艺术的启迪,留人无限的遐想。

    7.美得令人窒息的唐诗的内容简介

    《美得令人窒息的唐诗》是特别针对现代初阶唐诗爱好者而编辑的唐诗选本,是新时代的唐诗基本读本。注讲上以言简意赅为标准,对入选作品仅作必要的注讲,讲清楚需要注意的字音、字义、典故、修辞、背景,易读易查,使读者可以在最短的时间里,花最少的气力理解一篇作品。尤其注意对一些习焉不察的字标注正确读音,纠正长久以来的误读,对于字典和教科书里注错的读音更是简略说明了古音正读的来龙去脉。

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