1.台湾巧虎巧连智

0301 唱唱跳跳（一） 碰碰屁股打招呼02 认知学习（一） 多和少 比一比03 生活自理（一） 我不打人，要用说的呵！04 生活自理（二） 一起玩，不打人05 我爱大自然 彩色的鸟06 认知学习（二） 从1数到507 唱唱跳跳（二） 可爱的蚱蜢和蚂蚁08 说故事 不要怕 铛铛 巧虎巧连智幼幼版 2007-0401 生活自理 手没洗干净，哪里要注意？02 唱唱跳跳（一） 洗手歌03 说故事 洗干净 真高兴04 我会小心 我会注意洗澡的安全05 唱唱跳跳（二） 转圈圈 来跳舞06 谁知学习 吃的 喝的 穿的 玩的07 美劳小书 一起去游乐园玩08 专注力律动训练 听声音的快慢动一动 巧虎巧连智幼幼版 2007-0501 唱唱跳跳（一） 茶壶歌02 生活自理 我是小帮手03 我会小心 坐公车的安全04 我爱大自然 好吃的蔬菜05 唱唱跳跳（二） 煮蔬菜汤喽06 玩具介绍 点餐点数游戏组07 认知学习 数一数，还差一个08 说故事 送给妈妈的惊喜 巧虎巧连智幼幼版 2007-0601 生活处理 一个一个扣起来02 唱唱跳跳（一） 小扣子穿过洞洞03 我会小心 搭手扶梯，我会注意安全04 谁知学习 你喜欢什么颜色05 说故事 彩色世界真美丽06 唱唱跳跳（二） 颜色歌07 美劳小书 一起学画画08 专注力律动训练 听身音的高低动一动09 巧虎舞台剧律动 娃娃兵 巧虎巧连智幼幼版 2007-0701 唱唱跳跳（一） 草裙舞02 生活自理 我会照顾弟弟妹妹03 我会小心 走失了，怎么办？04 我爱大自然 去看海里动物05 唱唱跳跳（二） 和海里动物一起跳舞06 说故事 形状躲在哪里呢？07 认知学习 形状大集合08 玩具介绍 创意形状组合积木组09 巧虎舞台创律动 火车快飞 巧虎巧连智幼幼版 2007-0801 我长大了 手牵手 好朋友02 要上学喽（一） 我喜欢我的老师03 要上学喽（二） 上幼稚园真有趣04 要上学喽（三） 我都会做了05 唱唱跳跳 介绍自己 交朋友06 谁知游戏 动动脑 做做看07 美劳小书 剪剪贴贴说故事 巧虎巧连智幼幼版 2007-0901 唱唱跳跳（一） 欢迎歌02 巧虎说故事 我喜欢我的家人03 生活自理 我不怕看医生04 玩具介绍 小医生扮演组05 认知动动脑 1 2 3 到台湾06 唱唱跳跳（二） 可爱的鸭子和袋鼠07 自然真奇妙 可爱的动物宝宝08 专注力律动训练 跟着音乐动一动 巧虎巧连智幼幼版 2007-1001 唱唱跳跳（一） 洗头洗澡歌02 生活自理 我喜欢洗头洗澡03 巧虎说故事 发现好玩的地方04 我会小心 不爬高 不乱跳05 唱唱跳跳（二） 手拉手来跳舞06 认知动动脑（一） 多多和少少07 认知动动脑（二） 上下 多少08 语言表达CD书 欢乐律动歌谣特辑 巧虎巧连智幼幼版 2007-1101 唱唱跳跳（一） 快乐吃饭歌02 生活自理 我会专心吃饭03 我会小心 吃东西，我会注意安全04 肢体律动训练 跳跃、踮脚尖和滚动05 巧虎说故事 我不怕擦药06 唱唱跳跳（二） 恰恰舞07 谁知动动脑 各式各样的车子08 创意动手小书 超级快乐蛋糕 巧虎巧连智幼幼版 2007-1201 唱唱跳跳（一） 快乐耶诞节02 巧虎说故事 我的玩具不见了03 生活自理 我会分类收拾好04 认知动动脑（一） 大 中 小05 认知动动脑（二） 家里的好帮手06 自然真奇妙 海里的动物朋友07 唱唱跳跳（二） 海里世界真有趣08 玩具介绍 海里动物认知盒 巧虎巧连智幼幼版 2008-0101 唱唱跳跳（一） 巧虎快乐体操02 认知动动脑 五指谣03 生活自理 一次只买一个呵！04 唱唱跳跳（二） 礼貌小超人05 我会小心 在浴室里要小心06 巧虎说故事 奶奶，我帮你拿07 语言表达CD书 12个新朋友08 专注力律动训练 跟着声音高低动一动 巧虎巧连智幼幼版 2008-0201 唱唱跳跳（一） 舞狮咚咚锵02 巧虎说故事 恭喜，新年快乐03 人际关系 在公园玩要有礼貌04 生活自理 勾勾手，我会做到05 认知动动脑 长短比一比06 唱唱跳跳（二） 长和短07 自然真奇妙 一起去逛动物园08 玩具介绍 动物乐园图形组 巧虎巧连智幼幼版 2008-0301 唱唱跳跳（一） 点点踏踏舞02 人际礼仪 不能打人呵！03 认知动动脑 吃的 喝的 穿的 玩的04 唱唱跳跳（二） 红灯停，绿灯行05 生活自理 我会爱惜我的东西06 巧虎说故事 全家旅行真有趣07 创意动手小书 神奇公车~08 肢体律动训练 爬行和单脚站立的平衡训练 巧虎巧连智幼幼版 2008-0401 唱唱跳跳（一） 洗手泡泡歌02 生活自理 把手洗乾净03 人际礼仪 接电话 有礼貌04 认知动动脑 小猫咪的形状屋05 唱唱跳跳（二） 形状歌06 玩具介绍 形状磁铁游戏盒07 自然真奇妙 买蔬菜，水果喽！08 巧虎说故事 故事奶奶好厉害 巧虎巧连智幼幼版 2008-05 01 唱唱跳跳（一） 扣子穿过洞洞02 生活自理 自己穿衣服，扣扣子03 人际礼仪 不哭，我会好好说04 我会小心 走失了，怎么办？05 唱唱跳跳（二） 学昆虫动一动06 认知动动脑 数一数有几只？ 07 巧虎说故事 妈妈赶快好起来 08 语汇表达CD书 礼貌村的歌唱比赛09专注力律动训练 听起来象什么呢？ 巧虎巧连智幼幼版 2008-061.巧虎说故事 一个好玩的地方2.人际礼仪 可以借我玩吗？3.生活自理 我会照顾弟弟、妹妹4.唱唱跳跳（一） 肚子咕噜噜5.自然真奇妙 动物朋友吃什麽呢？6.认知动动脑 西西公主的皇冠7.唱唱跳跳（二） 颜色啦啦队8.玩具介绍 小刺蝟颜色积木组 巧虎巧连智幼幼版 2008-071.唱唱跳跳（一） 一起去海边玩2.巧虎说故事 到幼稚园看表演3.生活自理 尿好了再回。

2.【品读唐诗作文】

唐诗是中国浩瀚的文学作品中最可圈可点的奇葩。

唐诗不矫揉，不造作，没有雕饰俗套，没有无病呻吟。唐诗里面无论是记一件事，写一处景，叙一段情，发一声牢骚，都词句洗练，韵律流畅，意境美妙，都能让读者感到它的真实和亲切。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

慈爱的母亲呀，你对远方孩子的牵挂，惦念，期盼都缝进了一针一线，这细密缝织的都是无言而沉重的母爱。“红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。”最亲爱的人呀，请随身携带家乡的红豆，那颗颗的红豆都是我对你深情的思念。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

春天的时候，美丽的时光，却往往流逝得那么快。“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。”登上制高点，一览无余祖国壮丽秀美的江河山川……“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的奇幻美丽，“天下谁人不识君”写的自信豁达……“ 劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人，”展现出一幅客舍对饮，难分难舍的别离画面。

“故人入我梦，明我长相忆，”李白杜甫自京华一见，从此至死不忘，日日思念，梦中相见。“海内存知己，天涯若比邻。”

四海之内有一个这样的知心朋友，即便远离天涯，心里也感觉和近邻一样亲。“永结无情游，相期邈云汉。”

让我们永远结成忘情的好友，相约在天上再相见。这些诗句，足见唐诗描写友情是何等真挚。

唐诗需要细品，才能品出唐诗的光彩。细品张若虚的《春江花月夜》，那宁静神秘的月色，那烟波浩渺的春江，仿佛人间仙境，让人神往留恋。

读王维的《山居秋暝》和孟浩然的《临洞庭湖》，那松间明月，石上清流，寥廓长空，会让你的精神升华到空明无碍的境界，心灵与自然完全融为一体。白居易的如花雨，韩愈的天街小雨，刘禹锡的石头城乌衣苍，哪一处风景不是千古流传。

唐诗是历史的积淀，是时代的产物。如果没有张继“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的意境，今天的寒山寺钟声将索然无味；如果没有了杜牧“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁 的忧伤，今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韵味；如果没有了“我愿如星君如月，夜夜流光相皎洁”的柔情，今夜的星空将黯然失色；若没有“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的豪放，今朝的美酒就显得寡然无味。

唐诗就是诗化了的中国，几乎凝结了我们中国人的所以感情，读唐诗恰似与古人的一次对话，你可以在一刹那间抽离都市的繁华，在诗句垒起的世界里寻找一种别样的心境。捧一本《唐诗三百首》，在清茗的氤氲烟气和书香中，倾听那自远古而来却清晰的声音，心也随同它飞越在古战场上空徘徊，在妙绝天下的名山大川中漫步。

唐诗和你的心情连在一起。烦闷时读唐诗，“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”，足以解忧。闲静时读唐诗，长河落日，大漠雄风，渔舟逐水，很能陶冶人的情操。

伤心时读唐诗，“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”

这旷世的悲凉最能体现你此刻的心情。高兴的时候读唐诗，“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡，”喜极而狂，让你也不禁展颜。失意时读唐诗，知道兴尽悲还来，盈虚终有数，“功名富贵若长在，汉水亦应西北流”，怎能不居安思危？为官者读唐诗，“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”，为官者是百姓的父母，怎能不读不反思？修身者读唐诗，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照，”耐得住寂寞，万事方可做；少年读唐诗，读《金缕曲》，就能不断进取；老年人读唐诗，读《老将行》，老年人就能壮心；出游者读唐诗，读《望岳》，《庐山谣》，《黄鹤楼》……一首唐诗就像一幅工笔的花鸟，写意的山水，散透的人物画卷，灵气而耐看，将气质的华丽隐于朴素的文字后，简单的表达，勾勒的却是耐人寻味的意境。唐诗还可以让我们透过书页窥见长安城那车水马龙，如真似幻的繁华，看见未央宫中长裙如风，摇曳生姿的宫女。

唐诗，凝重而古雅，它多方面地反映了那个时代多姿多彩的社会生活和人们的复杂情感。品读唐诗，既是品读过去，也是提高自己。