1.一唐诗,传奇,观后感

由北京缤纷无限儿童艺术剧团演出的《唐诗传奇》是聚焦中国传统国学唐诗的大型互动儿童剧。该剧由中国儿艺首屈一指的儿童剧导演焦刚执导，主要面向幼儿园大班到小学六年级的孩子，采用“穿越”表演方式，古代和现代的场景反复穿插出现，让孩子们随着“穿越之行”感知诗歌的神奇魅力。同时通过寓教于乐的方式让小朋友们与李白、韩愈、王昌龄等大名鼎鼎的唐朝诗人来个“零距离接触”。

《魔法小书包之唐诗传奇》讲述了由一个普通孩子的书包引发的传奇故事。彩色笔、橡皮擦和溜溜球这三个卡通人物无意间惊醒了毛笔大侠，毛笔大侠以无穷的魔力带他们穿越时空来到了大唐王朝的国都长安，同唐朝大诗人王昌龄、高适、王之涣、李涉、韩愈、贾岛一起经历了欢乐、惊险、奇妙的传奇故事。

评价

该剧由三个唐诗故事贯穿全剧，每个故事都讲述同一个主题——唐诗。这种三段式的剧本结构，打破了传统儿童剧贯有的一个故事讲述到底的创作模式，体现出了用全新的样式感和现代理念的创作手法和艺术追求。剧中每首唐诗的出现，都普成了现代感极强的歌曲，由电声乐队现场演唱，增加了游戏性，演出中与台下小观众大量互动，让小观众参与到演出中，达到了台上台下千人共诵唐诗的动人场面。该剧的主题是弘扬国学的精华，中华文化的精髓，以唐诗传奇的故事激发当代小观众对传统文化的向往，从而诱导孩子们进入传统文化的宝库中去。寓教于乐，用现代的手法展现出古老的文明。不但增加了孩子们的乐趣，也传承了中华民族的传统文化。

2.唐诗传奇观后感

今天是“六一”，我们一家三口去北展剧院观看“魔法小书包之唐诗传奇”。一开始，我无精打采，因为昨天晚上睡得太晚了。后来，演出一场比一场好看， 我真高兴！

这个儿童剧讲的是一个书包里有彩色笔、橡皮擦、悠悠球和写诗毛笔。写诗毛笔带它们去了唐朝，在那里认识了许多唐朝的大诗人，李舍、贾岛、王之涣、高适、王昌龄，还有韩愈，它们学会了很多唐诗，懂得了遇事要认真“推敲”，不能马虎。它们的友谊也更深厚了。

我以后也一定要多读诗，丰富知识。

这个儿童节我过得很快乐！

3.唐诗传奇观后感300字

我读了一本书，它的内容特别丰富，让我明白了许多，知道了许多。这本书就是包含了中华经典与华夏文明的《唐诗三百首》。 这本书中全是唐朝诗人写的诗，如：杜甫、李商隐、李白等。 唐朝也是分什么时期的。先是初唐，再是盛唐，最后是晚唐。初唐，最具有代表性的诗人是“四杰”和王勃；盛唐最具有代表性的诗人是李白、杜甫；晚唐最具有代表性的是李商隐、杜牧。

初唐，是唐朝刚刚建国的时候，文化风格难免与以前相似，唐诗也是一样的。所以当时许多诗人想要改变历史风格，就拿当时的“四杰”来说，他们运用清新典雅的词句来做诗，给初唐的人焕然一新的的感觉。他们写泉水，就给人一种真实的感受，仿佛泉水就在眼前。初唐的诗人改变了当时的文化风格，他们不值得我们敬佩吗？

盛唐，是唐朝兴盛、发达的时期，那时他们有自己的文化，有自己的风格，唐诗也有了自己的独特韵味。李白、杜甫就是盛唐时期的诗人，他们写的诗句用了大量的夸张和比喻，让我们看的人有一种舒服、惬意的感觉。这让我不禁赞叹。

晚唐，民国战乱，到处都是凄凉的，家家户户的男儿都在边塞打仗，不能回家，不能看见自己的妻儿，月圆之时也不能相见。所以李商隐、杜牧写的诗句都带有忧伤，时的背景都很凄凉，所以读完他们的诗，会略有伤感之意。

不同时期的诗人，写的诗都会有不同的思想，通过读这些诗，就能了解当时的文化风格。《唐诗三百首》我的最爱。

4.唐诗传奇观后感300字

我读了一本书，它的内容特别丰富，让我明白了许多，知道了许多。

这本书就是包含了中华经典与华夏文明的《唐诗三百首》。 这本书中全是唐朝诗人写的诗，如：杜甫、李商隐、李白等。

唐朝也是分什么时期的。先是初唐，再是盛唐，最后是晚唐。

初唐，最具有代表性的诗人是“四杰”和王勃；盛唐最具有代表性的诗人是李白、杜甫；晚唐最具有代表性的是李商隐、杜牧。初唐，是唐朝刚刚建国的时候，文化风格难免与以前相似，唐诗也是一样的。

所以当时许多诗人想要改变历史风格，就拿当时的“四杰”来说，他们运用清新典雅的词句来做诗，给初唐的人焕然一新的的感觉。他们写泉水，就给人一种真实的感受，仿佛泉水就在眼前。

初唐的诗人改变了当时的文化风格，他们不值得我们敬佩吗？盛唐，是唐朝兴盛、发达的时期，那时他们有自己的文化，有自己的风格，唐诗也有了自己的独特韵味。李白、杜甫就是盛唐时期的诗人，他们写的诗句用了大量的夸张和比喻，让我们看的人有一种舒服、惬意的感觉。

这让我不禁赞叹。晚唐，民国战乱，到处都是凄凉的，家家户户的男儿都在边塞打仗，不能回家，不能看见自己的妻儿，月圆之时也不能相见。

所以李商隐、杜牧写的诗句都带有忧伤，时的背景都很凄凉，所以读完他们的诗，会略有伤感之意。不同时期的诗人，写的诗都会有不同的思想，通过读这些诗，就能了解当时的文化风格。

《唐诗三百首》我的最爱。

5.龙城传奇儿童剧观后感500字怎么写

《龙城传奇》不同于单一儿童剧的表演，特别结合中华武术，是一种新的戏剧表演，用武术动作，贯穿着剧情，是一种青春的，充满激情和内在张力的艺术形式。

本剧结合了传统中华武术的舞台艺术形式，具有适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式等特征，促进了学习武术、热爱运动、强身健体的观念。

《龙城传奇》通过带有游戏感的舞台效果向小朋友们传播中国传统文化，在双向互动的舞台呈现中，把传统功夫与当代教育相结合，并通过易懂的剧情使小朋友们明白：以武修身，以武养德，不是为了挣个输赢，而是更好的处理输与赢之间的问题、心态。

以下几点出发：

1. 武术修养身心

2. 发扬传统文化

3. 结合现代教育

4. 直面输赢

5. 引导到自身，该如何做

6.儿童剧观后感（随便什么儿童剧）

《列那狐传奇》读后感

这是一本感情丰富的书，主人公列那狐不仅狡猾而且无恶不作，但是，他却给人一种很可靠的感受。他不顾一切找东西给家人吃，处处为家着想，于是便把目标定在附近居民的身上，有时还会愚弄别人，就拿狼舅舅伊桑来说吧，列那狐一会叫他受戒，一会叫他捉鱼冻尾，一会儿又要他的皮毛，怪谁呢，谁让他自己贪鱼吃呀！搞的最后不成狼型。

列那狐身边有着许多的小动物，可谁也不敢去惹她，只有猪獾令斑是列那狐唯一的好朋友，列那狐对他从不撒谎，而令斑也是一脸坦诚。列那狐因天生聪明、诡计多端而被狮王诺伯选为元帅。可列那狐受够了朝廷上的尔虞我诈，为了让他们远离自己，列那狐选择了离开，他非常愉快，还是乡野之家最适合他，没过几天，自己也就葬在了乡野附近，享受天伦之乐吧！

列那狐虽永远走了，但是他的心还是好的，因为，他离开时说过曾说过：

我发誓，今后做一只好狐狸，不吃肉，不狡猾地愚弄别人，我还是他上神圣之路，希望神灵能洗净我那颗狐狸的心吧！

我有一本书，叫《列那狐传奇》。它里面有许多有趣的故事。这里，我向大家介绍《狗熊伯伦追捕罪犯》这一章。

因为列那狐作恶多端，狗熊伯伦作为追捕列那狐的第一个人。列那狐假装生病，说朋友送他蜂蜜要他尝尝鲜，可他吃了很难受，都生病了。狗熊伯伦说它不会欣赏好吃的东西，又央求列那狐给它吃一点。于是列那狐带它来到一棵树前。让它闻了闻蜂蜜的味儿，然后跑到一边去了，其实列那狐是在被人砍了一半的树的树缝里涂了些蜂蜜。狗熊伯伦把头伸进树缝里，把裂缝越撑越大。列那狐把木楔子拨掉，夹住了狗熊头。然后偷了一只鸡，跑了。村庄人大喊：“打死它！打死它！”狗熊一听慌了。使劲一挣，出来了。但掉了许多毛和半只耳朵。最后，它带着伤痕累累的身体回到王宫。

我认为：列那狐这样很可能丢掉性命。如果它好好儿听话，也许不会丢掉性命。

7.龙城传奇儿童剧观后感500字怎么写

《龙城传奇》不同于单一儿童剧的表演，特别结合中华武术，是一种新的戏剧表演，用武术动作，贯穿着剧情，是一种青春的，充满激情和内在张力的艺术形式。

本剧结合了传统中华武术的舞台艺术形式，具有适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式等特征，促进了学习武术、热爱运动、强身健体的观念。 《龙城传奇》通过带有游戏感的舞台效果向小朋友们传播中国传统文化，在双向互动的舞台呈现中，把传统功夫与当代教育相结合，并通过易懂的剧情使小朋友们明白：以武修身，以武养德，不是为了挣个输赢，而是更好的处理输与赢之间的问题、心态。

以下几点出发：武术修养身心发扬传统文化结合现代教育直面输赢引导到自身，该如何做。

8.儿童剧传统的味道观后感

中国有中国的味道，这味道令人遐思神往。

中国有传统美食，美味令人难以抗拒。 美味的“狗不理”百包子让外国人也放弃端庄的仪态；吃不烦的臭豆腐让人终究不顾鼻子的感受；香辣的麻婆豆腐让人总是辣出眼泪还想再来一口；悠远流度长的长寿面让人一口而尽祝寿延年……粤湘鲁川四大菜系让人尝遍华夏百味，东北浙江菜让人上吃北下尝南，晋豫两席足让人感受中原之味…… 中国有千年历史文化，文学让人陶醉其中。

到唐诗中去感受大漠之孤烟，长河之落日；到宋辞中去感受明月惊起之鸥鹭，田间知起伏之蛙声；到四大名着中去感受关羽之义，武松之勇，唐僧之仁，宝黛之悲……唐诗宋词渊远流长，明清小说文学巅峰，近现代散文独具一格…… 中国有传奇的武林风道，武术令人叹为观止。 在飘逸太极中感受万物之相生相济；在十八般武艺中感受冷兵器特有的玄机；在少林专武学中感受中原武林之壮观……于武当少林中感受大家之风采，于五岳剑派中感受各流派之神韵，于昆仑峨眉中感受大师之奇特…… 美食有味道，这味道令人难以抗拒；文学有味道，这味道令人陶醉其中；武术有属味道，这味道令人叹为观止……中国有许多味道，这只是其中三味。