唐诗宋词专题复习资料
1.诗词知识专题讲座稿
诗歌专题知识讲座诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。
诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式,也是世界上最古老、最基本的文学形式。中国古代不合乐的称为诗,合乐的称为歌,现代一般统称为诗歌。
它按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界。诗歌起源于上古的社会生活,因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。
《尚书·虞书》:“诗言志,歌咏言,声依永,律和声。”《礼记·乐记》:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心,然后乐器从之。”
早期,诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词,在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱,后来诗、歌、乐、舞各自发展,独立成体,诗与歌统称诗歌。
一、诗歌类别古诗从形式上可分为古体诗和近体诗。古体诗是相对于近体诗而言的,从字数看,基本上有四言、五言、七言、杂言四种;作者往往在隋唐之前;隋唐时期的古体诗,题目中一般有“行、吟、歌、引”等标志性字眼。
近体诗是指隋唐时期出现的比较讲究音韵格律的诗歌,又称“格律诗”,大致可分为绝句和律诗两种;绝句和律诗又各有五言和七言之分;近体诗对音韵格律的要求较严格,讲究二、四、六、八押韵;一首诗的句数也有限定:绝句四句,律诗四联八句,其中一二句叫首联,三四句叫颔联,五六句叫颈联,七八句叫尾联。律诗的颔联、颈联必须对仗。
古体诗(古风)四言古诗如:《诗经》古体诗的特点①作者是唐代以前的诗歌,一般都是古体诗。②唐诗中凡题目里有“行、吟、歌、引”等标志性字眼的均为古体诗。
②每首诗的句数不限,可长可短。五言古诗如:陶渊明《归园田居》七言古诗如:白居易《琵琶行》李贺《李凭箜篌引》杂言古诗如:李白《梦游天姥吟留别》杜甫《茅屋为秋风所破歌》近体诗(格律诗)绝句五言绝句如:王之涣《登鹳鹊楼》近体诗的特点①一首诗的句数有限定,即绝句四句,律诗八句。
②诗歌有严格的音韵格律要求,即绝句二四押韵,律诗二四六八押韵。七言绝句如:杜牧《泊秦淮》律诗五言律诗如:杜甫《春望》七言律诗如:杜甫《登高》另外,依据不同的标准和角度,诗歌还可分成不同的类型,如从艺术手法上分,有写景抒情诗、即事感怀诗、咏物言志诗;从表现内容上分有:田园诗、边塞诗、怀古诗、羁旅诗、思乡诗、登临诗、闺恋诗、哲理诗、游赏诗、送别诗、咏史诗等。
二、诗歌形象对诗中形象的理解和分析是诗歌鉴赏的要点。诗歌中的形象大致有三类:①诗中的主人公形象。
如《诗经·静女》刻画了一对青年恋人的形象,男青年的热烈痴情、淳朴憨厚,女青年的漂亮活泼、伶俐俏皮靡不毕现。唐代诗7a64e78988e69d8331333330363135人张志和在《渔歌子》中塑造了一个斜风细雨不须归的从容自适的渔父形象。
②诗人自己的形象。如《山居秋暝》,通过山村清幽明丽的景色的描写,我们也窥见了诗人闲适超逸的隐者形象。
③诗歌中所描写的景与物。比如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城之类,都是诗歌中的形象。
例如杜牧的《山行》,诗中写山中景色,有山路、人家、白云、红叶等景物,都构成了形象,且以枫林中经霜的红叶最具神韵。诗歌中的形象倾注着诗人的思想和情感,因此只有真正理解了诗歌的形象,才能深入领会诗歌的思想感情。
具体言之,古诗中常见的形象有以下几类:①豪放洒脱的形象。李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”(《将进酒》),表现了他淡于富贵、傲视圣贤的思想,也反映了李白傲岸不羁、豪放自负的性格。
②忧国忧民、青衫泪湿的形象杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱对外欢颜。……吾庐独受冻死亦足”(《茅屋为秋风所破歌》),诗人并不仅停留在个人的哀怨中,而能推己及人,其忧国忧民的精神可见一斑;白居易的“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”(《瑟琶行》),着一“泣”字与“湿”字大大拓宽了诗的意境。
③归隐田园、钟情山水的形象陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山……此中有真意欲辩已忘言”(《饮酒》),写的就是悠游自在的隐居生活,说明诗人安贫乐道的思想;王维的“故人具鸡黍,邀我至田家……待到重阳日,还来就菊花”(《过故人庄》),诗中描写了山村风光和朋友欢聚的生活场面,像一幅田园风景画,使人见了,乐而忘返。④爱民惜才的形象龚自珍的“我劝天公重抖搂,不拘一格降人才”(《己亥杂诗》),其对人才的渴求,毫无遮拦地表现在字里行间。
⑤儿女情长的形象李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(《无题》),诗歌写了暮春时节与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意,表达的是对忠贞不渝的爱情的歌颂。
三、思想情感诗歌,无论是写景还是叙事,无论是咏物还是怀古,都会寄寓着诗人一定的思想感情,对诗歌内容情感的感悟是诗歌鉴赏的重点。评价诗歌思想内容应注意以下几点:①应联系诗人。
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3.古诗词专题训练(中学语文)1我国的古代诗歌分为()()()()
古代诗歌包括诗、词、曲、赋 盛行的朝代分别是唐 宋 元 明我国古代第一部诗歌总集是《诗经》第一位伟大的诗人是屈原第一首长篇政治抒情诗是《离骚》第一首长篇叙事诗是《孔雀东南飞》第一位山水田园诗人是王维。
《商山早行》:晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
诗中描写了车马的铃铎声,旅客们套马、驾车等意象,营造了人们因交通困难往往安土重迁,怯于远行的意境。古代诗人和诗歌作品并称的很多,如“三曹”是指曹操、曹丕、曹植;“初唐四杰”是指勃、杨炯、卢照邻、骆宾王;“王孟”是指 王维,孟浩然 ;“苏辛”是指 苏轼、辛弃疾 ;“高岑”是指高适和岑参;“小李杜”是指李商隐和杜牧;“风骚”是指《国风》和《离骚》两部作品。
盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜; 杯中酒口口都香甜,量力而行。
4.有关于唐诗,宋词,元曲的资料几意思
唐诗 唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。
唐诗是我国优秀的文学遗产之一, 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了,但许多诗篇还是为我们所广为流传。
唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易固然是世界闻名的伟大诗人,除他们之外,还有其他的无数诗人,象满天的星斗一般。
这些诗人,今天知名的就还有二千三百多人。他们的作品,保存在《全唐诗》中的也还有四万八千九百多首。
唐诗的题材非常广泛。有的从侧面反映当时社会的阶级状况和阶级矛盾,揭露了封建社会的黑暗;有的歌颂正义战争,抒发爱国思想;有的描绘祖国河山的秀丽多娇;此外,还有抒写个人抱负和遭遇的,有表达儿女爱慕之情的,有诉说朋友交情、人生悲欢的等等。
总之从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习,直到个人感受,都逃不过诗人敏锐的目光,成为他们写作的题材。在创作方法上,既有现实主义的流派,也有浪漫主义的流派,而许多伟大的作品,则又是这两种创作方法相结合的典范,形成了我国古典诗歌的优秀传统。
唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗,基本上有五言和七言两种。
近体诗也有两种,一种叫做绝句,一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。
所以唐诗的基本形式基本上有这样六种:五言古体诗,七言古体诗,五言绝句,七言绝句,五言律诗,七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽:一首之中,句数可多可少,篇章可长可短,韵脚可以转换。
近体诗对音韵格律的要求比较严:一首诗的句数有限定,即绝句四句,律诗八句,每句诗中用字的平仄声,有一定的规律,韵脚不能转换;律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的,所以又叫古风。
近体诗有严整的格律,所以有人又称它为格律诗。 唐诗的形式和风格是丰富多彩、推陈出新的。
它不仅继承了汉魏民歌、乐府传统,并且大大发展了歌行体的样式;不仅继承了前代的五、七言古诗,并且发展为叙事言情的长篇巨制;不仅扩展了五言、七言形式的运用,还创造了风格特别优美整齐的近体诗。近体诗是当时的新体诗,它的创造和成熟,是唐代诗歌发展史上的一件大事。
它把我国古曲诗歌的音节和谐、文字精炼的艺术特色,推到前所未有的高度,为古代抒情诗找到一个最典型的形式,至今还特别为人民所喜闻乐见。但是近体诗中的律诗,由于它有严格的格律的限制,容易使诗的内容受到束缚,不能自由创造和发挥,这是它的长处带来的一个很大的缺陷。
宋词 宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:婉约派、豪放派两大类。 婉约派的代表人物:南唐后主李煜、宋代词人:李清照、柳永、秦观、等。
豪放派的代表人物:辛弃疾、苏轼、岳飞、陈亮等。 宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的阆苑里,她是一块芬芳绚丽的园圃。
她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神,与唐诗争奇,与元曲斗妍,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之胜。远从《诗经》、《楚辞》及《汉魏六朝诗歌》里汲取营养,又为后来的明清对剧小说输送了有机成分。
直到今天,她仍在陶冶着人们的情操,给我们带来很高的艺术享受。 词的初期极尽艳丽浮华,流行于市井酒肆之间,是一种通俗的艺术形式,五代时期的《花间集》就很明显地展露了词美丽绚烂的文采,但是这期间的词题材还仅限于描写闺情花柳、笙歌饮宴等方面,可以说还显得很“小气”。
虽然艺术成就上已经达到了相当的水准,但是在思想内涵上层次还不够。宋代初期的词一开始也是沿袭这种词风,追求华丽词藻和对细腻情感的描写。
像曾因写过“忍把浮名,换了浅斟低唱”而得罪了仁宗皇帝的柳永,郁郁不得志,一生就流连于歌坊青楼之间,给歌妓们写写词。所谓“凡有井水饮处,即能歌柳词”。
当时的词被认为是一种粗俗的民间艺术,不登大雅之堂,以至于宋朝的晏殊在当上宰相之后,对于他以前所做的词都不承认是自己写的。宋朝的艳妓之多,水平之高为其他朝代所罕有,她们和宋朝的才子们一起共同推动了词这一新兴艺术形式在民间的广泛流传。
但是,随着词在宋代的文学中占据越来越重要的地位,词的内涵也在不断地充实和提高。“人不寐,将军白发征夫泪。”
奠定了边塞词在宋词中的地位,使只闻歌筵酒席、宫廷豪门、都市风情、脂粉相思之类的世人一新耳目。到苏词首开豪放词风,宋词已经不仅限于文人士大夫寄情娱乐和表达儿女之情的玩物,更寄托了当时的士大夫对时代、对人生乃至对社会政治等各方面的感悟和思考。
宋词彻底跳出了歌舞艳情的巢窠,升华为一种代表了时代精神的文化形式。 词还可以分为小令(58字以下)、中调(59~90)、长调(90以上)。
元曲 一般来说,杂剧和散曲合称为元曲,是元代文学主体。不过,元杂剧的成就和影响远远超过散曲,因此也有人以“元曲”单指杂剧,元曲也即“元代戏曲”。
5.高中期末复习诗歌如何鉴赏
诗歌鉴赏复习一、诗歌类型(一)山水田园诗 特点:1、以描写意象为主(意象包括景、人和场景),常用白描手法。
2、景物中蕴藏诗人情感(借景抒情)。 常见景物氛围:宁静/幽静/静谧,优美,闲适自然,生机盎然。
常见思想感情:a、热爱大自然。 b、对闲适的隐居(或者农村)生活的喜爱与向往。
C、对现实生活的不满与暗讽。 D、寄寓作者对生活、人生的独特感悟。
例题: 辋川闲居赠裴秀才迪 (王维) 寒山转苍翠,秋水日潺潺。倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。 复值接舆醉,狂歌五柳前。
注:接舆,春秋时期的隐士,狂放不羁。曾经用狂歌的方式劝讽孔子。
1、本诗写景有何特点?2、简析颔联尾联人物形象特点。3、全是表达了作者怎样的情感?请简要分析。
1、分析:题目问写景的特点,其本质是问诗歌从哪些角度写景。常见的写景角度有:虚实、动静、远近、俯仰、色彩、视听、白描与渲染等。
类似的问题还有“写景的角度有哪些?”“从写景角度对全诗进行分析”等。另,即使题目未要求分析,最好还是简单分析一下。
答案:诗歌的写景特点有:a、动静结合,以动衬静。诗中“寒山”“柴门”“渡头”“落日”“孤烟”等景物是静止的。
“秋水潺潺”“暮蝉”等景物是动的。宁静的山林中只有水声和蝉鸣,更反衬出山林的寂静。
b、由近及远。诗人先写近处的山林与流水,再写远处的渡头,落日,孤烟。
景物层次分明。 2、答案:a、颔联刻画了一位年事已高,神态安闲的隐士形象。
从“倚杖”可以看出诗人上了年纪。从“柴门外”“临风听暮蝉”可以看出诗人是一位隐居山林闲适恬淡的隐士。
b、尾联刻画了裴秀才狂放洒脱的狂士形象。诗人用楚狂接舆形容裴迪,渲染其狂士形象。
“狂歌”也能看出裴秀才狂放不羁的形象。 3、分析:根据对作者的了解以及题目的“辋川闲居”可以推测诗中表达对隐居生活的向往。
又“送裴秀才”可以看出对朋友的友情。 答案:表达了诗人闲居之乐和对朋友真挚的友情。
诗人描述了一副幽静美丽的山居图画,并且倚杖、听蝉、送友,陶然自乐,可以看出诗人对隐居生活的喜爱。 从依依相送与用“接舆”赞赏友人可以看出诗人与朋友真挚的友情。
(二)边塞军旅诗1、常见景物氛围:壮阔,雄奇,瑰丽,苍凉/荒凉,萧瑟。2、常见情感: a、表现边疆将士从军边塞杀敌报国的豪情,以及不畏艰险浴血奋战的战斗精神。
b、抒发诗人报效祖国御敌建功的愿望和安边定远的理想。 c、表达诗人(或战士)对故乡亲人的思念之情。
d、对将士艰苦生活的同情以及对统治阶级穷兵黩武的讽刺。(2004年江苏卷)阅读下面一首唐代的边塞诗,回答问题。
征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。(2)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。
1、分析:这道题考察学生信息提取的能力。从题目和诗中的边塞特有的地名和景物都可以看出。
要求学生对边塞常见地名称谓如塞上,玉关,阳关,黑山,燕然山,燕山,阴山,凉州,楼兰,金河。 常见人名如:羌、羯、胡、夷、单于,吐谷浑。
常见事物如:轮台、旌旗、烽火,戍楼,辕门。常见乐器如:羌笛,琵琶,胡笳、芦管、号角,鼓常见音乐如《折杨柳》《梅花落》《关山月》等有所了解。
答案:诗歌中所描述的金河、玉关、青冢、黑山,都是边塞特有的地名。 马策、刀环都是战争武器。
题目的“征人”也点明了是远征的士兵,从这些地方都可以看出是边塞诗。 2、分析:这个问题其实在问作者是如何表达思想感情的,已经点明了感情是“怨”,降低了难度。
考察学生从景物与场景中分析感情的能力。 分析情感的常见答题模式是:景物 技巧 情感。
如“诗歌用借景抒情的方法,描写了……(具体景物 特点)的景物,表达了诗人……的情感。” 答案:诗中写战士年复一年的在边塞频繁调动,时时刻刻练兵备战,生活紧张而艰苦。
边地到了三春,依然处处白雪,环境严酷。这些都体现出战士对征戍生活的怨恨。
(三)咏诗怀古诗1、常见景物氛围:荒凉/衰败,苍茫/萧瑟,壮阔,生机勃勃2、常见感情:a、对昔盛今衰的感慨。 b、表达作者对某个历史事件的深刻认识。
c、借古人生平表达自己的不得志。 d、对现实的批判与劝讽。
3、特征:题目多以“览古,怀古,…史”为题,诗中出现著名历史人物,历史遗迹,历史事件。(2007年湖北湖北卷)阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
华清宫 吴融四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。
过华清宫 李约君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。
(1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。 (2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情? 1、分析:怀古诗中的写景是为了抒情,最常用的手法是“对比”,以达到或借古讽今,或感叹兴衰等目的。
这两首诗,分别从“惟此”和“惟有”看出对比的手法。 怀古诗中常见对比有三种:a、将永恒不变的景物与变化的人事作对比。
b。