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    1.走进唐诗宋词要作文

    走进唐诗宋词 (一) 漫行于古典文字美妙旅程的脚步,陡然止住不前,心唤起仅余的最后诧异惊叹即拐进一处瞬间能触发灵感和美梦的绝妙之境。

    这是一个烂漫迷人的地方。 这里有山,有水,有风,有云,有“人闲桂花落,夜静春山空”的清寂淡雅;有“绿树村边合,青山郭斜”的旎旎和谐;有“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的娴静空远,有“众星寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”的惊喜绝妙。

    山是清的,水是明的,风似滑的,云似梦的。鹰飞蝶舞,旋转纷飞。

    清山细水,柔风浮云,温情呢喃。这是人间的仙境?这是天堂的圣地?天堂高远走高飞可及,仙境从来是传说。

    这浓缩的美丽的自然,更贴切地,这是浓缩的文字精华——到底,这不过是美妙的诗词,这里的世界纯属虚构。然而,就是如此美丽的文字波动我们心潮之底多少美梦啊! 这是一方情感的沃土,充满了人世的沧桑。

    看吧,杜甫好像天生就负着忧悒沉闷,所行之处皆是“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲怆凄凉。白居易这时也变得如此沉默寡言,似乎身心只剩下那么一个“别有幽愁恨生,此时无声胜有声”的念头。

    就连李商隐都这么不称意,驱车登乐游原并未快活,却落满心“夕阳无好好,只是近黄昏”的淡淡哀怨。陆入翁虽然“僵卧孤村不自哀,”可也只能是“铁马冰河入梦来”的空想梦幻而已。

    李易安即使身居高楼举目远瞻,眼前不过是“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的缠绵情感的呼唤,这些来源于心灵深处最深邃思想的声音,总是时时让我们肝肠寸断,却又意气风发。这是为类情感、智慧和思想的结晶。

    情感造就文字的多变,智慧超越文字的局限,思想开华文字的寓意和精魂。它们的结合,便是艺术。

    为在空前绝后的情感智慧和思想交融的。 这是一块遐想的空间,偕着思想展开双翼我们尽情地翱翔。

    我们高举酒杯邀太白共饮人生悲欢离合,“莫使金樽空对月”,“欲上青天揽明月”。我们高居幽州台,双臂拂袖,与子昂齐“念天地之悠悠,独怆然而涕下”。

    我们面临大江,挥舞铁板,和冻坡大唱“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。我们伫立杨柳岸,手执红牙,同柳永轻吟“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”。

    这是一个多么绝妙的世界——美妙至极的景致,沧桑无比的历史和精彩绝伦的文字汇成的世界。这是诗的殿堂,这是词的颠峰。

    然而,这不仅仅是单纯的诗或词,这是人类所有情感,智慧和思想结合的伟大艺术。这是千古之绝唱,举世之风流! 走进唐诗宋词,从此不再孤寂。

    走进唐诗宋词(二)情有独钟于唐诗宋词。读小学时,就能把课本上所有学过的诗词倒背如流。

    还从父亲的书箱里“偷”出一本《唐诗三百首》,整整抄完了四个大笔记本。虽然大多不解其意,每一次读起来还是那么专注。

    清风徐来的夜晚,和父亲铺起凉席睡觉地坪上,比赛看谁背得唐诗宋词多,有一回竟然赢了在老家有“酒鬼”和“诗鬼”之称的父亲。为此,我一丝不苟地得意了很久很久。

    随着读书的增多,才知道自己所能背诵的那几首唐诗和宋词,只不过是沧海一粟罢了。于是,使疯狂地买起有关的书籍来。

    直到今天,仍不改对唐诗对宋词那一份痴迷和眷恋。每当月照庭院或雨打纱窗,从床头柜上随手拿过一本,低声读将起来,感觉琅琅上口,满口清香。

    想像那月照唐朝雨落宋朝,该是怎样的意境啊! 感谢诗歌。感谢她们使那些古代大师们不朽的艺术和精神,千百年来得以源远流长。

    走进唐诗宋词,就是走进一个神奇迷人的王国。那是一个人类精神之花全面盛开的季节。

    我们的大师从一张薄薄的书页上站起来,沿着字里行间向我们走来,一袭古装,长发飘飘,风姿万千:古朴雄浑的子昂,清朗雄健的王之涣,闲静谈远的孟浩然,飘逸豪放的李白,沉郁顿抑的杜甫,清扬畅丽的白居易,奇诡璀璨的李贺,精巧艳丽的温庭筠,凄婉优柔的李煜,闲雅清婉的晏殊,豪放旷达的苏轼,雄放流畅的陆游…… “远上寒山石径斜,白云生处有人家”,恍惚之中,我也成了一名典雅的古代儒生,微风拂动我头上淡蓝色的逍遥巾。我坐上一辆古旧的马车,“吱吱呀呀”而去,驿道两边是一片火红的枫叶,把我的双也映照得微红,叫我怎能不停下车来望上几眼?“小令樽前见玉箫,银灯一曲太妖娆。

    歌中醉倒谁能恨?唱罢归来酒未消。”夜色已深,打更人在窄窄的街衢上越走越远,而红楼之上酒兴正浓。

    箫是那精精致致的玉箫,灯是那华华贵贵的银灯,音乐在身边流淌着,心爱的人儿跳着欢快的舞蹈,叫我怎么不想再不一回多情的公子? 独爱诗宋词,独爱其中所展示的一个个古雅的诗歌意境,独爱浪荡于境界之中的一个个不羁的灵魂。可与之携手同游,可与之相对品茗。

    无论是“千树万树梨花开”的“胡天八月”,还是“客舍青青柳色新”的渭城客栈,无论在“花市灯如昼”的元夜,还是在有“暗香盈袖”的黄昏,或笑、或泣,或长歌、或短叹,或无语徘徊、或滔滔不绝,都是那么令人难忘。 在中学校园里读晏殊:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,大脑中一片空白。

    今天,在经历了一些世事之后,再来读它,便渐渐悟出一些意蕴来。想当年,晏殊徜徉在小园的香径上,借。

    2.【怎样写〈走进宋词〉这篇作文】

    我喜欢宋词!便经常走进宋词.走进宋词,我了解了豪放着的激昂,明白了缠绵中的婉约.走进宋词,我明白了“少年不知愁滋味”的顽皮,也明白了“为赋新词强说愁”的无奈.走进宋词,我了解了苏轼的苦闷,哀伤了李清照的凄婉,品味了柳永的细腻.走进宋词,便也就走进了词人.词人的一喜一忧,一离一聚,一生一死,一情一爱,一心一意都在词中展露无疑.苏轼泛舟赤壁,留下千古流传的名篇《赤壁怀古》,词风豪放却蕴含哲理,苏轼定是一个性情刚直,正气浩然的词人吧,不然怎能写出如此雄放的词来?然而当我吟到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟”时,又惊讶于他凝重的思想,多情的笔调,理性的眼光.走进宋词,便走进柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的痴情;岳飞“壮志饥餐胡虎肉,笑谈渴饮凶奴血”的精忠;辛弃疾“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟.走进宋词,便走进 “愿我如水君如月,夜夜流光相皎洁.”“只愿君心似我心,定不负相思意”的完美爱情.宋词是宝,宋词是我们身心修养的一部分.走进宋词,我们的心将越来越美,我的思想也将越来越成熟.嫣然摇动,冷香飞上宋词.。

    3.走进宋词手抄报资料

    【1】总说宋词 宋词是一种新体诗歌,宋代盛行的一种汉族文学体裁,标志宋代文学的最高成就。

    宋词句子有长有短,便于歌唱。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。

    始于唐,定型于五代,盛于宋。宋词是中国古代汉族文学皇冠上光辉夺目的明珠,在古代汉族文学的阆苑里,她是一座芬芳绚丽的园圃。

    她以姹紫嫣红、千姿百态的神韵,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。 【2】细说宋词 宋词兼有文学与音乐两方面的特点。

    每首词都有一个调名,叫做“词牌名”,依调填词叫“依声”。词别名“长短句”(在宋代以后,可以说长短句是词的别名,但是在北宋时期,长短句却是词的本名;在唐代,长短句还是一个诗体名词)。

    宋词远从《诗经》、《楚辞》及《汉魏六朝诗歌》里汲取营养,又为后来的明清戏剧小说输送了养分。直到今天,它仍在陶冶着人们的情操,给人们带来很高的艺术享受。

    宋词也叫词,著名的关于宋词的书有:《宋词三百首》等等。 宋词的代表人物主要有苏轼(豪放派)、柳永(婉约派)、陆游、李清照,人们说的“苏辛”指的是苏轼和辛弃疾。

    【3】代表人物 苏轼 北宋文学家,对词的发展有突出贡献。扩展了词的内容,着重表达豪放的思想感情,描绘雄浑壮观的景物,对后世影响很大。

    辛弃疾 南宋爱国词人,辛弃疾艺术风格多样,以豪放为主,曾上《美芹十论》与《九议》,条陈战守之策。现存词600多首,其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。

    题材广阔又善化用前人典故入词,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。 李清照 易安居士,形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。

    论词强调协律,崇尚典雅,提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。能诗,留存不多,部分篇章感时咏史,情辞慷慨,与其词风不同。

    有《易安居士文集》《易安词》,已散佚。后人有《漱玉词》辑本。

    今有《李清照集校注》 【4】代表作品 水调歌头 作者:苏轼 明月7a64e4b893e5b19e31333335343362几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。

    我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。

    不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。

    钗头凤 作者:陆游 红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。 东风恶,欢情薄。

    一怀愁绪,几年离索。 错!错!错! 春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。

    桃花落。闲池阁。

    山盟虽在,锦书难托。 莫!莫!莫! 青玉案(元夕) 作者:辛弃疾 东风夜放花千树,更吹落,星如雨。

    宝马雕车香满路, 凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。

    众里寻他千百度, 蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 【5】基础知识之宋词的分类 按长短规模分 词大致可分小令(58字以内)、中调(59一90字以内)和长调(91字以上,最长的词达240字)。

    一首词,有的只有一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。 按音乐性质分 词可分为令、引、慢、三台、序子 、法曲、大曲、缠令、诸宫调九种。

    按拍节分 常见有四种:令,也称小令,拍节较短的;引,以小令微而引长之的;近,以音调相近,从而引长的;慢,引而愈长的。 创作风格划分 大致可以分为婉约派和豪放派。

    词牌来源划分 关于词牌的来源,大约有下面的三种情况: ⑴本来是乐曲的名称。例如《菩萨蛮》,据说是由于唐代大中初年,女蛮国进贡,她们梳着高髻,戴着金冠,满身璎珞(璎珞是身上佩挂的珠宝),象菩萨。

    当时教坊因此谱成《菩萨蛮曲》。据说唐宜宗爱唱《菩萨蛮》词,可见是当时风行一时的曲子。

    《西江月》、《风入松》、《蝶恋花》等,都是属于这一类的。这些都是来自汉族民间的曲调。

    ⑵摘取一首词中的几个字作为词牌。例如《忆秦娥》,因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是 “箫声咽,秦娥梦断秦楼月” ,所以词牌就叫《忆秦娥》,又叫《秦楼月》。

    《忆江南》本名《望江南》,又名《谢秋娘》但因白居易有一首咏“江南好”的词,最后一句是“能不忆江南”,所以词牌又叫《忆江南》。《如梦令》原名《忆仙姿》,改名《如梦令》,这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦,如梦,残月落花烟重”等句。

    《念奴娇》又叫《大江东去》,这是由于苏轼有一首《念奴娇》,第一句是“大江东去”。又叫《酹江月》,因为苏轼这首词最后三个字是“酹江月”。

    ⑶本来就是词的题目。《踏歌词》咏的是舞蹈,《舞马词》咏的是舞马,《唉乃曲》咏的是泛舟,《渔歌子》咏的是打鱼,《浪淘沙》咏的是浪淘沙,《抛球乐》咏的是抛绣球,《更漏子》咏的是夜。

    这种情况是最普遍的。凡是词牌下面注明“本意”的,就是说,词牌同时也是词题,也就不再另拟题目了。

    【5】图片素材 看到一些很美的古风画,如果你绘画能力不错可以借鉴。 宋词很美,你可以多加几首。

    希望帮得到你。

    4.走进唐诗宋词阅读题答案

    2:1从实际出发,确定方向和计划2要有韧性和下苦功3刻苦学习和研究,再加上科学的总结,就会有所发现和发明。

    王国维用以表现“悬思——苦索——顿悟”的治学三重境界3:“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月” 出自柳永《雨霖铃》 这两句虚实相生,虚景实写,以景“染”情,融情入景。 “今宵酒醒何处”,遥接上片“帐饮”,足见虽然“无绪”却仍借酒浇愁以致沉醉; “杨柳岸,晓风残月”,则集中了一系列极易触动离愁的意象,创造出一个凄清冷落的怀人境界。

    4:走进是指我们用心去读唐诗宋词,去品唐诗宋词,去体会其中的人生道理,学到了更多的人生感悟。走出是指经过了学习唐诗宋词,我们提高了自身的品味,提高了自身的文学底蕴。

    5:最大感悟是唐诗宋词是中国独有的文化财富,传递着古代大师们不朽的艺术和精神。从而使一代代人,受到了思想的熏陶。

    而读唐诗宋词,应该用眼睛去读,用心灵去读,用人生去读。

    5.走进唐诗 走进宋词

    栏之依依 月明中天,柳宿孤燕:庭院深深,朱门半掩。

    危楼上,栏杆旁,独倚佳人。相伴孤鸿半敛眉,一点绛唇满眸秋。

    ——每当看到诗词中“倚栏”两字,我脑中便不自觉的浮现出这样的画面。 “栏”是诗词中常见的意象。

    失落时,凭栏远望:相思时,倚栏而想:无奈时,临栏煮酒:开怀时,傍栏而歌。雕栏边,伫立过怀才不遇的才子:斜倚过牵挂良人的闺妇:痛饮过纵情洒脱的豪侠:咆哮过有志难明的将士。

    栏之依依,其韵悠远! 先说这倚栏的时间。必是“东方未白孤灯灭”,“夜半无人私语时”。

    夜晚是人一天中最放松的时刻,摘下端庄的面具,抹去疲惫的笑容,心底最纯粹、最真实的情感接管一切。这时候倚栏,任思念穿山越海,任思绪放浪形骸。

    既然是夜晚,就少不了月的助兴。无月的夜是无趣的,无论是满月、缺月、残月、弦月都各具风致。

    “何处倚栏干。弦管高楼月正圆。”

    这月不解风情,月圆人不圆的今宵,应相怜伤心人,怎忍照出她孤单的身影。还有“黄昏独倚朱栏。

    西南初月眉弯。”又是黄昏,月残人缺,偏偏独倚,怕是满面风霜泪如雨,离情别绪上心头。

    即使是白日里,也要是岳飞凄风苦雨中,“怒发冲冠”的凭栏,吟一曲壮怀激烈的战歌,抒一段收拾河山的豪情。 再说这凭栏的心情。

    真的很奇异,倚栏的句子,鲜少有愉悦的。总是形影相吊,孑然一身。

    要么是怀古,“今何许?凭阑怀古,残柳参差舞。”由眼前的景象移转到缥缈的前世,又由前世叹惋起当朝的飘摇:要么是怀念故土,“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难”,李重光遗憾的是:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,对故国的思念,对亲人的眷恋,对往事的回忆,迫使他在这“天上人间”里徘徊:更多的是怀人,“罗带悔结同心,独凭朱栏思深。”

    想起了与我带结同心的人,如今你在何处?时光如水,物是人非,你背弃了当初的誓言,只剩下我孤身一人独凭朱栏,思念犹深,可是心里真的后悔了吗?“欲笺心事,独语斜栏,难、难、难”是唐婉的哀吟。满腔的心事能与谁诉,偷偷的说给斜栏吧!春风依旧,人却非昨,“几年离索”的你我之间还剩下什么,当真是“山盟虽在,锦书难托”了。

    那就隐去泪光,绽放笑容,许一个无法实现的愿望给自己听吧!“草色烟光残照里。无言谁会凭栏意”是柳永的无奈,凭栏远眺,只望见一片烟光残照,哪有伊人的踪迹?谁能体会我此刻的心情,任凭我“衣带渐宽人憔悴”,果真能拼来个“执手偕老共鸳盟”?还有“平生事,此时凝睇,谁会凭栏意!”还有“休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处”……最写意的要算孔明的“凭栏而坐,焚香操琴”了,百万魏军兵临城下,他正襟危坐,信手低弹,这份凭栏的淡定从容,恐怕旷古绝今了! 范仲俺说:“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”,道尽了倚栏人的心酸。

    正如此刻:灯火残,夜阑珊,独倚栏杆人未眠!心事向谁言?。

    6.【作文我眼中的唐诗宋词】

    我眼中的唐诗宋词 诗词像落叶一样走进我的生活;诗词像太阳一样滋润我的心灵;诗词像彩虹一样渲染我的青春.在唐诗宋词中,我仿佛是穿梭时空,倾听古人的心声. 一场秋雨,一场梦.梦中,有人轻吟“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.”有人浅唱“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.”有人描绘“空山新雨后,天气晚来秋.”是啊,从唐诗宋词中我读懂了刘禹锡的豁达胸怀;读懂了张继的姑苏情绪;读出了秋天的美丽,在唐诗宋词中,我品味了秋天的美丽. 月,自古以来,寄托着人们的思念,祝福和悲凉.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”.我领悟了苏轼的无奈.“举杯邀明月,对影成三人”我看到了李白的孤寂.倾听苏轼李白的心声,我感受了那遭贬谪后的悲凉,但仍积极乐观的面对挫折的精神.在唐诗宋词中,我学会了冷静面对生活中的挫折与困境. 我心中的唐诗宋词啊,你是中华文化的结晶,你承载着炎黄子孙的情绪!我心中的唐诗宋词,你走进我的生活,让我在你的滋润下成长. 诗人们的豁达胸怀,他们的悲凉孤寂,他们的积极乐观,他们眺望美景时发出的感慨呀,震撼着我的心灵.唐诗宋词,是诗人们只会的结晶!寄托着古仁人千变万化的情感. 唐诗宋词,虽然是中华文化中的一部分的体现.但在我心中却占据着主要位置,“此情可待成追忆,只是当时已惘然”. 唐诗宋词,是我心中不灭的光!我心中的唐诗宋词,永远存在着的美!倾听诗人的心声,寻找诗人的情绪,品味诗词的魅力,感受诗词的韵味,沉浸在诗词的怀抱,让诗词奏响人生的欢歌.。

    7.走进宋词 作文

    我喜欢宋词!便经常走进宋词。

    走进宋词,我了解了豪放着的激昂,明白了缠绵中的婉约。 走进宋词,我明白了“少年不知愁滋味”的顽皮,也明白了“为赋新词强说愁”的无奈。

    走进宋词,我了解了苏轼的苦闷,哀伤了李清照的凄婉,品味了柳永的细腻。 走进宋词,便也就走进了词人。

    词人的一喜一忧,一离一聚,一生一死,一情一爱,一心一意都在词中展露无疑。 苏轼泛舟赤壁,留下千古流传的名篇《赤壁怀古》,词风豪放却蕴含哲理,苏轼定是一个性情刚直,正气浩然的词人吧,不然怎能写出如此雄放的词来?然而当我吟到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

    但愿人长久,千里共婵娟”时,又惊讶于他凝重的思想,多情的笔调,理性的眼光。 走进宋词,便走进柳永“衣带渐宽终粻长纲短蕺的告痊梗花不悔,为伊消得人憔悴”的痴情;岳飞“壮志饥餐胡虎肉,笑谈渴饮凶奴血”的精忠;辛弃疾“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟。

    走进宋词,便走进 “愿我如水君如月,夜夜流光相皎洁。”“只愿君心似我心,定不负相思意”的完美爱情。

    宋词是宝,宋词是我们身心修养的一部分。走进宋词,我们的心将越来越美,我的思想也将越来越成熟。

    嫣然摇动,冷香飞上宋词。

    8.走进唐诗宋词阅读题答案

    1。从实际出发,确定方向和计划

    2。要有韧性和下苦功

    3。刻苦学习和研究,再加上科学的总结,就会有所发现和发明。 王国维用以表现“悬思——苦索——顿悟”的治学三重境界

    4。“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月” 出自柳永《雨霖铃》 这两句虚实相生,虚景实写,以景“染”情,融情入景。 “今宵酒醒何处”,遥接上片“帐饮”,足见虽然“无绪”却仍借酒浇愁以致沉醉; “杨柳岸,晓风残月”,则集中了一系列极易触动离愁的意象,创造出一个凄清冷落的怀人境界。

    5:走进是指我们用心去读唐诗宋词,去品唐诗宋词,去体会其中的人生道理,学到了更多的人生感悟。走出是指经过了学习唐诗宋词,我们提高了自身的品味,提高了自身的文学底蕴。

    6:最大感悟是唐诗宋词是中国独有的文化财富,传递着古代大师们不朽的艺术和精神。从而使一代代人,受到了思想的熏陶。而读唐诗宋词,应该用眼睛去读,用心灵去读,用人生去读!

    9.初二 走进唐诗宋词 作文

    江南就像蓄满了水的海绵,挽起裙角,带着醇香的梦轻轻踏上江南的雨巷,撑一把油纸伞,倘佯在江南湿润的空气中,不知不觉来到了双溪。

    溪水很活泼。它一面急忙地向前走,一面还和沿途的枯枝、残叶……淘气。

    那可怜的失路的小红叶儿,被她推推挤挤地挤到一个漩涡里,那叶儿向前不得,向后不得,急得几乎要哭出来…… 正当我看得入神时,耳边却萦绕起一曲悲歌:物是人非事事休,欲语泪先流……只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 我诧异。

    面对如此明快的江南水乡,竟有人如此忧愁?好奇心使我来到好位妇人身边。哦,是清照。

    她憔悴的面容告诉我:风住尘得花已尽,哪有闲情摘一朵花插向鬓际……只愿溪水带走我的忧愁…… 李清照的生命有溪水抚慰,而我的生命也不空洞,因为有你——宋词的陪伴。 宋词给予我的就是美丽的心境,是初春河上飘过的第一丛草垒,是暮晚天际划过的飞鸿,是那满坡黄花间衣袖盈风的女子笑靥,是江南氤氲的水雾和玲珑的划桨声,也是南唐李后主的无奈…… “林花谢了春红,太匆匆。

    无奈朝来寒雨晚来风,胭脂泪,留人醉,几时休?自只人生长恨水长东。” 显而易见,李煜的忧愁有秋霜寒雨分担,而我,更多的感受交给了宋词!在宋词的温歌软语中,我沉醉不已。

    品读宋词,的确让我的情感细腻了许多,能够领略到“词到情处双泪流,酒将醉时笑语稠,茶香满口水悠悠”的宁静,于是,嘈杂的世界渐渐远去,便有了——宁静的心。 午后一杯绿茶,细品宋词,才发现在宋词的涵养下,宋词早已在心灵深处扎根,旷达了胸臆,让我的思维也鲜活水灵,流转自若。

    沿宋词的故道溯流而上,拾一块女娲补天时遗落的彩霞,借一弯斜照汉家宫阙的冷月,折一缕渭城朝雨中的柳丝……生命因宋词而澄彻、优雅而丰盈。

    走进唐诗宋词资料

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