1. 读申亮亮事迹有感 作文600字左右

天我们都是申亮亮家人

向维和牺牲军人致敬

5月31日联合国驻马里维和部队遇袭，年仅29岁的维和战士申亮亮牺牲。今天下午，搭载申亮亮灵柩的空军飞机抵达吉林长春，500人在机场迎接。端午节，英雄魂兮归来！转发致敬，送英雄最后一程！ 魂归故里， 浩气长存 祖国和人民记得你 致敬英雄，一路走好 向英雄致敬

向英雄致敬，祖国人民永远怀念您。！申亮亮烈士！ 祖国的勇士，欢迎回家！

想到兰蔻那个破事，战士用生命捍卫国土，我们出不了多少力，绝不容忍随便什么独想分离中国的疆域。政治觉悟不高，不要给我说中国不好那是内部每一个中国人的问题，中国社会是每一个中国人构成，只要中国人自己解决。但对外决不容忍，去tm的这个独那个独。

看得热泪盈眶，看直播中，白岩松引用的一句话，那些战争中失去生命的军人，对于世界来说是失去一个生命，对于父母来说却是失去全世界。 欢迎回家 英雄！青葱年华献给祖国 我们为你骄傲 没有你们，我们真的无法安定的生活，一路走好

英雄一路走好，中国正事因为有你们这样的英雄才有了我们的安定生活。希望国家善待英雄的家属。

向英雄致以崇高的敬意！祖国的骄傲！赞赞赞！ 魂兮归来，烈士还乡。

于国而言，申亮亮是维和征程中第11位倒下的蓝盔英雄；于家而言，他是亲人的唯一。

国家失去一名军人，母亲失去的却是整个世界。 白发人送黑发人的伤痛，相信每名国人都能感同身受。 英雄可以悄悄地走，但我们不能让英雄的血默默地流。

敬礼！祖国不会忘记，人民不会忘记！ 躯体虽殒，精神犹存，祖国的骄傲，一路走好

很多人知道韩剧里太阳的后裔宋仲基，却不知道真实里的中国维和部队烈士申亮亮[悲伤] 你才是真正的太阳的后裔 向你致敬 走好

仰望苍穹，凛然英雄气，激荡天地间。29岁的维和英雄申亮亮，用他军人的血性和忠诚，在祖国大地上矗立了一座不朽的丰碑！他以身许国的信念、忠于人民的情怀、视死如归的抉择，挺起了中国的脊梁，树立了价值的标杆，照亮了人们的心灵。

放眼怀川，屋因梁而固，山因脊而雄。申亮亮是怀川大地养育的优秀儿子，他勇往直前的英雄气概和不畏牺牲的奉献精神，光耀桑梓，激励世人。走近英雄，品读他的事迹，感悟他的境界，乃是一次次自我思想净化、精神补钙的过程。

学习申亮亮同志，就是要学习他爱岗敬业、争创一流的优秀品质，要像他一样心怀事业、执着追求，有锲而不舍、折而弥坚的冲劲。申亮亮在部队服役期间，他在军事训练上始终保持一股钻劲、拼劲、狠劲，练就了一身过硬的真本领，多次在部队组织的比武竞赛中摘金夺银。为了能够赴马里参加维和行动，他忍着突发的病痛，穿戴7.5公斤重的钢板参加封闭集训，各项考核都名列前茅。学习申亮亮，就是要将他的这种精神转化为我们干事创业的强大动力，说了算、定了干、再大困难也不变，尽管转型升级任重、脱贫攻坚时紧，只要我们咬定青山不放松，迎难而上，一鼓作气，就能战胜各种艰难险阻，一路开拓向前。

2. 读了钟开莱的故事有感

钟开莱的故事

这里说个中国数学家钟开莱的故事，总说国外的担心某部分爱国小青年不满。

钟先生基本没什么人熟悉，就像薛定谔这个名字被很多人误认为是中国人一样，钟开莱往往被误认为西方人，或者是华裔。其实不然，钟先生是地地道道的中国杭州人士，师从华罗庚。

钟开莱给人的印象那是牛逼哄哄的。甫列华氏门墙，一天华老爷子啰里八嗦讲了一大堆东西，钟开莱不服气回家折腾了十页的纲领性文字，第二天上课的时候扔给华罗庚，意思是你拿去看吧。华老爷子很不爽，说你不就是个毛头孩子吗，跟我玩这套，华罗庚也折腾了一晚上，硬是把这十页压缩成三页，回敬给钟开莱。当时是西南联大吧，学习氛围可见一斑。

钟开莱到美国留学以后，跟从当时美国概率学的一位大牛。这位也是个眼高于顶的，一见钟开莱就骂，骂得个全面啊那简直体无完肤，还用红笔把钟开莱论文中的语法错误一一标注出来。小钟气坏了，这脾气上来哪管你牛不牛的，跑到图书馆把这位的全部著作都找出来，用红笔将其中的所有语法错误也一一标注。

钟开莱原本就读于清华大学（西南联大）物理系，当时西南联大理学院院长是吴有训先生。

吴有训开设光学课，钟开莱听了几次课以后觉得他讲授的内容书上全都有，自己看书自学就可以，就开始逃课。

可当时理学院听课的学生只有寥寥十来人，走了一个很现形，吴有训很快发觉钟开莱逃课的事实，大发雷霆。钟开莱担心今后的日子混不下去，所以转到了数学系。

3. 作文 读《鲁天佑》有感

今天老师在语文课上让我们认识了一位具有爱国精神的人，詹天佑。詹天佑是我国杰出的爱国工程师、铁路专家。而我认识他时是从第五课课文开始，然而这篇课文的名字并不是我们想的什么爱国工程师，而正是用的他的名字《詹天佑》来叙述的，读了这篇课文我深有感触。

这篇课文虽长，但整篇文章就是再写詹天佑如何完成常人无法完成的任务的，不仅体现了他的聪明才干，也重点体现了詹天佑结成的爱国精神。詹天佑修筑过多条铁路，而京张铁路便是其中一条。长达200千米。那是一些帝国主义国家在清政府刚提出修筑计划时，他们就百般阻挠，他们都想进一步控制我国的北部，都要争夺，最后他们提出一个条件：如果我国用自己的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样我国就会求助于他们，而这时我国在就有了自己的工程师，1905年，詹天佑便接受了这个艰巨的任务，詹天佑不怕困难和嘲笑，踏上旅途。

詹天佑的施工队，他们的施工条件十分恶劣，塞外常常狂风怒号黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。在在开凿隧道时，他们要克服很多困难，其中具有管和八达岭最艰巨。不过詹天佑用了两端凿井法和中部凿井法，度过了难关。再过青龙桥时，它的陡坡太高，但詹天佑凭着自己的聪明才智设计了一种人字形线路，使用起来就方便多了。京张铁路比计划提早了2年就竣工了，这给了帝国主义国家一个有力的回击。

看啊，多么伟大的一铁路啊！首先詹天佑的爱国精神天地可表日月可鉴：他不畏困难，知难而进用他的毕生精力报效祖国，我觉得我们都应该学习詹天佑的爱国精神，坚持不懈的精神，从小学好本领，长大后报效我们的祖国。

4. 读谢尚威事迹有感650字

读谢尚威事迹有感

我们从小到大要经历很多事，有的随着岁月的迁移慢慢淡化在时间的长河里，有的则伴我们成长成为永久的记忆。谢尚威叔叔面对泰山压顶的重量，冒着生命的危险，毫不犹豫的伸出双臂接住了从五楼坠落的少年，挽救了一个年轻而宝贵的生命。他以瞬间的本能展示了人性的美丽。正是这一抱感动了龙江，感动了中国，感动了像我这样的千千万万的小学生。

面对如潮的赞许他泰然处之，面对丰厚的酬谢他分文不取。他说“我不认为我有多高尚，只是对得起自己的良心。”他说“即使时光倒流，我还会好不犹豫的冲过去。”这是多么质朴的话语。也许，雷锋叔叔离我们太远，但谢尚威、李国喜叔叔的感人事迹却让我们相信雷锋精神的存在。他让我们知道了英雄不仅出现在硝烟弥漫的战场，不仅写在教科书上，他就在我们身边，在我们平凡的生活里。

亲爱的同学们，作为人生刚刚起步的我们，如花蕾、似朝阳。我们应该珍惜身边这生动的教材，从他们身上汲取营养，积蓄力量，以高尚的道德情操展示当代学子的美好形象。

“海不舍小，故能成其大，山不舍土石，故能成其高”亲爱的同学们，我们每个人的生活都是由一件件小事构成的，我们应该从现在做起，从身边的小事做起，管住我们的口，不说粗话；管住我们的手，不乱扔垃圾；去帮助我们身边需要帮助的人 。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我相信从我做起，从每一件小事做起，我们将在一点一滴中收获成功、幸福和快乐。

5. 读《送东阳马生序》有感

《送东阳马生序》的作者是宋濂，读了这篇文章，让我们真切地了解到了宋濂的求学之苦。比其他，处于当代社会的我们，实在是太幸运了。

宋濂小的时候家境贫寒，买不起书，所以去借书，拿回来抄；又没有学识渊博的老师来教他，他便跑到百里之外，向当地有学问有道德的老师去请教。尽管他每天只有两顿粗茶淡饭，尽管他每天都只穿着一身破旧的衣服，尽管他饱受了风霜之苦，但他却不羡慕有钱的人，而是把更多的心思用在了学习上，最终成为了一名学识渊博的人。

这个故事感染了我，也激励了我，它同时有揭示了一个道理：无论环境多么的恶劣，只要艰苦努力勤奋坚持，就能学到知识。

可是现在，有太多的学生都普遍的认为；自己家中的学习条件差，因而成绩不如学习条件好的学生。这种想法是特别得错误的，片面的，而又愚昧的。

人的学习虽受环境条件影响，但只要肯去克服，恶劣的环境是阻挡不了我们前进的步伐。

这使我想到了‘凿壁偷光'的故事。这个故事讲的是西汉的著名学者匡衡，他出身于农民家庭，生活十分艰苦甚至连书也买不起，匡衡只好四处借书看，他很希望能够在睡前读一读书但由于家中穷得连灯油也没有，根本无法点灯读书，正当他发愁时，忽然发现丝丝的光线正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计便用凿子把那小缝挖成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线读书，从此，匡衡每晚就借着邻居的灯光，埋首苦读，最后成了著名的学者

这是个催人奋进的故事，但同时又印证了那句话：无论环境多么恶略，只要艰苦努力，勤奋坚持就能学到知识，获得成功。

所以，让我们无论在学习上，还是在生活上，跨越环境的障碍，打开一片新天地。

6. 读吴旭涛《骆驼泪》有感

今天，我读了一篇震撼人心灵的文章——《骆驼泪》。

这篇文章的主要内容是：在黄沙飞扬的沙漠里，母骆驼带肚里的小骆驼向意达林草原跑着。它跑呀跑，十几天还没到，母骆驼以为走错了，突然小骆驼出生了。因为营养不良，母子俩都死了。母骆驼的眼角还挂着一滴浑浊的泪。原来在不远处就是意达林。

读了这篇文章，我沉思了很久。文中的母骆驼真傻，它跑了十二天没到，并不是跑错了，而是人类不保护环境造成的。每年植被覆盖面积飞速减少，土地沙化日趋严重，母骆驼怎么可能像以前一样很快跑到意达林？在每年春季时，北方城市都会刮沙尘暴，而且一年比一年严重。罪魁祸首就是人类，一些人不但不植树，还乱砍伐树木，甚至还有些人砍百年古树。设想一下，我国土地沙漠化按现在的速度扩展，几百年甚至几十年后，中国也许是一片沙漠！难道这是我们送给子孙后代的礼物？中国有十三亿人口，如果每年人人都种一棵树，好好培育它，那样沙漠就会消失。

想到这儿，我真为自己汗颜，有件事我做特别不好­——今年春天，沙尘暴频繁“来访”兰州。在三月的某天，我下楼玩，楼下没一个小朋友，我很无聊，就一个人摘刚发芽的爬山虎嫩叶玩，正巧，这时妈妈看见了，把我叫回家，语重心长地说：“你看，今年沙尘暴特多，你就算不植树种草，也应该保护树木花草吧……”当时我还反驳。直到读了这篇文章，我才真觉得我当时做错了。

土地沙化，不仅是骆驼的悲伤，更是人类的悲哀，让我们一起来植树，保护我们赖以生存的环境吧！

7. 读董蒙须知有感 读后感

感是核心.这里的感，既不是离开原文的空发议论，也不是对原作内容的简单重复，而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念，是心灵的闪光，是认识的飞跃.一般地说，读后感的“感”有两种情况复.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发，来表现作者认识的深化.例如第四册课本中的练习，对何其芳《我为少男少女们歌唱》这首诗写读后感，就只要制引原作要旨并加以阐发.另一种情况是作者在原作思想内容的基础上生发出来的新的观点.例如《多好的草地也会有瘦马》一文反映的是实际生活中哲理性的现象.从本文体现的普遍原理出发，可以获得关于人才知问题的新的认识.即优越的条件能为人们创造更多的成才机会，良好的环境也必将对一个人的成才产生不可忽视的影响.但是如果不努力，对良好的环境不加以利用，客观条件再好，又有什么用呢？因此，不论是对原作思想内容的进一步阐释，还是在原作思想内容的基础上产生新的观念，都必须体现作者认识的进一步提高道和深化，力求新颖别致，切忌蜻蜓点水，不深不透，这样才算真有所感，感到了实处.。

8. 读焦晓骏《怎样成为一名优秀英语教师》的感悟

怎样做一名优秀幸福的英语教师？这个问题有人可能回答得非常完美，因为人都e68a847a6431333332636266有一个良好的愿望，但不是每个人都能做到的。

一个优秀的英语教师在学生心目中是什么样的？焦晓骏老师在本书序言中就写得非常明白。首先，这类教师谙熟对学生的激励之道，总是用欣赏的眼光去激发学生学习的信心。

其次，他们的课堂总是妙趣横生，即便是在看似枯燥的语法课上也笑声不断。再次，当学生需要帮助的时候，无论是在学业上，还是思想上或物质上，这类教师都会用温暖的双手来传递关心与爱护。

此外，他们的业务水平自然也不错：语音纯正、知识丰富、讲解清晰、教态自然。但当我看完这本书之后，我深深认为这是一本为真正教师而写、由真正教师所写、写真正教师思想的书。

书中分别从上篇、中篇和下篇，告诉我要想成为一名优秀的英语教师得去研究、得有智慧、得去创新。 一、做个“研究型”的英语教师 我每天都一直在教学，不曾深入了解英语教学与研究的历史与现状。

不知道80年代张思中的“十六字”教学法，不认识刘振海的“二十四字”整体教学模式，不了解包天仁的“四位一体”教学法，只对当今的“任务型教学法”略有所知。当我每阅读完每一种教学法的时候，我似乎也慢慢知道了当今英语教学模式的演变过程。

以前我的研究只为了在评课或做课题研究，但现在在备课的时候，我总会先考虑这节课该用哪种教学方法会更为适合？在评课、观看的过程中，我更深刻地去思考这位上课老师的教学方法。慢慢地，我发现研究不再只出现在某种场景，研究应该是要成为习惯。

二、做个“智慧型”的英语教师 教师面对的教学对象是一个个性格迥异的孩子。如何与孩子们打交道并走入他们的心灵？如何帮助他们理解语言的学习过程？如何为他们创设良好的成长空间？这需要我们有足够的“临场”智慧与交际技巧，也需要我们有正确的“人本观”与课程观。

所以，我认为当一名老师，不管是课堂教学还是课后与学生相处，都必须使用上智慧。 三、做个“创新型”的英语教师 没有人是天生具备创新思维的，优秀教师不断创新的“冲动”往往是他们在教育、管理、活动和协调等实践过程中探索工作规律、反思教学行为、保持进取意识的结果。

本学期我在教学方法上常会进行一些创新的做法，在工作中加点“盐”、加点“醋”，可能会更好“味”。 最后，要成为一名优秀英语教师实在不容易，除了专业类的培训等技术层面的东西外，还应有良好的职业素养，这样才能获得独特的“磁场”，让孩子们更加爱上老师，爱上英语。