1. 读唐诗的儿歌

《读唐诗》的原唱是小海龟演唱组。

歌词：床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。

唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝，床前的月光，窗外的雪。

高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。

唐诗像清泉，流进我心窝，相思的红豆， 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。

唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。

相思的红豆， 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。

唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。

床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。

唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。

床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。

唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。

相思的红豆， 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。

唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。

相思的红豆， 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。

唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。

2. 我是如何教孩子学唐诗的

首先，孩子的兴趣在哪里？如果不在唐诗而在儿歌的话，可能我也不作勉强，事实上，可能因为是男孩子的原因，我儿子并不喜欢儿歌，倒是养成了读唐诗的习惯。

从长远看，学唐诗的价值要远高于儿歌。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。按现在学校对古诗的要求来看，小学60首，中学70首，大学中文系100首，非中文系30首，全加起来也不到300首，连会吟的程度还不到，更谈不上会作诗了，经过现代正规教育的大学生远不如古人那样有作诗的才能，这不能不说是语文教育的失败。

听过的老歌，你能记得的有几首？学过的诗词，你现在还记得几首？人在儿童时期的记忆力是最好的，如果在儿童时期，没有对诗词进行大量的背诵，那么随着记忆力的减退，到了中年以后，能拿得出手的诗词确实没有几首了。

儿歌有用吗？就算是熟读儿歌三百首，能减轻学生在小学和中学每日做大量作业之后，还要背诵古诗词的压力吗？除非，孩子将来成为幼儿园老师，否则儿歌不可能成为一个人一生的精神财富。

学唐诗是要有技巧的，首先是选择简单易懂的，循序渐进，也不能局限于唐朝的诗，各个朝代符合儿童学习能力的诗词，都可以拿来学习。在某种意义上，不妨让唐诗成为适合儿童学习的古今诗词的代名词。其次，要把握度，不能过犹不及，为了炫耀而强迫孩子学习，填鸭式硬把唐诗塞给孩子是绝对是不可取的，还是应该在孩子不觉得累，不觉得烦的前提下，一点点地学。另外，不能要求孩子死记硬背，要在认识诗中字的基础上，以读来达到背的目的。我在教儿子学一首新诗的时候，通常第一次就教两三遍，让他读的遍数多了，他还不耐烦，只能是第一天先有个印象，第二天再接着教，一般一首诗有个两三天就会读了。一开始所有诗都不要求他背，是怕他不认字，光靠发音来记忆，慢慢的，读的次数多了，也就自然会背了。

孩子学唐诗肯定是容易忘的。忘了是否是白学，那也不一定，小时候学了，长大了还会有个印象，再重新接触时，会有一种似曾相识的感觉，一种亲切感，学起来就轻松的多。而且，要想让孩子不忘记早年学的诗词，也是有办法的。那就是按照记忆规律来学习，人的记忆规律是先快后慢，新学的东西最容易忘记，要在接下来的几天赶紧巩固，然后每一段时间巩固一次，最后就可以达到长久不忘的目的。一首诗学完之后，接下来的几天里，每天都要读一遍，然后可以隔一个星期读一遍，之后可以隔半个月读一遍，隔一个月读一遍，再往后，可以按照隔两个月、半年、一年这样的时间顺序来复习，这首诗就可以达到长久不忘的目的。

教孩子学唐诗不可僵化古板，要顺其自然，采取多样手段，有创意地让孩子寓学于乐。我曾跟孩子一起发明了一种唐诗的用法。我儿子每天晚上睡觉时都怕怪兽来了，我告诉孩子怪兽最怕有学问的人了，你一背唐诗，怪兽一看你是个有学问的孩子，它就被吓跑了。于是，背唐诗吓跑怪兽成了我们每晚睡觉前必进行的功课。孩子又接着创新，他现在又对英语单词感兴趣了，于是他说一个可怕的动物，就背一首唐诗把它吓跑，我们从wolf（狼）、tiger（老虎），lion（狮子）、shark（鲨鱼）、crocodile（鳄鱼）， 一直说到dinosaur（恐龙）、monster（怪兽）， 天上飞的，地下跑的，水底游的，传说中的，对每一样可怕的动物，都用一首不同的唐诗来把它吓跑，对他来说，这是睡前的快乐游戏，对我来说，我只能偷着乐了。

我儿子现在已经会了五十九首唐诗了，接下来的诗会越来越难，每学一首新的，对他来说都是一个挑战，对于我来说，又何尝不是呢，既要教孩子学习，又不能伤害孩子学习兴趣，其中的小心程度，只能套用易经的一句话“战战兢兢、如临深渊，如履薄冰”来形容了。

3. 宝宝早教是先背唐诗好还是儿歌好呢

宝宝背唐诗还为时过早，所以选择相对简单的儿歌给宝宝进行早期教育。

婴幼儿学唐诗，大多都很难真正理解唐诗的韵味，一知半解，背得个稀里糊涂，没有自己理解的能力，完全是按照大人的解释去认识唐诗，这样的学习显然不够科学。更重要的是，让宝宝死记硬背根本就难以理解的句子，宝宝多累啊。

儿歌就不同了，它是专门为婴幼儿设计的，内容浅显易懂，更加贴近日常生活，也符合宝宝的认知水平和朗诵特点。就儿歌本身来说，不仅语言生动活泼，而且富有童真，很容易为宝宝所喜爱。

比如像“花盆里，开红花，星期天，我在家，不撒娇，不霸道，在家也当好娃娃”。这样的句子，宝宝很快就能记住，不需要刻意地记忆和勉强地理解，宝宝学习也会有更多的积极性。

儿歌的作用还有很多，完全能够代替唐诗的早教功能，其中很多数字儿歌更能启发宝宝的思维，开发宝宝的智力。因此，强烈建议宝宝背儿歌。

4. 学唐诗这首歌的歌词

秦时明月汉时关

万里长征人未还。

但使龙城飞将在

不教胡马渡阴山。

秦时明月汉时关

万里长征人未还。

但使龙城飞将在

不教胡马渡阴山。

秦时明月汉时关

万里长征人未还

但使龙城飞将在

不教胡马渡阴山

秦时明月汉时关

万里长征人未还。

但使龙城飞将在

不教胡马渡阴山。

歌曲： 第05集_出塞_王昌龄 歌手： 佚名 专辑： 《儿童学唐诗》

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第05集_出塞_王昌龄

演唱：佚名

秦时明月汉时关

万里长征人未还。

但使龙城飞将在

不教胡马渡阴山。

秦时明月汉时关

万里长征人未还。

但使龙城飞将在

不教胡马渡阴山。

秦时明月汉时关

万里长征人未还

但使龙城飞将在

不教胡马渡阴山

秦时明月汉时关

万里长征人未还。

但使龙城飞将在

不教胡马渡阴山。

5. 三岁小孩适合的儿歌,唐诗有哪些

儿歌《唐诗联唱》

床前明月光

疑是地上霜

举头望明月

低头思故乡

床前明月光

疑是地上霜

举头望明月

低头思故乡

锄禾日当午

汗滴禾下土

谁知盘中餐

粒粒皆幸苦

锄禾日当午

汗滴禾下土

谁知盘中餐

粒粒皆幸苦

春眠不觉晓

处处闻啼鸟

夜来风雨声

花落知多少

春眠不觉晓

处处闻啼鸟

夜来风雨声

花落知多少

红豆生南国

春来发几枝

劝君多采些

此物最相思

红豆生南国

春来发几枝

劝君多采些

此物最相思

劝君多采些

此物最相思