1. 在唐诗中割麦 阅读答案

1.请将下列与情节相关的内容填写完整。

开端：割麦的条件——发展： ——高潮： ——结局：希望秋天再来

2.悬念是小说常用的手法，你能说说本文是怎样设置悬念的吗？

3.你认为这篇小说透视出的积极思想是什么？

4.小菊是小说着力刻画的人物形象，你觉得她有哪些值得学习的地方？

5.说说文中画线句有什么作用？

6.结合上下文，在文中的横线上补写合适的内容，使前后文连贯起来。

参考答案：

1.在唐诗中割麦；帮忙倒给钱

2.本文设置的悬念主要包括如下两处：一是通过写女儿提出回家割麦的条件设置悬念；二是通过描写女儿的穿着设置悬念。

3.示例：（1）富有创意（文化内涵）的想法能带来意想不到的收益

(2)崇尚自然，返璞归真的生活，让人在劳动中体验都市文化无法感知的愉悦。

4.聪明干练，富有创新思想，具有较强的组织能力。

5.通过写“老王”焦急的等候，为下文写小菊带领旅行团一行回乡割麦作铺垫。

6.示例：说咱组织个“体验丰收一日游”，既能帮你爹割麦子，还可以创收

2. 白居易《麦刈割》诗句及意思

观刈麦

作者：白居易 （唐代）

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

译文

农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。

夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。

妇女们担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的浆水，

相互跟随给在田里劳动的人送去饭食，收割小麦的男子都在南冈。

双脚受地面的热气熏蒸，脊梁受炎热的阳光烘烤。

精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。

又见一位贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，

右手拾着遗落的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。

听她们互相诉说的一番话，听到的人都为她感到悲伤。

因为缴租纳税卖尽家田，只好拾些麦穗填饱饥肠。

现在我有什么功劳德行，却不用从事农耕蚕桑。

一年领取薪俸三百石米，到了年底还有余粮。

想到这些内心感到惭愧，整日也不能忘却。

《观刈（yì）麦》是唐代诗人白居易的早期作品。此诗描写了麦收时节的农忙景象，对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责，对于诗人自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。在写作手法上，诗人将全景式刻画与特定人物描写相结合，夹叙夹议，使全诗成为一个有机的整体。

3. 杜甫的一首诗<；割刈麦>；中小麦收割的时间是

观刈麦 田家少闲月， 五月 人倍忙。

这是一首叙事诗，带有强烈的讽谕色彩。诗一开头先交代时间和背景。

终年劳作的农民，到了五月麦收时节更忙了。这时候，妇女们带着自己的孩子，冒着炎炎烈日，来到田里给正在收麦的人们送饭送水。

男人们正在埋头割麦，他们脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，虽然已经累得精疲力竭却全然不顾，只是希望趁着夏天日长能够多干一些活。 这是写的全景，在这个景的衬托下，作者把笔墨转向了一个怀抱婴儿手提破篮子的农妇──她正在捡拾别人丢下的麦穗。

为什么呢？因为她家的田地已经为缴纳官税而卖光了，如今无麦可收，只好靠拾麦来充饥。尚有耕田而辛勤耕作的农民，为缴繁重的赋税而无地可种的农民，两者交织在一起，作者的讽谕之情自在不言之中。

诗人由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适，不禁深感惭愧，内心久久不能平静，于是用笔直歌其事，表达了自己对农民的深切同情，也希望能引起当政者的注意。这首诗虽然着墨不多，但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受，描绘得真切生动，历历如画。

4. 关于割麦子的作文

一大片未绑的麦子，你的脸上也不光彩。特别是隔一个中午，待捆的麦子下面很容易藏蛇，这种叫“土布袋”的蛇具有很大毒性，如果谁让它咬上，走不出三五步就要倒下。将麦子抱起来打捆，三不知就会碰上这种“土布袋”，使捆麦的人心惊肉跳。

挑麦子更是卖力的活儿。两头箍上铁尖的扦担往麦捆中间一扎，挑起来就朝稻场跑。挑担的人你追我赶，像跑步似的谁也不肯落后，好像掉在别人后头很丢脸面。肩膀已经红肿一块，挑麦者根本无法顾及，只知一个劲儿往前冲。人累了也不能歇息，把麦捆放在地上会掉下麦粒，只能牙齿一咬硬挺过去。

麦丛中跑出一只野兔子，是割麦者眼睛望穿的事情。一只野兔在前面狂奔不止，一群人跟在后边儿紧紧追赶。手中的镰刀纷纷向兔子砸去，兔子慌不择路地跳入水中，追赶在前面的“排头兵”也顾不得脱衣服，奋不顾身地扑下水去抓住兔子，脸上露出胜利的喜悦，晚餐无疑多了一盘下酒的菜。

劳累了一天的人们，只能发出一声内心的感慨：真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！