1. 江南曲古诗画面

储光羲采用乐府旧题写了四首《江南曲》五言绝句，都是表现江南水乡民情风俗的，其主旨与古词相类.本篇是第三首.

艺

/首句“日暮长江里”为以下三句诗所写情事布置了一个特定的环境.“日暮”与“长江里”这两个分别表示时间与地点的片语一经组合，就会在读者的联想中构成一幅优美的画面：残阳斜照，深碧的江面上，闪动着桔红色的光点.景色迷人.

艺术次句“相邀归渡头”紧承首句.天色已晚，采莲的、打鱼的人儿都该回家了，一只只的帆船，满载着劳动的果实，竞相驶往渡口.此刻，人们的心情是愉悦的，歌声、嘻笑声、此起彼落的打招呼的声音回荡在江面上，呈现一派欢乐的气氛.“相邀”二字就渲染了归渡头时人们这种快乐的情绪.

三、四两句进一步描绘“相邀归渡头”中的一个饶有意趣意的场景.船儿往前行，桨儿向后划，那水中的落花虽然尾随着犯儿前进，可总是进进退退、又止又行的.诗人敏锐地抓住了这个细节，用“来去逐船流”加以准确生动的表现.但是，诗人摄取这个镜头.的并不在于描写落花逐船的自然景象，而是借以映现此时此地青年男女们幽隐的情思.“如有意”三字赋予“落花”以生命，将其人格化，这样就使落花逐船流的自然现象具有了象征的意义，“落花如有意，来去逐船流”，实际卜是写出了回归渡口途中，青年男女们驾着小船，相互追逐嬉戏的情景.这种情景，和《江南曲》古词中所写“鱼戏莲叶间”颇相仿佛.“如有意”是说好似有意又好似无意.在这些青年男女中间，或许有的已经建立了爱情关系，有的虽相互悦慕却没有说破，或者还只是一相情愿，而对方尚未理睬等等.不管怎样，在那种人多眼杂且又驾舟而行的场合，无论对小伙子还是对姑娘们来说，都不好有什么引人注目的举动.但热烈的恋情又使他们不能不有所表示.于是，他们只好利用手中的桨，拨弄着船儿，有意无意地追逐对方，或以歌笑传递信息，或以手势动作暗示点什么，以期满足他们心理上的某种要求.因此，透过这两句诗所展示的生活画面，我们可以窥见青年们那复杂而又微妙的内心世界.'

这首小诗描绘了长江里日暮时分两个互相联系的生活场景，并把它们放在优美的背景上有层次地层现出来，写得清新欢快而又含蓄深婉.特别是后两句，意象丰富，情思缠绵，令人玩味不尽.

2. 唐诗赐萧瑀朗诵

赐萧瑀

唐代：李世民

疾风知劲草，板荡识诚臣。

勇夫安识义，智者必怀仁。

译文：

在猛烈狂疾的大风中才能看得出是不是强健挺拔的草，在激烈动荡的年代里才能识别出是不是忠贞不二抄的臣。

一勇之夫怎么懂得为公为国为民为社稷的正义的道理，而智勇兼具的zhidao人内心里必然怀有忠君为民的仁爱之情。

注释：

萧瑀：字时文，隋朝将领，被李世民俘后归唐，封宋国公。

疾风：大而急的风。劲草：强劲有力的草。

板荡：动乱之世。

勇夫：有胆量的人。

智者：有见识的人。

3. 适合幼儿园中班诵读的唐诗有哪些

咏鹅 易水送别 悯农（一） 悯农（二） 回乡偶书（一） 回乡偶书（二） 咏柳 采莲曲 游子吟 登科后 枫桥夜泊 别董大 凉州词（其一） 凉州词（其二） 登鹤雀楼 送别 月夜 鹿柴 相思 竹里馆 送别 鸟鸣涧 秋叶曲 九月九日忆山东兄弟 渭城曲 云 杂诗 出塞 闺怨 长信怨 从军行（其五） 芙蓉楼送辛渐 送柴侍御 春晓 宿建德江 渡汉江 题西施石 渔歌子 黄鹤楼送孟浩然之广陵 春思 五阶怨 劳劳亭 赠汪伦 望庐山瀑布 早发白帝城 静夜思 望天门山 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 山中问答 峨眉山月歌 子夜吴歌 夜宿山寺 独坐敬亭山 归雁 采莲曲 小长干曲 桃花溪 山中留客 江雪 塞下曲（其一） 滁州西涧 秋夜寄丘员外 草 池上 夜雪 江南曲 早梅 送上人 江南逢李龟年 春夜喜雨 绝句 江畔独步寻花（其一） 华子岗 黄鹤楼 长干行二首（其一） 长干行二首（其二） 夜雨寄北 登乐游原 春行即兴 菊花 春雪 早春 竹枝词 乌衣巷 望洞庭 题都需南庄 江南春 赠别 赤壁 过华清宫 山行 清明 秋夕 望春词 忆扬州 寻隐者不遇 白雪歌送武判官归京（节选） 逢入京使。

4. 古人说诗中有画,画中有诗,读了江南曲,你能用笔勾画出诗人所描绘

《江南曲》有好多作者都写过，不知道你说的是哪位的《江南曲》。储光羲有《江南曲四首》画面感也很强，不知道是你需要的吗？如不是，另发作者过来。

江南曲四首

第一首：绿江深见底，高浪直翻空。惯是湖边住，舟轻不畏风。

第二首：逐流牵荇叶，缘岸摘芦苗。为惜鸳鸯鸟，轻轻动画桡。

第三首：日暮长江里，相邀归渡头。落花如有意，来去逐船流。

第四首：隔江看树色，沿月听歌声。不是长干住，那从此路行。

第一首诗（绿江深见底）勾画江南水乡人民不畏风浪、勇敢豪迈的性格和气魄。

江南水乡风光的明媚秀丽。江水碧绿清澈，尽管水很深，却能一望见底。无数的高浪飞涌起来，拍击天空，简直要将天空掀翻击倒。但这种风浪却被水乡人民习以为常了，他们敢于驾一叶轻舟，在大风大浪中恣意遨游。

第二首诗（逐流牵荇叶）表现江南水乡青年男女的爱情生活。

一对青年情侣合乘一叶小舟，在河上快乐地遨游。他们时而飞快地划动船桨，追逐着流水；时而把船摇到铺满荇菜的水段，高高兴兴地牵动、采摘鲜嫩的荇叶；一瞬之间，他们又沿着曲折的河岸，把小船划进芦苇深处，攀摘那青青的芦苗。沉浸在欢乐爱情中的恋人，忽然看见江面上游来一对相互追逐的鸳鸯。他们怀着爱怜、欣喜的感情，轻轻地划动船桨，悄悄地离开了。

第三首诗（日暮长江里）

江风习习、夕阳西下的时刻，那一只只晚归的小船飘荡在这迷人的江面上，船上的青年男女相互呼唤，江面上的桨声、水声、呼唤声、嘻笑声，此起彼伏，交织成一首欢快的晚归曲。