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    1. 唐诗三百首儿童朗读 儿童唐诗三百首全集

    唐诗三百首儿童朗读 儿童唐诗三百首全集 唐诗泛指创作于唐代的诗。

    唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代,因此有唐诗、宋词之说。大部分唐诗都收录在《全唐诗》,自唐朝开始,有关唐诗的选本不断涌现,而流传最广的当属蘅塘退士编选的《唐诗三百首》。

    按照时间,唐诗的创作分四个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。唐诗意象图 唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。

    唐诗是我国优秀的文学遗产之一, 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了,但许多诗篇还是为我们所广为流传。

    唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易是世界闻名的伟大诗人,除他们之外,还有其他无数的诗人,像满天的星斗一般。

    这些诗人,今天知名的就还有二千三百多人。他们的作品,保存在《全唐诗》中的也还有四万八千九百多首。

    唐诗的题材非常广泛。有的从侧面反映当时社会的阶级状况和阶级矛盾,揭露了封建社会的黑暗;有的歌颂正义战争,抒发爱国思想;有的描绘祖国河山的秀丽多娇;此外,还有抒写个人抱负和遭遇的,有表达儿女爱慕之情的,有诉说朋友交情、人生悲欢的等等。

    总之从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习,直到个人感受,都逃不过诗人敏锐的目光,成为他们写作的题材。在创作方法上,既有现实主义的流派,也有浪漫主义的流派,而许多伟大的作品,则又是这两种创作方法相结合的典范,形成了我国古典诗歌的优秀传统。

    唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗,主要有五言和七言两种。

    近体诗也有两种,一种叫做绝句,一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。

    所以唐诗的基本形式基本上有这样六种:五言古体诗,七言古体诗,五言绝句,七言绝句,五言律诗,七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽:一首之中,句数可多可少,篇章可长可短,韵脚可以转换。

    近体诗对音韵格律的要求比较严:一首诗的句数有限定,即绝句四句,律诗八句,每句诗中用字的平仄声,有一定的规律,韵脚不能转换;律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的,所以又叫古风。

    近体诗有严整的格律,所以有人又称它为格律诗。 唐诗的形式和风格是丰富多彩、推陈出新的。

    它不仅继承了汉魏民歌、乐府传统,并且大大发展了歌行体的样式;不仅继承了前代的五、七言古诗,并且发展为叙事言情的长篇巨制;不仅扩展了五言、七言形式的运用,还创造了风格特别优美整齐的近体诗。近体诗是当时的新体诗,它的创造和成熟,是唐代诗歌发展史上的一件大事。

    它把我国古曲诗歌的音节和谐、文字精炼的艺术特色,推到前所未有的高度,为古代抒情诗找到一个最典型的形式,至今还特别为人民所喜闻乐见。但是近体诗中的律诗,由于它有严格的格律的限制,容易使诗的内容受到束缚,不能自由创造和发挥,这是它的长处带来的一个很大的缺陷。

    编辑本段唐诗分期 游子吟初唐时期 这一时期的代表作家是“初唐四杰”——王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王;此外,还有陈子昂。 盛唐时期 经济繁荣,国力强盛,唐诗发展至顶峰时期,题材广阔,流派众多,出现“边塞诗派”与“田园诗派”等。

    伟大的浪漫主义诗人李白和伟大的现实主义诗人杜甫,即是这一时期最杰出的代表。他们的诗雄视千古,为一代之冠,在他们的笔下,无论五律七律,五绝七绝、古风歌行皆达到很高的艺术成就,正如韩愈所说“李杜文章在,光焰万丈长。”

    如李白的《梦游天姥吟留别》、《将进酒》;杜甫的《三吏》、《三别》等等;另有王维、孟浩然代表的田园派和高适、岑参代表的边塞诗派。 中唐时期 在中唐时期,诗人各有成就。

    但成绩最卓著的要数白居易,他提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的进步理论主张,并亲自参加领导“新乐府运动”,白居易的诗明白晓畅,通俗易懂,深受群众喜爱,代表作有《长恨歌》、《琵琶行》等;此外,刘禹锡,李贺之诗也颇有成就。 晚唐时期 晚唐诗人较著名的有:温庭筠、李商隐、杜牧、韦庄等。

    唐诗三百首儿童朗读 儿童唐诗三百首全集 。

    2. 适合儿童朗诵的诗歌

    儿童诗歌:夏天爱什么秋天喜爱把树上的黄叶抖掉,冬天喜爱给小河贴上冰的封条,春天喜爱撒处处花花草草,夏天喜爱什么?只有我知道。

    我知道夏天爱吹口哨。你听:“知了……知了……”一只蝉儿,一只口哨,吹得多么热闹。

    儿童诗歌:眼睛在洁白洁白的纸上我画下一双眼睛这双眼睛充满了阳光充满了星星充满了鲜花它,永远不会流泪为了让这双眼睛永远充满阳光充满星星充满鲜花我在心中画下了另一双眼睛这双眼睛没有见过阳光没有见过星星没有见过鲜花它,流干了所有的眼泪在洁白洁白的纸上我画下了一双眼睛儿童诗歌:坐火车爸爸带我坐火车,火车开动的时候,窗外的东西就动了起来;山开始往后退,树也往后退,房子也往后退……哇!什么东西都往后退,好怪好快啊,我们都不用走路,一下子就到了台北。儿童诗歌:蒲公英不说一语那远了又远了的那近了又近了的白色的 一絮又一絮茸茸的 又轻又淘气哦 这是蒲公英的花季满天满地落着她的行迹染了你的睫毛碰了我的鼻翼还紧紧沾着我的裙子不弃也不离这小绒球这白茫茫的奇迹你是盛夏的相思呢还是冷冬的回忆蒲公英不说一语眨眨眼与我亲昵爷爷的冬天冬天是静默的季节爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无言阳光用温和的手抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲抚摸着自己心爱的孩子冬天是落雪的季节雪花像神秘的白蝴蝶纷纷扬扬来自遥远的天国我的爷爷在静静的雪夜里讲起他小时候的故事他快活得也像一个小孩子心里充满了无限温暖就像我们在忧愁的日子里突然想起了郊游的春天其实谁也不知道爷爷在冬天想着什么但他的故事告诉了我他离开自己的童年和老家已经非常非常的遥远……。

    3. 儿童朗诵诗歌5一7岁有哪些

    有《帽子的秘密》、《月亮》、《让我们荡起双桨》、《下巴上的洞洞 》、《我看见了风》等。

    1、《帽子的秘密》 作者:柯岩 我的哥哥可不是个普通的人,他是一个三年级生。 他一连考了那么些个满分,妈妈送他一顶帽子当奖品! 这顶帽子的颜色可真蓝,漆黑的帽檐亮闪闪, 别说把它戴在头上,就是看看心里也喜欢。

    可是这顶帽子有点奇怪,它的帽檐老是掉下来; 妈妈把它缝了又缝,不知道为什么它总是坏。 妈妈叫我跟哥哥一块儿,看看帽檐怎么会掉下来, 可是哥哥只要一见我,马上就把我赶开。

    2、《月亮》 作者:刘饶民 天上月亮圆又圆,照在海里像玉盘。 一群鱼儿游过来,玉盘碎成两三片。

    鱼儿吓得快逃开,一直逃到岩石边。 回过头来看一看,月亮还是圆又圆。

    3、《让我们荡起双桨》 作者:乔羽 让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。 海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。

    小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。 红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上。

    水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。

    做完了一天的功课,我们来尽情欢乐。 我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。

    小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。 4、《下巴上的洞洞 》 作者:鲁兵 从前有个奇怪的娃娃,娃娃有个奇怪的下巴; 下巴有个奇怪的洞洞,洞洞谁知道它有多大。

    瞧他一边饭往嘴里划,一边从那洞洞往下撒。 如果饭桌是土地, 如果饭粒会发芽。

    那么一天三餐饭,他呀餐餐种庄稼。 可惜啥也没有种出来, 只是粮食白白被糟踏。

    你们听这笑话, 都要摸一摸下巴。 要是也有个洞洞, 那就赶快塞住它。

    5、《我看见了风》 作者:高帆 我在楼上看见了风, 请你一定相信—— 我看见风从草地上走过 踩出了溜清晰的脚印。 风是一个胖子, 钻进了对面的树林, 挤得小树摇摇晃晃, 树缝里冒出了它气喘吁吁的声音, 可是当我下楼去找, 却不见了它的踪影, 草地平平树林静静, 不知风在哪里藏身。

    4. 儿童诗歌朗诵《小草梦》

    我是一株小草平凡得随处可见的一株 没有婆娑翩跹 风姿绰约的仪容没有纤柔婀娜 亭亭玉立的风情不企望拥有伟岸高昂入云参天的飞扬神采但为了春的盎然我也尽显葱茏把满腔的热情 芊芊绵延我是一株小草随处可见的一株与土地 血脉相连我赖以生存的这片土地历经苍桑 饱受磨难负载万物 养育生命从洪荒初始 到煌煌而今无论怎样无端的天灾还是怎样痴妄的人祸都不足以玷污她的历史反而给她的深沉和厚重增添几幕珍稀的奇景和几缕璀灿的耀眼华光每当她遭到肆无忌惮地蹂躏和掳虐的危急关头都是无数年轻的心热血沸腾 义无反顾用生命前赴后继 换取她的新生而我的新生 正是在她经历了最惨痛 最黑暗的日子后迎来的欣欣向荣的青春里这片土地几千年耕耘如此丰腴 如此肥沃几千年沧海桑田孕育了我童心烂漫的梦幻几千年荣辱酸辛催发了我少年理想的嫩芽任风云变幻 任岁月更迭我的心 随她的节律而跳我的血总如此鲜红我的梦总是在血液里沸腾我没有理由选择颜色世界的纷繁 没有我点缀四季一样冬去春来 色彩斑斓 岁月依旧风云变幻 阳光彩虹我无法选择自然的生命但我的生命在如此无私无畏的哺育中 当我随风轻扬 飘飘然坠落 就把根 深深的扎进把身心 把希望把一切 都交予仰望苍穹天那么蓝 那么深邃梦幻就在那蓝 那深邃里飘逸凝看森林 极目远山理想就在那蓬勃的苍翠中蓬勃的苍翠中不也有我的一抹细绿。

    5. 儿童诗歌朗诵大全

    儿童优美诗歌朗诵大全:1、《今天,我们是初升的太阳》今天,我们是幼嫩的小树;明天,将茁壮成长,绿荫成行。

    今天,我们是待放的花蕾;明天,将花开满园,桃李芬芳。今天,我们是潺潺的小溪;明天,将汇成大河,汹涌奔放。

    今天。我们是初升的太阳;明天,将放出万丈光芒。

    看,鲜艳的红领巾迎风飘扬;听,前进的号角已经吹响;好好学习,天天向上,我们将是祖国的栋梁!2、《激动的眼睛》在繁花喧嚣的日子里 ,六月告别春风的季节,一颗颗晶莹剔透 ,纯洁无比的心翼翼的绽开 。翠绿色的幕幔缓缓开启 ,舞台上粉黛浓妆的小天使 。

    6. 有适合儿童朗诵的诗歌不

    古诗里面适合儿童朗诵的就是启蒙的那些,比如鹅鹅鹅,比如锄禾日当午,另外白居易的诗歌虽然悲苦的多,但是都很浅显易懂,可以看一下。

    另外儿童最易学的还是童谣儿歌,我也一起给你推荐了部分,你一起看一下吧。◆——另外,虽然你说的不清楚,但是我总觉得你是想要儿童表演朗诵要用到的诗歌,我给你选了一个应景的,先推荐给你:《看电视》《看电视 》每个周末,我们全家都爱看电视, 我家看电视,真有些奇妙—— 爸爸明明是个足球迷, 他竟把一场精彩的球赛关掉, 不知为啥换成川戏, 咿咿呀呀的,唱得好无聊! 只有奶奶听得入迷, 我和爸爸都在打盹睡觉。

    奶奶啥时去换了频道? 球员们正在场上飞跑。 “好球,好球,快射门!” 我和爸爸乐得直叫。

    奶奶不看电视只看我们, 同我们一齐拍手欢笑。 开映好久,妈妈才从书房里走出, 她在修改最近写的诗稿。

    这是她自己布置的“家庭作业”, 没有完成,决不上床睡觉。 我们都提议不再看球赛, 让妈妈听听音乐,消除疲劳。

    每个周末,我们全家都爱看电视, 我家看电视,可真有些奇妙! 每个人心中都藏着一个秘密哪, 到底是啥?不说你也知道。 以下是一些儿歌:《春雨》滴答,滴答,下小雨啦,柳树说,下吧,下吧,我要发芽。

    梨树说,下吧下吧,我要开花。麦苗说,下吧,下吧,我要长大。

    《饭前要洗手》小脸盆,水清清,小朋友,笑盈盈,小手儿,伸出来,洗一洗,白又净,吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病.《小小的船》弯弯的月儿,小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船上坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。再来首长的《我想……》《我想》我想把小手 安在桃树枝上。

    带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠呀,悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。

    伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长呀,长—— 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。

    看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望呀,望—— 蓝天是我的课堂。 我想把自己 种在春天的土地上。

    变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。

    我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方。 不过,飞向遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量…… 推荐几首古诗——《卖炭翁》 卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。

    满面尘灰烟火色, 两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。

    可怜身上衣正单, 心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪, 晓驾炭车辗冰辙。

    牛困人饥日已高, 市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。

    手把文书口称敕, 回车叱牛牵向北。 一车炭, 千余斤, 官使驱将惜不得。

    半匹红纱一丈绫, 系向牛头充炭直。 《赋得古原草送别》 离离原上草,一岁一枯荣。

    野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。

    又送王孙去,萋萋满别情。其他简单的古诗就不给你了,幼儿园都学的 这些诗虽然都不是我自己写的,但是我也算纯手打了吧,而且挑选综合了好久,给个好评怎么样?。

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